51爱劳动班会活动方案3篇.docx

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1、51爱劳动班会活动方案（3篇）51爱劳动班会活动方案（精选3篇）51爱劳动班会活动方案篇1【活动主题工伸出双手，创造美丽【活动目的】：通过本次班队活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从&点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。【活动形式】：主题班会【活动内容工快板、故事、儿歌等【活动准备工1、请表演类同学认真做好准备2、全班同学在家学唱劳动最光荣3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛【活动主持人】：【活动过程工金：尊敬的老师孟：亲爱的同学们劳：大家下午好!301班伸出双手，创造美丽主题班会现在开始。金：小喜鹊，造新房，小

2、蜜蜂，采蜜糖。孟：幸福的生活从哪里来？劳动来创造劳：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？金：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！劳：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱劳动最光荣这首歌吧。金：同学们，在这火红的五月，热情洋溢。这热情，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节日&五一国际劳动节。但是有谁知道五一国际劳动节的由来吗？下面我们有请同学为大家介绍一下。（五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1

3、886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。）孟：劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获金：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来创造。孟：当前，我们大多是独生子女，过着衣来伸手，饭来张口的皇帝生活，可是小皇帝的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。劳：自己的忙让我们自己帮。请听和同学带来的快板从皇帝到公民A：我是家里的小皇帝，事事都得靠家长。衣来伸手饭张口，爷爷奶奶把我宠，瞧，我被养得白白又胖胖.赵：一身懒肉一身汤

4、，老师提问就心慌。B：静下心来想一想，这皇帝真是不该当。赶快丢掉错思想，做个公民尝一尝。合：对，做个公民尝一尝。（掌声）金：劳动的歌声传四方孟：劳动最光荣，一切创造靠劳动。下面请听小白兔与小灰兔的故事。劳：大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜,小灰兔却没有。（因为小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干）金：说的很好，那你们喜欢谁，要向谁学习呢？（全班同学：喜欢小白兔，向小白兔学习）孟：大家都知道小白兔做得好，因为他肯干，有一双勤劳的手，下面请欣赏歌曲我有一双勤劳的手。劳：听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事？帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事？（同学自由

5、发言）金：大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际比赛，比比谁的手儿巧，谁的手儿最能干！我们先来个叠衣服比赛。（准备四件衣服，最好相同款）（请四个同学一组，分二组上台参加比赛）劳：让我们再来系扣子比赛吧！看看谁又快又好！（准备四件衣服，最好相同款）请参加的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子,谁最快系完为获胜者。（四个同学一组，分二组参加比赛）金：不错，不错，刚才的比赛真是太棒了这些同学都有一双巧巧手！通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.孟：同学们，请看一看我们的教室环境怎么样？你感觉到了什么？（请几个小朋友说一说）教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮劳：

6、是啊，这是一个干净整洁的教室，在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。金：要保持这样干净整洁，就要我们认真值日，伸出我们的双手，才能创造美好的环境。孟：劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。劳：那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧！我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。&高尔基劳动是幸福之文，不劳则无获。&富兰克林劳动创造世界。&马克思不付出劳动就不会有收获。&贺拉斯劳动是一切知识的源泉。&陶铸金：高楼万丈平地起孟：滴水汇成大江，川流不息劳：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从

7、小做起。金：请看、等小朋友为大家带来的三句半我们从小爱劳动。A：独生子女是个宝，劳动观点最重要。培养劳动好习惯，别撒娇！B：我在家里学做代，烙饼煎鱼炒鸡蛋。炒肉不咸也不淡。真能干！C：自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜。干净衣服穿身上，真舒服！D：自己的事情自己做，集体劳动不怕多。家长老师都高兴，真不错！孟：这就是劳动的意义，这就是劳动的真谛！劳：同学们、伙伴们合：让我们从现在做起，从小事做起，练就过硬的本领，长成丰满的羽翼。金：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小要牢记。孟：不会的事情学着做，会做的事情经常做。劳：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣

8、。合：让我们伸出自己的双手，让我们用自己的双手，创造美好的明天。今天的主题班会到此结束，谢谢老师和同学们！51爱劳动班会活动方案篇2【主要内容工爱祖国，爱学习，爱劳动主题班会的活动过程，对这次活动所产生的影响的分析及思考。【活动目标工培养学生的爱国热情，立志认真学习，使同学们爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、塑造优良品格，愿意为祖国的繁荣富强担负责任。【活动准备工课件：诗朗诵青春中国，布置好教室。【班会时间工11月下旬【班会地点工一年一班教室【活动过程工一主持人引入主题。主持人1：长春市第二十二中学一年一班爱祖国、爱学习、爱劳动主题班会现在开始。主持人2：下面进入第一个环节轻轻地走近你，主

