小学班主任期末评语100则.docx

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1、4 .你是一个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。你善于思考，认真听课，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。你研究和处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大,相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。5 .你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里，你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在研究上，你能认真听老师讲课，按时完成作业。老师记住了你的优点。老师希望你在研究上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意研究方法。相信你一定能做好。6 .你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上，你能团结同学，尊重老师，思想品德好，

2、劳动踏实。研究上，你能按时完成作业，研究目的明确，同时你的自理能力很强。7 .或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，但老师一直认为你很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋研究,那么你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。8 .当看见你认真研究的身影时，当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时，当看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读时，老师倍感欣慰，你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧，将来你定会成为国家的栋梁。9 .老师非常欣赏你的品学兼优，勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔和漂亮的字迹，以及课堂上精彩的回答。希望你

3、在今后的研究中更加大胆地展示自己的才能，相信你一定会获得更多的掌声和荣誉。1。.你是一位乖巧的女孩，XXX和，与身边的每个人相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀，而且你的佳作让老师深受感动。继续努力吧，因为成功永远偏爱勤奋者。I1你是一位思维活跃的男孩，上课时经常高举小手，老师也从你的谈论中了解到你课外知识丰富。但在平时的研究过程中，你需要更加认真，希望你再接再厉，自觉研究，成为一个全面发展的好学生。12 .你是一位聪明、活泼、可爱的女孩，兴趣广泛，思维敏捷，尤其擅长语言表达。如果你能更友善地对待同学，更体贴地对待长辈，相信你会成为一个更受欢迎的女孩，也会获得更多的快乐。13 .你是一只幸福的小

4、鸟，父母和老师都用爱梳理你的羽毛和锻炼你的翅膀，你没有辜负他们的期望，很好地完成了各项任务，成绩非常优秀。希望你能继续努力，向更高的目标迈进。14 .你总是默默无语地认真研究，即使遇到挫折也不气馁,沉静之中带着几分倔举，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清晰的字迹。尽管这学期家庭情况有些变化，但你反而更自觉懂事了。相信你一定能取得好成绩，我对你充满信心。15 .你生性好动，聪明活泼，同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而富有感情的回答，同学们最喜欢听你讲生动有趣的故事。如果你的作文能像你的故事一样生动感人，那就太好了。相信你一定能达成自己的目标，老师对你充满信任。16 .你是一位爱研

5、究、懂事的孩子，能够主动帮助研究困难的同学，班级工作认真负责，是老师的得力小助手，也是同学研究的榜样。希望你继续努力，再创佳绩，因为成功永远偏爱肯努力、多付出的人。17 .在老师眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，研究认真，字迹工整漂亮，但在老师和同学面前却不太爱说话。其实你很不错，希望你能大胆表现自己，相信你会变得更加优秀。18 .你在研究方面表现出色，同时在班级工作中也非常尽心尽责。老师看在眼里，非常欣赏你的聪明和灵气。但是，老师也知道没有完美的人，希望你能克服“粗心”的小毛病，时刻严格要求自己，不断完善自己，相信成功就在不远处等着你！19 .你是一个有礼貌、懂事的女孩。就像一只快乐的百灵鸟，你

6、热爱集体，乐于助人。在研究方面，你也非常刻苦，但老师提醒你书写一定要规范。希望你能更加勇敢和细心，不断努力，成为一个品学兼优的好学生。20 .你是一个善解人意、乐于助人、文明礼貌的孩子。老师希望你能有更多的优点，比如上课更认真地听讲，课后更好地完成作业。从今天开始，努力做到这些，你一定不会让老师失望。21 .你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人诚实。但老师希望你在课堂上积极开动脑筋，举手发言，课后多花时间巩固所学知识。只有这样，你才能跟上班级好的同学，不掉队。22 .你是一个乖巧、听话的孩子，老师常常看见你高举小手。你的勤奋和踏实让老师非常欣赏，但你的书写还有进步的空间。老师相信只要你继续

