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1、教学内容:组织液的生成和回流教学目标:1、掌握组织液的生成和回流的过程。2、掌握淋巴液的生成及意义。3、熟悉组织液的生成和回流与水肿的关系。教学重点;组织液的生成和回流的过程教学难点:组织液的生成和回流与水肿的关系教学方法:结合考纲讲练结合教学过程:一、回顾复习,引出课题微循环通路及其功能?二、师生互动,探究考点5 .组织液生成结构基础:毛细血管壁具有通透性滤过动力:有效滤过压二(毛细血管血压+组织液胶体渗透压)一(血浆胶体渗透压+组织液静水压)影响因素毛细血管血压:若升高,有效滤过压增大,组织液生成增多血浆胶体渗透压:若降低,组织液回流减少毛细血管壁通透性:炎症、过敏时增大,组织液生成增多淋
2、巴回流受阻:组织液回流减少6 .组织液回流回流途径大部分(约90%):经毛细血管静脉回流小部分(约10%):经毛细淋巴管回流入大静脉淋巴回流生理意义回收蛋白质:每天由淋巴回收75200g蛋白质入血回收液体:部分组织液经淋巴回流,维持血浆与组织液间液体平衡运输脂肪:小肠内的脂肪大部分经绒毛内的淋巴管吸收防御免疫功能:淋巴回流途径淋巴结.对淋巴进行免疫清除三巩固检测1、淋巴循环的主要功能是( )oA、淋巴液回流B、回收蛋白质C、吸收脂肪重要途径D、具有组织灌流作用 E、清除组织中的细菌具有防御功能2、组织液生成的有效率过压,正确的是( )oA、有效滤过压二(毛细血管血压+血浆胶体渗透压)一(组织液
3、胶体渗透压+组织液静水压)B、有效滤过压二(组织液静水压+组织液胶体渗透压)一(血浆胶体渗透压+毛细血管血压)C、有效滤过压二(毛细血管血压+组织液胶体渗透压)+ (血浆胶体渗透压+组织液静水压)D、有效滤过压二(毛细血管血压+组织液胶体渗透压)+ (血浆胶体渗透压+组织液静水压)E、有效滤过压二(毛细血管血压+组织液胶体渗透压)一(血浆胶体渗透压+组织液静水压)在烧伤、过敏反应时发生的水肿,主要是由于组织液回流障碍所致。()14 .生成组织液有效滤过压取决于(),(),();()四种因素。四、备考策略1.组织液生成与回流:血浆滤出毛细血管生成组织液,毛细血管壁通透性是组织液生成的结构基础动力是有效滤过压,牢记公式,分清四种力量的作用方向,才能理解如何影响响组织液生成与回流。上述条件发生变化,均会导致组织液生成与回流不平衡,引起组织水肿。五、课堂小结本节课我们复习了哪几个考点?你还有哪些不明白的地方?提出来大家共同探究?六、布置作业(一)名词解释1、水肿(二)问答题1、组织液的生成和回流的过程。2、淋巴液的生成及意义。3、组织液的生成和回流与水肿的关系。七、课后反思