教育决心名言.docx

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1、教育决心名言教育决心名言11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。-杜兰特2、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。-苏霍姆林斯基3、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。-马卡连柯5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。-爱迪生6、教育是国家的主要防御力量。-伯克7、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。-叶芝8、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。一园斯金9、教育之根味苦,教育之果味甜。-亚里士多德10、多办一所学校，就可以少建一座监狱。-雨果11、对人民来说，第一是面包，第二是教育。-丹东12、要有良好的社会，必

2、先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。一蔡元培13、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。一华生14、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育卢梭教育决心名言21、铁杵磨成针。2、浪费时间是一桩大罪过。一卢梭理想的书籍是智慧的钥匙。一托尔斯泰3、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。李斯4、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。一牛顿5、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境界也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境界也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在

3、灯火阑珊处”，此第三境界也。一王国维6、涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。一贝多芬7、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。一巴斯德8、在坏事上的固执在好事上则是持之以恒。布朗一个医生的宗教信仰9、平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。一列别捷夫10、欲速而不达。一孔丘论语11、重复是学习之母。一狄慈根12、学而时习之,不亦说乎？一孔丘论语13、没有一种不幸可与失掉时间相比了。一屠格涅夫14、事业常成于坚忍，毁于急躁。萨迪15、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹16、做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕

4、失败。摔倒了，爬起来想一想，再前进。华罗庚17、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。一荀况18、人生以精神贯注而立，大事以一线到底而成。一黄兴复刘承烈书19、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。一歌德20、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。一居里夫人21、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。一富兰克林22、骐骥一跃，不能十步；驾马十驾，功在不舍。先秦荀子23、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克24、进锐退速。一孟珂孟子25、不积丘步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学26、贵有恒，何必三更起五更眠。最无

5、益，只怕一日曝十日寒。毛泽东27、为真理而斗争是人生最大的乐趣。布鲁诺28、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。一爱因斯坦29、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅30、一个如果做事没有恒心，他是任1可事也做不到成功的。一牛顿31、伟大的事业,需要决心，能力，组织和责任感。易卜生32、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。奥维德33、伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。一爰迪生34、精诚所至,金石为开。蔡错35、逆境是达到真理的一条通路。拜伦36、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。巴斯德37、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。高

6、尔基38、耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦39、不要坐着徒自悲伤，就因为鱼儿没有让你钓上；给你的钓钩装上鱼饵，继续努力，不要沮丧。一斯坦顿继续努力40、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。一歌德41、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟弟，以希望为哨兵。一爱迪生42、艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。一果戈理43、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。托尔斯泰44、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？一张九功45、忘掉今天的人将被明天忘掉。一歌德46、

7、尊道而行，半途而废，吾弗能已矣。礼记中庸47、耐心和持久胜过激烈和狂热。一拉封丹48、灵感一这是一个不喜欢采访懒汉的客人。车尔尼雪夫斯基49、坚持不懈地前进，才能保持荣誉；罢手不干，便会像一套久搁生锈的铠甲，过时的式样，会成为世人揶揄的资料。一莎士比亚特洛伊罗斯与克瑞西达50、点点滴滴的藏，集成了一大仓。51、要有耐心！不要依靠灵感。罗丹52、只要有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事，真理往往藏在事物的深底。一席勒53、万事从来贵有恒。谢觉哉54、为学正如撑上水船，一篙不可放缓。朱熹55、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。一拉罗什夫科56、读不在三更五鼓，功只怕一曝

8、十寒。郭沫若57、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文58、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。司汤达59、天下无难事,只怕有心人。天下天易事,只怕粗心人。一袁枚60、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金古可镂。一荀子劝学61、为学读书，须是耐烦。朱熹62、耐心是一切聪明才智的基础。柏拉图63、奇迹多在厄运中出现。培根64、下苦功，三个字，一个叫下,一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东65、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。爱迪生66、不断去收获，不断去追求,永远学习苦干和等待。朗费罗生命颂67、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变

9、为伟大。一佩思68、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。金樱格言联壁69、为学须刚与恒，不刚则隋噫，不恒则退。冯子咸70、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。一杨振宁71、人生有所贵，所贵有始终。卢仝感古四首72、伟人们到达高峰不是靠突飞而来的,而是他们在同伴们酣睡的认晚不辞辛苦地坚持攀登的。一朗费罗圣奥古斯丁的梯子73、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。巴斯德74、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。邹韬奋教育决心名言31、三人行必有我师。一孔子2、认认真真工作，老老实实做人。3、慈父+慈

10、母二教师4、见贤思齐，见不贤而内自省。一孔子5、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。增广贤文6、学高为师,身正为范。7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。8、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。9、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。11、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。12、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基13、老老实实做人，认认真真教书。14、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特15、谷穗

11、越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。16、教师要用心去爱，去教育学生。17、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。一杜威18、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.19、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。关汉卿20、求知欲，好奇/心一一这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。一苏霍姆林斯基21、玉不琢，不成器。人不学，不知义。三字经22、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。24、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。25、教师施爰宜在严爱与宽爱之间。26、尽信书，则不如无书。孟子27、没有爱的

12、教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。28、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯29、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。30、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基31、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。格言对联32、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。一毛泽东33、心灵的沟通胜于知识传递。34、教师总是希望学生将来超过自己。35、硬塞知识

13、的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。一斯宾塞36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。37、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。一J38、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。格言对联39、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。40、德无常师，主善为师。41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。42、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。一第斯多惠43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心X导像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。44、不放手让孩子去做，

14、犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。45、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。46、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦一车尔尼雪夫斯基47、读书无疑者,须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹48、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。一爱因斯坦49、凡学之道，严师为难。礼记学记50、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。51、循循善诱，诲人不倦的是老师。52、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。一园斯金53、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。54、不要简单地向后进学生说不。55、和蔼可亲的态

15、度，永远是教师良好教态的注脚。56、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。57、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。58、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。59、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”陶行知60、命运之绳定会握在自己手中。61、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。62、十分重要的是，关于祖国的豪言士语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子门不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爰和恨、忠诚和不妥协的精神之中。