7、努力，就能写出一手漂亮的字来！23 .你活泼开朗、懂事乖巧，一直以来老师都认为你是非常认真、踏实的小男孩。但这学期你的研究和作业情况让老师有些意外。研究需要持之以恒，只有脚踏实地做事才能收获最美的成果。希望你继续努力，成为一个善始善终的人。24 .你是一个性格内向、讨人喜欢的男孩。研究认真，作业也能一丝不苟地完成，与同学相处融洽，关心集体。在新的一年里，老师希望你能继续发扬长处，大胆地在课堂上发言，向更高的目标迈进！25 .你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明、讲礼貌的好学生，也是一位称职的班长。你能够积极参加学校的各项体育活动，希望你在学校好好锻炼，成为优秀的接班人。26 .在老师眼里，你是一

8、个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学，关心集体，研究认真。但老师希望你能在课堂上更加积极地举手发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打下基础。27 .你是一个表面文静、内心活泼的男孩。你能够尊敬师长，友爱同学，按时完成作业。但老师希望你能更加自信，勇敢地举手发言，展示自己的才华。相信只要你努力，一定能成为一个优秀的孩子。28 .你是一个团结友爱，尊敬老师的好孩子，但在研究方面缺乏自觉性，经常玩字当头，忽略作业。希望你能明确研究目的，向班上的好同学研究，成为一个诚实勤奋的好孩子。29 .你为人忠诚，不与同学争执，但在研究方面需要更积极地开动脑筋，举手发言，课后花时间巩固所学知识

9、，才能跟上班级好的同学，不掉队。30 .你是一个有礼貌、懂事的女孩，热爱集体，助人为乐、大公无私。虽然在研究方面有进步，但还需要注意字写得规范,胆大心细，刻苦努力，成为一个品学兼优的好学生。31 .你为人正直，性格内向，生活俭朴，遵守学校纪律，与同学和睦相处，研究认真，但作业质量不高。希望你加倍努力，成为一个勤奋好学、不断进取的好少年。32 .你尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干，但在研究方面缺乏自觉性，有时走神，作业马虎。希望你正视缺点，向优秀生看齐，认真读书，利用聪明头脑，成为一个爱研究的好孩子。33 .你能遵守学校规章制度，尊敬老师，对待同学热情，上课专心听讲，积极举手发言，但在作业方面需

10、要更认真细心,多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。34 .你是一个非常可爱的女孩，积极参加公益劳动，乐于帮助同学，有奉献精神。上课认真听讲，作业令老师满意。希望你考试时更细心，多检查，避免失误，争取令人满意的成绩。35 .在老师眼里，你是一个聪明、活泼可爱的女孩，尊敬师长，友爱同学，关心集体，研究自觉认真，字写得也很好，只需要更大胆、开阔一些，才能成为更优秀的学生。36 .在老师眼里，你是一个活泼、聪明、能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部。希望你严格要求自己,以身作则，成为一个全面发展的好学生。37 .你是一个活泼、开朗的女孩，尊敬师长，团结同学，上课专心听讲，积极思考，按

11、时完成作业，字也越来越漂亮。只需要再多细心一些，减少错误，积极举手发言，争取更好的成绩。38 .你展现出了不同的个性。在老师面前，你表现得文静、内向、懂事；在同学面前，你则开朗、活泼、外向。你的研究态度端正，作业按时完成，字迹漂亮。希望你今后能更加大胆地举手发言，相信你的成绩会有更大的进步。39 .你是一个默默无闻、忠诚、俭朴的女孩。你从不与同学争执，待人礼貌，有自觉性。希望你在上课时能积极动脑、举手发言，在课后花时间巩固所学知识，扬长避短，相信你会越来越出色。40 .你是一个活泼、开朗的女孩。你能与同学和睦相处，遵守学校纪律，作业按时完成。但有时上课会走神，希望你能更加专注，不要太贪玩，全心

