调查我国著名的桥梁评价案例.docx

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调查我国著名的桥梁评价案例（一）活动建议1指导学生分析活动任务，调查我国著名的桥梁，分组讨论设计调查方案。2 .给学生一周的时间分组进行调查，收集资料，撰写调查报告。3 .组织学生在班级内交流调查情况，查看学生积累的原始资料和整理保存情况。4 .查看学生的调研报告（或观看展示活动）。（二）评价建议1 .评价目标：科学价值观、科学态度2 .评价方法：教师观察、活动结果分析、访谈、成长记录袋3 .观测点（1）在调查活动中，广泛搜集信息资料，重视各种史料的可靠性，围绕主题细心梳理资料，形成主题鲜明，图文并茂、美观大方、知识性和逻辑性较强的调查报告。（2）通过调查活动，初步了解我国悠久的造桥历史，体会我国古代劳动人民的创造力和科技发明历史，通过对新中国桥梁建造取得的成就，体会到在中国共产党领导下，国家科学技术和经济建设快速发展的巨大成就，培养祖国荣誉感、民族自豪感和责任感。通过调查活动，体会到桥梁建造（科学技术）发展的艰难历程，感受到桥梁建造对社会发展带来的影响，意识到安全、节约和环保在桥梁设计和建造中的重要意义。