针灸推拿学含涉外本科大纲.docx

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1、正常人体解剖学教学大纲HumanAnatomy（供五年制针灸推拿孚专业使用）一、课程目标1、课程性质和目的课程性质：正常人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是中医院校针灸推拿学专业本科（含涉外方向）的重要医学基础课程。目的：通过本门课程的学习，使学生理解和掌握人体各器&系统的正常形态结构知识，为针灸推拿学专业（本科）学生学习其他医学专业基础课打下坚实的基础，并能满足学生学习中医、西医以及针灸推拿临床课程的需要。本课程的教学内容除阐明中医学对人体结构的论述之外，在运动系统中另立人的“体表标志”一节一一介绍这些骨性，肌性，皮纹等标志的位置，为以后针灸、推拿等课以及一些护理操作打下必要的基础;在

2、内脏各系统中，强调血管和神经的体表投影，对于循环系统的主要动脉，注重于动脉干的摸脉和止血点，这些均将对临床各科有很大帮助。此外，增加了几个“危险穴位”的断面解剖，这部分内容是解剖学与针灸穴相结合的新边缘学科，是学生掌握解剖结构的同时，了解到易引起针刺意外的原因。2、本课程与其它课程的联系本课程既是针灸推拿学专业课程的基础课，又是其他医学基础课的基础，所以它应为先于其它医学基础课程和临床课程的先修课程。二、课程学时分配本课程总学时108学时，其中理论72学时，实践教学（实验36学时），课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。课程学时分配表x教学环节课程内容理论实践教学习题及讨论小计实验实训见习其

3、它绪论22运动系统19928消化系统6924呼吸系统3泌尿系统2生殖系统4循环系统11315内分泌器官1感觉器61539神经系统18几个“危险穴位”的断面解剖自学自学合计7236108三、建议教材和教学参考书目1 .教材严振国.正常人体解剖学.第二版.北京：中国中医药出版社，2007年2 .主要参考书1柏树令.系统解剖学.第一版.北京：人民卫生出版社，20012杨茂有.系统解剖学.第一版.北京：中国中医药出版社，20083于频.系统解剖学.第一版.北京：人民卫生出版社，1998四、课程考核本课程考核方式建议采用形成性评价：平时成绩（口试、小测试、作业和标本考查）、实验成绩和期末考试成绩综合考察

4、。五、课程教学内容及基本要求绪论【目的要求】掌握人体解剖学的概念，解剖学姿势，方位术语。了解人体的组成，人体解剖学的分科，解剖学的发展简史。【教学内容】人体解剖学的定义，人体器官的组成及系统的划分，解剖学的分科及学习方法，解剖学姿势和常用解剖学术语。【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。笫一章运动系统笫一节概述【目的要求】掌握运动系统的组成及功能。了解中医学中对运动器官的有关记载。【教学内容】运动系统的组成和主要功能，中医学对运动系统的有关记载。【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。笫二节#学【

5、目的要求】掌握骨的形态和构造。熟悉骨的理化特性，骨的发生。掌握躯干骨的名称、数目、位置及以下主要形态结构：椎体、椎弓（椎弓根和椎弓板）、椎孔、椎管、椎间孔、棘突、横突、横突孔、肋凹、肋沟、版管、骸管裂孔、锹角、舐骨岬、胸骨角、胸骨颈静脉切迹，剑突。掌握上肢骨的名称、数目、位置及以下主要形态结构：肩胛骨：肩胛冈、肩峰、关节盂、下角和喙突。肱骨：肱骨头，肱骨头，大、小结节，外科颈，椅神经沟，内上踝、外上骸、尺神经沟和鹰嘴窝。税骨：税骨头、才尧骨粗隆和才尧骨茎突：尺骨：鹰嘴、冠突、滑车切迹、尺骨头和尺骨茎突：掌握下肢骨的名称，数目，位置及以下主要形态结构：髓骨：露骨、耻骨、坐骨、脆臼、闭孔、器崎、骼