12、全意地投入到研究中，争取更好的成绩。41 .你是一个好动的男孩，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动。上课时能积极动脑、举手发言，但研究态度不端正，作业不能按时完成。希望你今后能扬长避短，更上一层楼。42 .你是一个喜欢表现自己的男孩，尊敬老师，热爱劳动,能与同学团结。但在研究上缺乏自觉性，经常把作业丢在脑后。实际上，你并不笨，有很大的潜力。希望你明确研究目标，向班上的好同学看齐，不要浪费珍贵的时间。43 .你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，研究上有自觉性，作业按时完成。上课时也能举手发言,但需要更加刻苦。希望你能平时下苦功，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。44 .你是一

13、个好动、可爱的男孩，能积极参加公益活动，与同学和睦相处，作业按时完成。但有时作业较马虎，字迹不端正。希望你在研究上多下一份心，做一个活泼可爱、富有朝气的好少年。45 .你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成。希望你在上课时积极动脑、举手发言,在课后巩固所学知识，跟上班级同学的步伐。46 .你是一个能力较强的学生，尊敬老师，热心为大家做事，上课能积极举手。但有时不够自觉、爱管闲事。老师希望你能不惹事生非，讲话有分寸，全心全意提高自己的研究成绩。47 .你是一个文静、善良的女孩，积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，上课认真听讲，作业让老师满意。希望你在考试时更加细心、

14、多检查，避免不必要的失误，争取一个令人满意的成绩。48 .老师认为你是一个聪明、机灵的女孩，你尊重老师，积极参加各项活动，作业认真，上课用心听讲，勇于发言，各方面都表现出色。老师希望你要树立远大的理想，为自己的目标而奋斗，相信自己的能力。49 .你是一个文静、乖巧的女孩，遵守学校纪律，与同学和睦相处，研究自觉，但作业马虎、粗心，字迹不端正。老师希望你积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。50 .你是一个活泼、聪明而有能干的学生，团结同学，勤奋研究，成绩优秀。老师希望你今后严格要求自己，以身作贝1做一个同学们信得过的好干部。51 .你是一个内向、不善多言的孩子，尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐

15、意为大家服务。研究上自觉认真，举手发言,但作业不能及时完成。老师希望你对自己要求更严格，争做一个名副其实的好学生。52 .你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，勤奋研究，作业按时完成，但字写得不端正，考试时需要多检查。老师相信只要你把字写好，你的成绩肯定会更出色。53 .在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门就变得贪玩，忘记了自己是个学生，字迹也不好，上课常走神。老师希望你明确研究目的，端正研究态度，以学业为重，积极参与课堂，努力研究，相信你能行。54 .你是一个表面文静、内心活泼的女孩，尊敬师长，友爱同学，上课能举手发言，但作业不够自觉，有拖拉现象。老师希望你做一名自觉、自爱、守

16、信用的好孩子。55 .你性格内向，热爱劳动，关心集体，积极参加学校活动，但研究上缺乏自觉性，作业不能按时完成。老师希望你改正缺点，正视自己的优点，努力研究，争取更好的成绩。56 .你是一个机灵、顽皮的男孩，虽然个子小但很活跃，待人有礼貌，劳动能积极参加，但研究应该放在第一位。老师希望你端正研究态度，不要惹事生非，做一个受人喜爱的好学生。57 .你是一个可爱的女孩子，遵守学校规章制度，讲礼貌,讲卫生，积极配合班级工作，但上课发言太少。老师希望你更加努力、刻苦，相信你的未来一定会光明。58 .你是一个聪明伶俐的女孩，平时能够按时完成作业，研究也相对认真。但是在课堂上，你的注意力不够集中，自控能力也有所欠缺，导致研究成绩不够稳定。希望你今后改掉这些坏惯，注意书写规范，争做好学生。59 .你是一个沉默寡言的学生，平时很少和别人交流。正因为如此，你