武汉版生命安全教育六年级 第29课《我的班真棒》教案.docx

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1、生命教育六年级第六单元第4课教学设计课题我的班真棒单元第七单元学科生命健康教育年级六年级学习目标1、对身旁的同学，对所在班级有更深刻、更全面的认识，能够不吝啬赞叹之词，真挚表达赞美之情。2、学会用赏识的目光看待周边的人。3、树立对班集体的自豪感、荣誉感、责任感，愿意为争创优秀班集体而努力。重点对身旁的同学，对所在班级有更深刻、更全面的认识，能够不吝啬赞叹之词，真挚表达赞美之情。难点树立对班集体的自豪感、荣誉感、责任感，愿意为争创优秀班集体而努力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：同学们,让我们先听一个小故事C出示故事C师：从中你明白什么道理？师：小结。游戏互动，体会团结1、一

2、根筷子和一把筷子，比一比看哪个更容易折断？吹蜡烛游戏。师拿出准备好的一次性筷子好蜡烛C师：通过这两个游戏，你有什么发现？结论：通过刚才的游戏和平时班级同学的日常相处，老师发现大家身上都呈现了很多的优点，我们班集体也是棒棒的！今天我们一起来学习第七单元第1课我的班真棒。板书：我的班真棒。学生回答。生再积极参与游戏，挑战。齐读课题认识每个人都有自己的长处，团结力量大，引出课题通过游戏互动，学会团结互助，知道整体大于部分的道理。明确本课所学内容。一、情景园案例展示师：1、你对于班级中的学习、生活感到快乐吗？2、在班级中，哪些同学有值得你称赞或者学习的，学生交流讨论。通过案例让学生自然进入本课课堂内容

3、。讲授新课说一说。二、智慧屋过渡：同学们，生活中从来不缺美，而是缺乏发现美的眼睛。（一）欣赏他人师：请大家把教材打开122页。课件展示相关内容及小故事。生圈画通过书本知识小小贴土：展示关于欣赏他人的名人名言相关内结，学会欣赏，师小结：五个手指各有各的长处，各有各的作用，容。明白心态不同结就好比班级中每个成员，大家都把长处和作用发挥出果也不同的道来，我们的班级就会克服一切困难，做好每一件事情。理。三、训练场过渡：师：相信经过今天的学习，大家一定收获了很多，通过练习巩固所等着大展拳脚呢，下面我们就一起来练一练。生合学。一、大家共同回顾我们班曾经取得过哪些成绩？作完成。动手做一份班级大事记，然后发布

4、到班级博客。（师生填可根据自身班级实际情况，制作课件图片展示详情）写收获并二、如果有一天我们班作为明星班级被刊登在报交流。纸上。我会怎样介绍自己的班集体？（师可根据自身班级实际，展示课件图片详情）通过歌曲加三、学唱歌曲相亲相爱一家人生学唱。深影响，深化班师：出示歌词和音频。级就是一个大家师出示答案并小结。庭的意识，在欢锦囊小卷乐的氛围中结束课件出示：学会欣赏他人。生自学习。四、我的收获由填写、交回顾所学，真师：经过本节课的学习，你有什么收获呢？又学流答案。情欣赏自己的同会了哪些知识呢,请你写一写吧。（课本第123页）学、班级。作业布置说说班级里发生的有趣事。实践课堂小结今天这节课学习了我的班真棒，同学们，通过今天的学习，我们知道一滴水只有放进大海里才永远不会干枯，班级里的每个成员都像是一滴小水珠，在班级中我们这些小水珠相融在一起，才会让班级更和谐，更快乐。记住你是班级里的小主人！总结对本节课内容进行总结概括。板书29、我的班真棒在集体中发现快乐、收获快乐懂得欣赏他人