小学教师民族团结进步模范个人事迹材料.docx

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1、小学教师民族团结进步模范个人事迹材料民族团结的花儿最鲜艳，民族团结的果实最甜蜜，民族团结的人民最幸福。在阳光旗，有这样一位普通而又不平凡的人民教师，她坚守“以德施教，以德立身”从教初心，她扎根“北疆小镇，投身教育”21个春秋，她秉持“辛勤耕耘，播种希望”爱洒三尺讲台，她就是阳光旗直属完全小学人民教师张三。梅花香自苦寒，芬芳绽放枝头，她先后荣获内蒙古自治区民族团结进步模范个人、阳光盟民族团结先进个人、阳光盟青年教师基本功大赛二等奖、教师基本功大赛二等奖、盟级“一师一优”课、阳光旗教学能手、优秀班主任、优秀人民教师等各级各类表彰奖励。以德为本，为人师表，做好普通“传道人”张三1998年参加工作，在

2、阳光旗阳光学校任教，2008年调入阳光旗直属完全小学任教至今，已经在教育战线上奋战了21个风雨春秋。现担任学校数学教研组组长，她带领数学组全体老师研究的小学数学基础知识易错题及纠错矫正策略课题经我旗教研室验收合格已成功结题，现正在申请盟级课题的研究。“师者，传道授业解惑也”。在张三看来，“传道”为首要职责，教师本人必须做到“立德树人”，言传更重身教，要以一言一行帮助学生准确把握时代脉搏，自觉形成坚定的“爱国守土”理想信念。她充分利用三尺讲台，讲好中国故事，潜移默化传递民族团结教育理念；从理论上和实践上成为遵循各民族之间“互信互助”原则典范。她在与学生互动中点点滴滴“传道”，兢兢业业”授业”，认

3、认真真“解惑”，形成了独特的教学风格。政治为先，维护大局，民族团结“实践者”张三作为一名小学教师，非常注重个人的品德修养，她在思想深处自觉地树立起了习总提出的“民族团结是全国各族人民的生命线，关乎国家长治久安、社会和谐稳定、人民幸福安康”的思想，在反对民族分裂主义这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。她时常教育引导学生形成这一正确理念：民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。她干一行，爱一行，在加强民族宗教业务知识学习的同时，把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位置，始终保持清醒的头脑，坚决反对一切破坏安定团结，影响社会稳定的思想和行为。工

4、作岗位上，她时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，热爱党、热爱祖国、热爱人民，忠诚于党的教育事业。正身为范，潜移默化，和睦相处“教育人”张三时刻把民族团结放在心坎上，把民族团结落实到行动上，努力办好关系各族人民群众切身利益的好事、实事、小事。始终注重以民族团结教育为中心，突出面对面的教育，心贴心交流，手把手引导，用身边的事教育感染学生，树立讲团结、讲政策、讲法制，学习民族团结进步先进事迹的良好风气。阳光旗直属完全小学是一个蒙汉融合的大集体，长期与少数民族工作生活使她对各民族尤其是蒙古族的文化产生了深厚的热爱之情，对各民族风俗习惯具有浓厚的兴趣和深层次的理解认同。尊重少数民

5、族风俗习惯和喜爱各民族文化已深入她的思想。她对少数民族团结友爱表现的真实自然而没有雕饰，她热爱民族文化，尊重民族风俗习惯，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者、传播者。她将民族团结进步的思想情感融入自己的教学中，给学生讲民族团结故事，和学生收集民族风俗习惯、地域风情资料，做民族知识手抄报，开展民族文化交流会点点滴滴，默默无闻的为民族团结进步事业奉献着，涓涓细流，潜移默化中让孩子们了解国家的民族政策，使“民族团结是全国各族人民的生命线，关乎国家长治久安、社会和谐稳定、人民幸福安康”的思想观念深深扎根于各族青少年心中，造就民族团

6、结进步事业的建设者和接班人，结出民族大团结大发展大繁荣的丰硕果实。恪尽职守，教书育人，无怨无悔“爱心人”张三的眼里没有地域界限，没有民族界限，没有性别界限，大家都是有血有肉有感情的兄弟姐妹。几年来，她所教的学生中有许多是来自不同民族的孩子，有些孩子在语言交流和生活习惯上与汉族孩子有差异，有的孩子有时候会不自觉地笑话这些孩子发音不准，这样的事情被她知道后，她第一时间严厉地批评了这些调皮孩子，同时耐心地同这些少数民族孩子交流、谈心，利用课余时间帮助这些学生练习普通话，使得她们班的所有孩子，不论是哪个民族的，都能说一口标准的普通话，在学校进行的朗读抽测中，她所带班级的成绩名列前茅。班里有一个孩子是从

7、青海地区转来的少数民族，父亲打工，母亲因患有严重的风湿病，不能从事任何工作，而这个孩子又患有颠痫病，经常发作，家庭条件非常困难，她知道后，不仅从学习上关心他，还从生活等多方面进行关心和帮助，每年学校评贫困生，国家给予救济的名单中都有这个孩子的名字。“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家爱我中华!爱我中华！”张三始终牢记“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”的根本要求，在平凡岗位上默默奉献着自己的光和热，不断地为教育事业和民族团结添砖加瓦，为维护民族团结和繁荣贡献着自己的力量，她把全部的心血都浇灌在教育事业的沃,用一个普通师者之魂铸就绵延流长的民族团结情，使民族团结之花在这片热土上更加绚丽多彩！