6、前及器后上棘、器结节、坐骨结节和耻骨结节。股骨：股骨头、股骨头凹、股骨颈、大转子、小转子、臀肌粗隆和股骨内、外侧螺及内、外上黑。腓骨：腓骨头、腓骨颈和外踝。跟骨：跟结节。掌握颅骨的名称、数目及以下主要的孔道和结构：眶上孔（或切迹）、眶下孔、枕骨大孔、茎乳孔、翼点、前囱、眉弓、枕外隆突、枕联、乳突、下颌窝、下颌头、下颌角、咬肌粗隆、鼻中隔、上鼻甲、中鼻甲、下鼻甲、上鼻道、中鼻道、下鼻道。鼻旁窦的名称、位置及开口、颅前窝、颅中窝、颅后窝，内耳门，外耳门和垂体窝。【教学内容】骨的形态，构造和理化特性。椎骨、胸骨、肋。锁骨、肩胛骨、肱骨、椀骨、尺骨、手骨。骸骨，股骨，骸骨，胫骨，腓骨，足骨。脑颅骨、面

7、颅骨颅的整体现、新生儿颅骨。【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。笫三节骨连结【目的要求】掌握关节的基本结构，关节的运动。熟悉骨连结的类型，关节的主要辅助装置。掌握脊柱的组成（椎间盘的形态结构，前纵韧带，后纵韧带，棘上韧带，棘间韧带，黄韧带的位置），脊柱的生理弯曲和胸廓形态。了解脊柱和胸廓与肋和椎骨的连接，胸廓的运动，寰枕关节，寰枢关节，钩椎关节的构成。掌握肩、肘关节的组成、结构特点和运动形式，腕关节的组成和运动形式。了解胸锁关节和肩锁关节的构成和运动，了解手骨间关节的名称和组成。掌握髓、膝关节的组成、结构特点和运动形式，踝关节的组成、结构特点

8、。了解脆骨与低骨及骸骨与虢骨之间的连接；熟悉骨盆的组成、分部、性别差异；了解足关节的名称及组成；了解足弓的概念。掌握颗下颌关节的组成、结构特点和运动。【敷学内容】直接连结、间接连结。躯干骨的连结上肢带骨连结和自由上肢骨连结。下肢带连接和自由下肢连结。颅骨的连结【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。第四节肌学【目的要求】掌握肌的形态和构造及肌的辅助装置。熟悉肌的起止点、作用，肌的配布。掌握斜方肌，背阔肌，胸大肌的位置及起止和作用，肋间肌的位置和作用，膈的位置、孔裂和作用，腹肌前外侧群肌的层次，名称及纤维方向，粒棘肌的位置和作用。了解腹直肌鞘的位置

9、及组成，腹筋膜的名称，腹白线的构成，腹股沟管的位置，组成及通过的内容。掌握咬肌，颗肌的位置和作用，胸锁乳头肌的位置、起止和作用。熟悉枕额肌、颊肌、口轮匝肌的位置；了解舌骨下肌的名称和位置。掌握三角肌、肱二头肌、肱三头肌的位置和起止及作用。了解冈上肌、冈下讥、小圆肌、大圆肌、肩胛下肌和肱作用肌的位置和作用；熟悉前臂屈肌群各肌的名称和位置排列关系（其中掌长肌腱，挠侧腕屈肌腱尺侧腕屈肌腱，指伸肌腱，拇长伸肌腱、拇短伸肌腱和拇长展肌腱的名称及位置）。了解手肌的分群。掌握臀大肌、股四头肌、小腿三头肌的位置，起止及作用。熟悉其他下肢肌的名称、位置，分群及主要作用（其中半腱肌腱，半膜肌腱，股二头肌腱、腓肠肌

10、、跟腱、胫骨前肌腱、拇长伸肌腱、趾长伸肌腱的名称和位置需掌握）。【教学内容】肌的形态和构造，肌的起止点、作用，肌的辅助装置，肌的配布和命名。躯干肌头颈肌上肢肌下肢肌【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。第五节体表标志【目的要求】掌握全身各部以下重要的骨性标志：下颌头，下颌角，乳突、枕外隆凸、眉弓、第七颈椎棘突、肩胛冈，肩峰。肩胛骨下角，颈静脉切迹、胸骨角、剑突、肋弓、锁骨、肱骨内外上螺、鹰嘴、尺骨茎突。槎骨头，棱骨茎突、豌豆骨、骼塔、骼前上棘，骼后上棘、低角、坐骨结节、耻骨结节，大转子。骸骨，胫骨粗隆，内踝、腓骨头、外踝。熟悉全身各部以下肌性、

