期末复习知识点20232023学年部编版道德与法治七年级下册.docx

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1、七年级下册道德与法治期末复习第一单元青春时光1青春期矛盾心理产生的原因认知能力得到发展；自我意识不断增强；情感世界愈加丰富。2 .如何解决青春期的矛盾心理可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以求助他人，学习化解烦恼的方法：可以培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。3 .青少年为什么要开发创造潜力青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限的可能。青春的我们思想活跃、朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。我们要争当勤奋学习，自觉劳动，勇于创造的好少年，这是时代的要求。4 .如何开发创造

2、潜力在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。5 .青春期心理萌动的表现在异性面前我们有自我表现的欲望更加在意自己的形象渴望得到异性的关注与肯定6 .与异性交往的意义（为什么要与异性交往）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性相处，有助于我们学习对方优秀品质。与异性相处是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。7 .如何与异性相处？（男女生交往应遵循什么基本原则）内心坦荡、言谈得当、举止得体男女生相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。8 .为什

3、么需要自信（自信的作用、意义）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能展现优势与才华。自信激发潜能与活力，获得更多的机会与可能。9 .为什么要自强（自强的作用、意义）自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。10 .如何做到行己有耻我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。I1如何做到止于至善我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找贤，将他们作为榜样。善于寻找好的榜样，

4、向榜样学习，汲取榜样的力量。养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。12 .知耻之心的意义羞恶之心，义之端也。羞恶之心引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。第二单元做情绪情感的主人1 .情绪的种类（类型）人的情绪是复杂多样的，包括基本情绪：喜、怒、哀、惧，复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。2 .青春期情绪的特点情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的闭锁性情绪的表现性3 .如何面对青春期的情绪特点善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加

5、绚烂多彩。学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。4 .影响情绪的因素个人的生理周期对某件事情的预期周围的舆论氛围自然环境5 .情绪的作用？（情绪会对人产生什么影响？）情绪的作用非常神奇，它影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因某个小小的挫败而止步不前。6为什么要学会合理表达（调节）情绪？人与人之间的情绪会相互感染。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。正面情绪让人保持积极的心态，享受喜悦与欢乐，让我们的青春生活更加美好。适度负面情绪，有助于我们适应突发事件，但持续负面情绪，可能危害我们的身心健康。7 .调节情绪的方法改变认知评价

6、转移注意合理宣泄放松训练。8 .情感与情绪的关系联系情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或物的情绪,随着时间的推移,形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。与情绪一样，我们的情感也是复杂多样的。区别情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。9 .情感的作用在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力有关，有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是生命成长的体现。10获得美

7、好情感的途径情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动获得美好的情感。I1如何传递情感正能量我们可以用自己的热情和行动来影响环境。情感需要表达、回应，需要共鸣。我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，不断获得新的感受。第三单元在集体中成长1 .集体生活的作用（为什么需要集体生活）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。集体生活有助于我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。2 .如何在集体生活中发展个性每

8、个人的个性特点不同，要包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。3 .怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，承认个人利益的合理性，保护个人正当利益。反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。4 .如何让集体更和谐（如何让和声更美？）尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐。对于集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。正确处理个人利益与集体利益的关系。要学会处理与他人的各

9、种关系。当遇到矛盾和冲突时，要慎重考虑。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。5 .小群体的影响正面影响在小群体中，相互欣赏，找到自己位置，体会到归属感和安全感。在小群体中，相互理解，沟通，学习交往，增长才干。当小群体融入集体生活时，感受到集体生活的美好，更愿意参与集体建设。负面影响当小群体不能融入集体生活时，就会和同学，集体产生矛盾和冲突。小群体成员如果沾染上江湖义气，往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。6 .如何正确对待小团体主义（如何让小群体更好发展）我们需要心怀一把尺子，不为成见所扰，不为人言所惑明辨是非

10、，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。7 .美好集体的作用美好集体是我们学习，生活的精神家园，引领我们成长。美好集体能让人获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。美好集体能让人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏的力量，坚定生活的信念。8 .集体愿景的作用愿景是集体的精神动力之源.是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。9 .美好集体的特点（美好集体应该拥有哪些良好的氛围）美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活力的。10 如何共设美好的班级体集体建设需要我们自主建设、自我管理。集体建设需要我们确立共同愿景，共同目

11、标。集体建设需要我们的自治精神。共同商定集体规则与制度内容，民主选举组织领导者。共同创造良好的集体氛围。也可答（如何在集体中担当中责任）集体建设需要每个人的智慧和力量。需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。需要我们悉心呵护集体荣誉。需要我们体现在实际行动中，落实于具体事情里。需要我们学会接纳他人，学会关爱他人，学会参与，学会担当。第四单元走进法治天地1 .为什么说生活与法律息息相关（1）法律就在我们身边，我们的生活需要法律来调整。（2）法律已经嵌入到生活之中，渗透到社会的方方面面。（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。2 .法律的含义法律是统治阶级意志的体现；法律是用来统治国家、管理社

12、会的工具;法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。3 .法治的含义（法治的内涵）法治就是依法对国家和社会事务进行治理；法治强调依法治国、法律至上，法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。4 .法治的作用（或法治的意义）法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现；法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。5 .为什么要树立法治意识（或树立法治意识的必要性）国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社会树立

13、法治意识,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。6 .如何树立法治意识树立法治意识，要不断提高人们的道德水平。树立法治意识，要遵法守法，依法办事。7 .法律的特征（或法律与其他社会规范的区别是什么）法律由国家制定或认可。法律由国家强制力保证实施。法律对全体社会成员具有普遍约束力。8 .法律的作用法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们创造安全的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。（指引作用）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益，（强制作用）法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，教

14、育人向善。（评价、预测、教育作用）9 .为什么要对未成年人实施特殊保护未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的保护，己经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。10 .保护未成年人的六道防线是什么家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护、（网络保护、政府保护新增的两道）11 .如何做到依法办事依法办事就要遵守各种法律法规依法办事就要养成尊法学法守法用法的习惯。成为法治的遵守着、捍卫者。依法办事需要树立法治意识，遇到问题，通过法治解决。