幼儿园信息技术h1技术支持的情景创设主题说明色彩魔术师.docx

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色彩魔术师主题说明魔术师这一名称是幼儿熟悉而且非常感兴趣的，为了让幼儿在一节课中不觉得枯燥无味，我从幼儿所感兴趣的事物出发，选择了本次活动内容。充分调动幼儿学习的积极性，让孩子们在轻松的环境中获得知识，即在玩中学、学中玩，真正体现纲要倡导的精神。活动目标：1引导幼儿欣赏诗歌，展示的画面帮助幼儿感受诗歌的情感脉络和作品的表现手法。2引导幼儿初步学习仿编诗歌，充分发挥幼儿的想像力创造力。3激发幼儿对汉字的好奇心和探索欲望,使他们认识汉字魔术师红、黄、蓝、绿活动准备：魔术帽一顶，教师事先学会一个小魔术制作电脑课件,魔术师有关红、黄、蓝、绿颜色的物品若干件活动过程：1、教师戴着魔术帽走出来。让幼儿猜猜是谁。2、出示课题引起幼儿兴趣。3、在演示文稿中演示魔术师变魔术，巩固幼儿对魔术师三个字的掌握，通过魔术师变魔术，大大吸引了幼儿的注意力，孩子们的眼睛瞪得大大的，想看个究竟，课堂气氛一下子被老师调动起来了。4、基本部分：学习儿歌色彩魔术师。5、进行诗歌仿编活动。6、结束部分:送魔术师回家。