2023学习六个必须坚持心得体会7篇最新精选_002.docx

《2023学习六个必须坚持心得体会7篇最新精选_002.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学习六个必须坚持心得体会7篇最新精选_002.docx（20页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、学习“六个必须坚持“心得体会党的二十大的胜利召开，其中有六个必须坚持：必须坚持人民至上必须坚持自信自立必须坚持守正创新必须坚持问题导向必须坚持系统观念必须坚持胸怀天下作为一个个体，虽只是一名老百姓，同样适用于以上六个必须坚持。一切源于人民，从群众中来，到群众中去，我就是人民的一分子，老百姓。首先要做的是热爱自己的祖国，生于斯长于斯，今天所拥有的一切都是国家给予的，平安和谐，遵纪守法，做一个时刻维护国家利益的好公民。团结家族成员，和邻里和睦相处，正确处理家庭矛盾，在职场上尽自己所能去付出，去凝结一切可创新的力量，做一个利他的人儿。坚持自信自立，是作为一个社会人必须具备的素养，自信心源自于对自己能

2、力的肯定，对自身优势的发掘，每一个人存在于这个世界上，都有其自身的价值和使命。任何时候,遇到哪怕是天大的事，都要沉着冷静，要保持内心的底气,做一个身心独立自主，自信自强的生存者。正直、正向的人生态度可以为自己抵御各种灰暗，拥有正向的人生观、价值观，坚信正义、勇敢，不断地去折腾,在有限的生命年轮里活出属于自己的精彩。时代在日新月异地发展，终身学习是我们求生的本能，只有不断地去探索，去创新，去拓展生命的多种可能性，我们的人生才算是圆满有价值的。每天我们大部分时间都如同救火部队一样，社会就是一个大的林子，自然就存在各种矛盾、利益冲突和问题，每个人都要在大熔炉里分得一点生存空间，都要经历各种考验、打击

3、、挫折，问题总是不断地涌现，解决一个紧接着又来一个。周而复始，然而，我们要清楚，解决好每一个问题就是我们存在的理由和价值，办法永远比困难多，问题终将一个一个持续解决。每个生命其实也是一个系统，我是谁，我从哪里来，我要走向哪里，这都是需要不断地系统长远思考的深层次的问题。选择大于努力，重要的关卡节点都需要拥有全局观，用系统思维的观念去做出正确的决定。心有多大舞台就有多大，一个人如果胸怀天下，知道自己的渺小，敬畏天地，自然更懂生存智慧。作为普通老百姓，有多少能耐就成多少事，然而胸地宽广，容得下万物，自然不会差到哪里去的。紧跟国家的步伐，让六个必须坚持也成为我个人人生的指引明灯,在短暂而又漫长的人生

4、路上，心中有信仰，前进有方向，做一个自信自立的普通人。学习“六个必须坚持“心得感悟材料党的二十大是在新时代关键时期召开的一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会，党的二十大报告是党领导人民迈向新征程的政治宣言和行动纲领，报告指出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，并提出了“六个必须坚持“，实现了党的理论创新，也为高等职业教育高质量发展提供了根本指引。牢牢把握和遵循“六个必须坚持”，是引领高等职业教育高质量发展，推进高等职业教育现代化的应有之义和必然选择。一、坚持人民至上的高职教育价值取向。高职教育的根本任务就是通过职业教育助力人民对美好生活向往的实现，这是高职教育的首要价值。具体来

5、说，就是要在新时代通过高质量的职业教育帮助人民群众实现高水平就业、全身心乐业、全过程敬业，在增强对经济社会发展支撑作用的同时，增进人民群众“自由而全面地发展”这一马克思主义关于人的发展根本价值目标的实现,这是其终极价值追求。因而这就要求高职教育要研究新时代经济社会发展特征和中国式现代化发展要求下，人民需要什么样的高质量高职教育，高职教育应培养什么样高质量的学生。围绕高技能人才培养不断改善办学条件，提升办学水平和管理水平，办人民满意的高职教育。二、坚持自信自立的高职教育基本立足点。自信自立要求我们坚定走中国特色社会主义高职教育发展道路的自信，改革开放以来，特别是新时代十年以来，我国高职教育在发展