9、持人3：同学们，如果有人问你，祖国是什么，你会怎么回答？主持人4：或许我们会说，是我们脚下的土地，是九百六十万平方公里，是三山五岳，是五湖四海，是首都北京，是南国海域。主持人1但是，当我们打开历史长卷，听见岳飞歌吟八千里路云和月，苏轼放歌大江东去的时候。主持人2：当我们听见文天祥在零丁洋里叹零丁，毛泽东指点江山的时候。主持人3：让我们再回答祖国是什么主持人4：下面就让我们轻轻地走近你，看看祖国的容颜，聆听祖国的呼吸主持人1：下面有请第一组同学带来的诗朗诵轻轻地走近你二，诗歌朗诵轻轻地，走近你轻轻地走近你如一片温馨的花瓣悄悄地靠近你身边散发出阳光馥郁的芬香洋溢着浓浓的青春气息从此,让你那挺拔的身

10、躯披上曙光,让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响,轻轻地，走近你带着一路奔腾倾听着我们的叹息如雨如雾如甘露滋润着浩瀚大地贫瘠的土壤从此,精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新的辉煌三.主持人发言主持人2：轻轻地走近你，走近你那沧桑的历史主持人1轻轻地走近你，感受屈辱血泪的文字。主持人2：轻轻地走近你，走近你那一日千里的现实主持人1轻轻地走近你，讲述激动人心的故事主持人2：下面请大家欣赏同学带给大家的节目看图说中国四.表演看图说中国同学：祖国有悠久的历史，灿烂的文化，屈辱的过去，辉煌的现在，下面考考大家，请同学们看图抢答1、图中的人物是谁，你能简要介绍一

11、下这俩位人物吗？答：炎帝和黄帝。炎帝是中华民族的始祖之一、距今约四千多年前生于姜水之岸（今陕西宝鸡一带）。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了今天的炎黄子孙。黄帝（公元前2697-2599年），他首先统一中华民族的伟绩而载入史册。他播百谷草木，创造文字，是承前启后中华文明的先祖。传说中远古时代中华民族的共主，五帝之首。2 .图片中的人物是谁？图片反应的是什么史实？你能简要介绍一下吗？答：邓世昌，中日甲午战争。生于1849年，卒于1894年9月17日那场震惊中外的中日甲午海战，这一天正是他45岁生日。1894年7月25日，日本方面不宣而战，9月17日，清舰队发现水平线上的日舰，才仓促迎战。霎

12、时间，浊浪排空、炮声隆隆、硝烟弥漫。敌舰吉野号与其他日舰组成包围圈，将我舰队的致远、经远、济远号军舰隔离了阵队，激战中，旗舰定远号桅杆中弹，帅旗断落，在舰桥上指挥战斗的提督丁汝昌因舰桥震落，从空中跌落，身受重伤，致远管带邓世昌看到旗舰受伤，命挂帅旗冲锋在前。双方的战斗越来越激烈，致远身受重创，舰身倾斜，几乎弹绝，邓世昌见状开足了马力要撞沉敌舰。吉野仓皇逃避，并向致远发射鱼雷。致远被鱼雷击中，急剧下沉，官兵纷纷跳海。大副陈金把救生圈递给邓大人，邓世昌拒不接受，并说：阖船俱没，义不独生。邓大人的浩然壮举，感天动地，永远铭记所有华夏儿女的心中。3 .图片的内容是什么？答：南京大屠杀，第二次世界大战期

13、间，侵华日军攻陷南京之后，在南京城区及郊区对手无寸铁的中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀。据中国学者考证，在南京大屠杀中死伤的中国民众高达30万人以上，是日本侵略者在中国犯下的很严重的罪行之一。4图片的人物是谁?是怎么牺牲的？51爱劳动班会活动方案篇3活动目的：1 ,使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2 .减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1 .你们在家里做家务吗？经常做吗？2 .能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明三、讲故事1 .具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈

14、擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做,只要把学习搞好就行了。讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做？2 .具体内容:奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊:奶奶我渴了，快给我拿饮料。奶奶赶紧说:好好好，我马上给你拿去。讨论:小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？四、判断：1小明帮助爸爸抱柴。（）3 .五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（）4 .妈妈不在家，小红自己做饭。（）5 .刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）6 .宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）通过刚才的学习，同学们有什么感受？五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。