《好家风进课堂主题教育案例》案例.docx

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1、好家风进课堂主题教育案例为弘扬中华优秀传统文化传播社会主义核心价值观，大力倡导清正廉洁、遵纪守法的良好家风，根据有关要求，特制定一下案例：一、指导思想家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展“传承好家训培育好家风”活动，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓,引导全班同学从自身做起、从家庭做起，正确处理公与私、小家与大家、个人与群众的关系，培育优良家风，弘扬传统美德，树立家国情怀，廉洁修身齐家，努力形成醇正家风与优秀作风的良性互动。二、活动内容1、开展中国传统家规学习“家规”是治家教子、修身处世的重要载体，是中华民族传统文化的

2、重要内容。全体党员干部要认真习自治区纪委编印的知古鉴今每日一读，认真学习陕西潼关：“四知”拒金，清口传家、浙江临安钱氏:一代钱王，千古家训I福建林则徐:一代忠贞垂史传等传统家规家训。2、“传承好家训培育好家风”讨论参加对象:五一班全体学生主要内容:围绕培育良好家风的重要意义，好家训、好家风对人的重要影响等等，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题展开讨论，唤醒学生的家风情结，努力营造传承好家训I、培育好家风，共建和谐美好家庭的深厚的社会氛围。通过讨论会让家风家训在全校之间进行推广、学习，以优秀的家风家训带动班风校风。3、家风家训专题班课。主要内容:开展“好家风进课堂”活动，围

3、绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如你传承良好的家风家训I,从身边的例子、名人的事迹、营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，以家风带班风，以班风促校风。2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。全班同学要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、培育好家风系列活动，要通过将家风家训家规与班级日常教育管理工作相结合，让家风家训的传承中内化于心、外化于行，形成“家家践行好家规、人人传承好家风”良好氛围。3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现学生的创造性做法，扎实推动活动的开展，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。