教师心理辅导培训方案.docx

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教师心理辅导培训方案一、指导思想开展中小营薪师心理健康教育培训必须贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，根据中小学教师的心理特点、职业要求和中小学生身心健康发展需要，在心理健康教育理论和方法的指导下扎实有效地开展培训，培养一支高素质的小学心理健康教育师资队伍。二、基本原则总体原则：开展小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。1针对性原则根据社会发展和基础教育改革的要求，从教师的学习特点和实际需求出发,结合校情和教师的工作实际，有针对性和前瞻性地开展培训。2、主体性原则对教师的心理健康教育培训要强调以教师为主体，重在积极、主动地参与,以获得深刻的体验、感悟和反思，促其职业成长。3、实践性原则心理健康最育教师培训不是以传授心理学知识为主，而是重在心理健康教育方法和技能的掌握，培训中，必须要理论联系实际，强化实践训练，注重培训效果直接内化为教师的教育教学能力。4实效性原则培训要依据小学教师的心理特点和职业发展特点，确立培训内容和培训形式,以能否真正提高教师的心理素质和心理健康教育能力为标准来衡量培训的效