6、规模、结构和质量上取得前所未有的成就，我国高职教育的发展经验是我们自信自立的基础所在。我们要坚持从国情实际出发，继续把高职教育发展放在自身力量的基点上。在工作中加强和改善党对高职教育的领导，把握新发展阶段，贯彻新发展理念，形成有效有力支撑经济社会发展的高职教育新发展格局，提升为全面现代化提供教育支撑、科技支撑和人才支撑的使命感和责任感，不断完善中国式高职教育现代化模式。三、坚持守正创新的高职教育办学原则方向。守正创新明确了高职教育办学的原则方向。守正，要求高职教育要守办社会主义大学的办学方向之正，守立德树人根本任务之正，守高职教育办学规律和人才培养规律之正。创新，要求在实践中不断创现代职业教育

7、理念之新，创地方性技能型合作式数字化建设方向之新,创校企合作、产教融合培养模式之新，创工学交替、现实与虚拟结合的教学模式之新，创优秀传统文化传承与现代工匠精神培育结合之新,以改革为动力推动发展，不断提升办学水平和层次。四、坚持问题导向的高职教育发展着力点。高职教育要正视发展进程中存在的问题，找准短板，牢固树立问题意识，聚焦高职教育社会接受度不高、立德树人根本任务落实基础不牢、人才培养对社会经济发展支撑度不足、专业设置和新兴经济匹配度不够、产教融合结合度不深和现代职业教育特色不显等问题的破解，以改革创新举措不断加以解决，推动高质量发展。还要聚焦影响高职教育改革发展稳定的关键问题，广大师生关切的急

8、难愁盼问题，影响党建和业务高质量发展的瓶颈问题，推动办学体制机制优化、校内组织结构重塑、人才评价导向转型以及专业培养和社会需求对接等,稳步推进改革，提高办学治校水平。五、坚持系统观念的高职教育发展正确思想方法。实现高职教育高质量发展就必须深刻把握现代职业教育办学规律,做到前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进高职教育事业发展。以系统思维把握和处理好职业教育和经济社会发展的互动关系、教育科技人才的互相促进关系、职业教育体系内中高职衔接关系和职业教育发展空间的“天花板”问题，处理好安全与发展、规模与内涵、党建和业务、教学和科研等关系，做好顶层规划设计，落实好新职业教育法和国家对高职教育发展的战略规划。

9、六、坚持胸怀天下的高职教育境界格局。推动高职教育高质量发展必须坚持开放办学理念，在高职教育的高水平对外开放上下功夫。要在理论上吸取现代职业技术教育的最新理论成果，在实践中借鉴国内外职业教育的优秀成果和先进经验为我所用。以海纳百川的胸怀，主动学习借鉴世界各国职业教育现代化的经验，推进中国式职业教育现代化，通过扬长避短和本土化改造，为世界贡献兼收并蓄中外职业教育优点的中国特色社会主义高职教育模式。2023年党员干部学习“六个必须坚持”心得体会交流研讨发言材料习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调：“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以

10、强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题:新时代新征程，我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大。要坚持问题导向，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，努力作出符合中国实际和时代要求的正确回答，形成与时俱进的理论创新成果，更好推进中国式现代化伟大实践。问题是创新的起点，也是创新的动力源。研究和解决我国经济问题，不能照搬照抄西方理论，食洋不化，而是要从我国经济发展实际出发，立足我国所处的发展阶段，清醒认识我国当前发展中需要解决的重大问题，以此为起点，分析问题、解决问题，不断推进理论创新和实践创新。比如，我国仍是发展中大国，已进入高质量发展阶段,人