11、皮纹等标志：背纵沟，竖脊肌、胸大肌、腹直肌，腹股沟、咬肌、颈肌、人中、鼻唇沟、内眦.外眦，胸锁乳突肌；肱二头肌、梗侧腕屈肌腱、掌长肌腱、尺侧腕屈肌腱、腋前后装、肘窝横纹、腕掌侧横纹，臀大肌、股四头肌、半腱肌腱、半膜肌腱、股二头肌腱、腓肠肌、跟腱、臀股沟、胭窝横纹。【教学内容】躯干体表标志，头颈部体表标志，四肢部体表标志。【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。第二章消化系统第一节概述【目的要求】掌握消化系统的组成及主要功能；熟悉胸腹部的标志线及腹部的分区。了解中医学对消化器官的有关记载；了解消化管的一般构造。【教学内容】消化系统的组成和主要功能，

12、消化管的一般结构，胸腹部标志线和腹部分区。【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。第二节消化管【目的要求】掌握咽峡的组成，牙的形态、结构，腭扁桃体的位置，腮腺的位置及腮腺管的开口部位。了解口腔的分部，舌的形态构造，出牙和牙式，下颌下腺与舌下腺的位置及腺管开口部位。掌握咽的形态、位置，分部，结构及各部的交通。掌握食管的位置及三个狭窄的部位。掌握胃的形态，分部，位置；熟悉胃的主要结构。掌握小肠的形态、位置、分部（包括十二指肠的分部）；了解空回肠的主要形态结构。掌握大肠形态特点、分部和位置，及肛管结构。阑尾位置及其根部的体表投影，直肠的位置、形态结构。

13、【教学内容】口腔咽食管胃小肠十二指肠、空肠和回肠。大肠【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。第三节消化腺【目的要求】掌握肝的形态、位置及体表投影。了解肝的功能。掌握胆囊的形态、分部、位置及胆囊底的体表投影；熟悉胆道的组成及开口部位。了解胆囊的功能。掌握胰的形态、位置及胰管的开口部位。熟悉胰的功能。【教学内容】肝的形态，肝的位置和体表投影，肝的主要功能，肝外胆道。胰的位置、形态和功能。【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。笫四节腹膜【目的内容】掌握腹膜壁层，脏层和腹膜腔，男、女盆腔腹膜陷凹的名称、

14、位置。了解腹膜与腹盆腔脏器的关系，小网膜、大网膜、网膜囊和网膜孔的主要形态、位置，各系膜的名称,腹膜的一般功能。【教学内容】腹膜的配布和功能，腹膜与腹盆腔脏器的关系，腹膜形成的结构。【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。笫三章呼吸系统笫一节概述【目的要求】掌握呼吸系统的组成及主要功能，上、下呼吸道的划分。了解中医学中对呼吸器官的有关记载。【教学内容】呼吸系统的组成和主要功能，中医学对呼吸系统的有关记载。【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。第二节肺外呼吸道【目的要求】掌握鼻甲、鼻道、鼻中隔的位置。了解外鼻的形态结构，鼻腔的分部.固有鼻腔粘膜分部。掌握喉的位置，主要喉软骨名称；熟悉喉粘膜的主要形态结构，喉腔分部。了解弹性圆锥和喉肌。掌握气管位置及结构，左、右主支气管的区别。了解气管的分段。【教学内容】外鼻、鼻腔、鼻旁窦。喉的位置和结构。气管和主支气管。【教学方法和时数】以多媒体讲授法为主，采用演示法启发式教学法进行教学。学时见课时分配表。第三节肺【目的要求】掌握肺的形态、结构、位置。熟悉肺的体表投影。了解肺内支气管。【教学内容】肺的位置