积极心理学在临床中的应用价值研究.docx

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1、积极心理学在临床中的应用价值研究张萍12I菲律宾克里斯汀大学国际学除菲律宾马尼拉2山东省潍坊市昌乐县人民医院山东潍坊【摘要】目的深入细致的分析和研究积极心理学在临床中的应用价值。方法选择在2023年5月到2023年4月前来我院就诊的心理疾病患者共计有84例，随机的分为两个组别，分别是普通干预组(常规干预)和特殊干预组(积极心理学)，每组42例，对照干预结果。结果干预前，两组患者精神病性评分、健康状态评分和负性情绪评分比较，无差异(P0.05),经干预，特殊干预组各项评分比普通干预组优，相关数据有明显差异(Pv0.05);特殊干预组复发率比普通干预组低，患者满意度比普通干预组高，相关数据有明显差

2、异(P0.05).Aftertheintervention,thescoresofthespecia1interventiongroupwerebetterthanthoseoftheordinaryinterventiongroup,andthere1evantdataweresignificant1ydifferent(P0.05);Therecurrencerateofthespecia1inten,entiongroupwas1owerthanthatofthegenera1interventiongroup,andthepatientsatisfactionwashigherthan

3、thatofthegenera1interventiongroup.Therewasasignificantdifferenceinthere1evantdata(P0.05。1.2 方法普通干预组实施常规干预措施，按照患者的年龄、文化水平等实施疾病知识教育，为其讲解疾病的诱发因素、治疗和预后状况等，提升其的认知水平：组织患者积极的参加娱乐活动，比如读书、聊天、下棋等；同时安排病友讨论会，引导患者积极的进行沟通，相互帮助，消除心理的负担。特殊干预组在上述的基础上实施积极心理学理论，方法：对患者的病情进行评估后为其制定科学的心理康复干预计划。（1）自我认知：为患者讲解疾病的知识，开展心理干预及健

4、康宣教等,促使患者能够掌握自身的病情,提高认知水平，干预患者的自我心理障碍；促使其能够正视自己的病情，缓解对疾病治疗的不良表现，促进疾病的好转。（2）感恩情怀：可以选择唱歌、读书等形式促使患者有感恩的情绪，再次激发其对别人的情感，对其回到社会生活打下基础。（3）分享感悟：运用正能量、感染等实施沟通及条轮，为患者创建舒适、温馨的治疗环境，引导患者讲出自身的感悟，包括人生价值、责任感等；可以选择相互交流、创作诗歌等方式，促使患者可以提高对生命的关注程度，积极的引导患者相互之间进行交流，通过环境、心理、生理等结合起来，提高自身的情感状况。（4）建立希望：指导家属主动参加至患者的治疗中，积极的配合参与

5、各项活动，促使患者感受社会、家庭的温暖、支持，提升其的自信心；安排患者定期观看比较励志的电影等，促使其能够再次获得希望，可以尽快回归社会生活。1.3 观察指标（1）精神病性评分：利用简明精神病评定量表（BPRS）评定患者精神病性症状，主要为关心身体健康、焦虑、感情交流障碍等18项，分数高证实精神病性症状更严重（2）健康状态评分：用自测健康评定量表（SRHMS）评定患者自身健康，主要为身体症状和器官功能、日常生活功能、正向情绪等48项，分数高证实自身健康状况好。（3）负性情绪评分：用焦虑（SAS）、抑郁自评量表（SDS）,SAS：50-59分轻度，60-69分中度，70分重度；SDS：53-62

6、分轻度，63-72分中度，73分重度叫（4）统计两组患者病情复发情况。（5）患者满意度：使用自行设计的调查表，非常非常满意（大于85分），满意（65-85分），不满意（低于65分），总满意度为前两者之和。1.4 统计学分析数据利用软件SPSS25.0处理，计量、计数资料用x5.（n,%）表示，差异性对应t、2检验；依据：PV0.05有差异，存在统计学意义。2结果2.1 两组精神病性评分、健康状态评分对比干预前，两组患者精神病性评分、健康状态评分比较，无差异（P0.05）,经干预，特殊干预组各项评分比普通干预组优,相关数据有明显差异（P0,05）,经干预，特殊干预组评分比普通干预组优，相关数据有

7、明显差异（Pv0.05）,见表2：2.3 两组复发率、患者满意度对比特殊干预组复发率比普通干预组低，患者满意度比普通干预组高，相关数据有明显差异（P005）,见表3：3讨论临床心理疾病属于比较多见的疾病，多数患者因为心理障碍原因，会出现抵触治疗的情况，进而会影响病情的康复效果；因为该类疾病患者病情改善的预后特征比较特殊，所以对其的康复治疗提出了更高的要求内1临床中在治疗心理疾病中，不光需要为患者改善临床症状，也要积极的调节患者的心理状况，减少疾病的复发。既往临床中大都是为患者提供科学的治疗措施，其对于缓解患者的病情有一定的作用，但是患者病情容易复发，对其的生活产生了严重的影响“1积极心理学理论

8、属于传统心理学的新型治疗方式，其比较重视患者的心理积极的取向，主要是关注患者的健康表】两组精神病性评分、健康状态评分对比(|h$|,分)BPRS组别n干预前干预后特殊干预组4220.141.4111.511.29普通干预组4220.191.4716.821.60t/0.15916.743P/0.8740.000SRHMS干预前干预后257.011.38325.171.96257.221.59289.511.250.64699.4130.5190.000表2两组负性情绪评分对比(xs,分)SAS组别n干预前干预后特殊干预组4265.10+7.1431.233.71普通干预组4265.367.12

9、42.325.22t/0.16711.222P/0.8670.000表3两组复发率、患者满意度对比(SDS干预前干预后68.537.5332.344.3068.247.3343.235.510.17810.0970.8580.000n,%)组别n非常满意满意不满意总满意率复发率特殊干预组4229(69.04)11(26.19)2(4.76)40(95.23)4(9.52)普通干预组4218(42.85)15(35.71)9(21.42)33(78.57)13(30.95)X2/5.1265.974P/0.0000.015和幸福指数及心理状况。上述研究结果是,经干预，特殊干预组各项评分比普通干预组优，复发率比普通干预组低，患者满意度比普通干预组高，相关数据有明显差异(P0.05)；证实为心理科患者实施积极心理学理论对改善患者的精神症状和健康状况有积极的作用，运用意义重大。积极心理学理论是经过优化和改进传统心理学而出现的，是通过合理的干预措施，引导患者调整心理及健康状况。对心理疾病患者的康复治疗中，开展积极心理学理论能够促使患者将负面情绪发泄出，促使其树立乐观的治疗心态。该理论的施行步骤包括自我认知、感恩情怀、感悟分享、建立希望几个环节，经过不断的宣讲、娱乐活动、分享