11、均国内生产总值接近高收入国家门槛，同时存在发展方式依然粗放、科技创新能力还不强、城乡区域发展和收入分配差距仍然较大、生态环境保护任务依然艰巨等问题。如何转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力成为当前亟待解决的问题。又如，中国特色社会主义进入新时代，我国进入了新发展阶段。如何解决发展不平衡不充分问题，更好满足人民日益增长的美好生活需要，成为新阶段推动经济社会发展需要解决的重大问题。再如，我们已经踏上了全面建设社会主义现代化国家新征程，确立了到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟目标。这意味着我们不仅要在经济、科技等方面赶上发达国家，而且要在促进人的全面发展和社会全

12、面进步方面取得重要进展。如何实现这一宏伟目标，是推进中国式现代化需要解决的重大问题。此外，当今世界百年未有之大变局加速演进，我国发展的外部环境急剧变化，不确定难预料因素显著增多,尤其是以美国为首的西方国家对我实施全方位的遏制、围堵、打压，给我国发展带来前所未有的严峻挑战。在此背景下，如何维护我国产业链供应链安全稳定发展，也是我们必须面对的问题。这些都是时代考题，是我们在全面建设社会主义现代化国家进程中必须面对和解决的问题。围绕高质量发展这个首要任务推进理论创新和实践创新，必须坚持问题导向，通过调查研究把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径；运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新

13、经验、探索新规律。深入调查研究推动高质量发展相关问题Q高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。过去那种靠拼投入、拼资源、拼环境实现高速增长的经济发展方式已不可持续，亟待转变发展方式，推动高质量发展。我们要深入调查研究如何以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把握发展、衡量发展、推动发展，从而更好统筹质的有效提升和量的合理增长，加快实现以效率变革、动力变革促进质量变革，把发展成果不断转化为生活品质。深入调查研究着力促进共同富裕相关问题。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。随着我们完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目

14、标，现在已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。党的二十大报告提出：“着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化我们要始终把满足人民对美好生活的新期待作为理论创新的出发点和落脚点，聚焦如何提高发展的平衡性协调性包容性、如何扩大中等收入群体规模、如何促进基本公共服务均等化等问题开展深入调查研究,让现代化发展成果更多更公平惠及全体人民。深入调查研究加快构建新发展格局相关问题。构建新发展格局是适应我国发展新阶段要求、塑造国际合作和竞争新优势的必然选择。要深化对畅通国内大循环的研究，助力打通阻碍国内大循环的堵点、卡点。从需求侧看，要聚焦完善收入分配制度、健全社会保障体系等，深入调查研究如何夯实扩大消费的基

15、础，让老百姓能消费、愿消费、敢消费。从供给侧看，要聚焦提高供给体系对需求变化的适配性等,深入调查研究如何进一步深化供给侧结构性改革、加快突破关键核心技术“卡脖子”问题，如何加快建设现代化产业体系、构建优质高效的服务业新体系、促进数字经济和实体经济深度融合；等等。同时,要重视促进国内国际循环顺畅联通。深入调查研究高水平对外开放相关问题。以开放促改革、促发展,是我国发展不断取得新成就的重要法宝。要深入调查研究如何深度参与全球产业分工和合作，稳步拓展规则、规制、管理、标准等制度型开放；如何深化国际科技交流合作，主动布局和积极利用国际创新资源，形成国际合作和竞争新优势；如何维护多元稳定的国际经济格局，

16、形成具有全球竞争力的开放创新生态；如何积极参与全球经济治理体系改革，推动完善更加公平合理的国际经济治理体系；如何统筹好发展和安全，有效防范化解各类风险挑战，实现高质量发展和高水平安全的良性互动。学习“六个必须坚持“心得感悟材料党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持“，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。习近平总书记指出：“只有准确把握包括六个必须坚持在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会新时代中国特色社会主义思想的精髓要义才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。”深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动中国式现代化取得新进展新突破，需要准确把握“六