学习领会第六次集体学习时重要讲话心得3篇.docx

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1、学习领会第六次集体学习时重要讲话心得（3篇）目录学习遵循第六次集体学习重要讲话心得1学习领会第六次集体学习时重要讲话心得3在建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得交流5学习遵循第六次集体学习重要讲话心得近日，习近平总书记在中共中央政治局就开辟马克思主义中国化时代化新境界第六次集体学习中指出，人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉。新时代下推动理论创新必须走好群众路线，坚持“走心”“笃行”“动情”，让党的创新理论深入亿万人民心中。在总结人民创造性实践经验上“走心”，保持早起勤耕作，归来戴月光”的勤勉。百年峥竦岁月，在改革发展的伟大进程中，每一次思想认识的突破和深化，都是人民的智慧结

2、晶。“在人民面前，我们永远是小学生”，任何时候都要站稳人民立场，善于总结人民群众的创造性实践经验，把理论创新和问计于民统一起来，以“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的勤勉，俯下身子、迈开步子，“揭锅盖”与群众同“吃”、“摸炕头”与群众同住、“卷裤腿”与群众同劳动，真心了解人民群众所思、所想、所盼，真诚倾听他们的意见和建议，提出针对性、精准性、有效性强的政策设计，让改革决策符合民意、政策规定赢得民心，产生同频共振。于实践土壤中“笃行”，保持“行之力则知愈进，知之深则行愈达”的清醒。“一语不能践，万卷徒空虚。”基层的创新探索是改革开放的源头活水，将理论创新根植于实践的土壤,以“滴水之功”笃学笃行，让理论焕

3、发出强大的生命力，释放出知行合一的乘数效应，形成推动发展、凝聚思想的强大思想伟力。基层工作往往直面群众，党员干部决不能只做理论的“巨人”，当行动的“矮子”，要身入村寨、访贫问寒，体察民众疾苦，将理论成果付诸于工作实践。问政于民方可知得失,问需于民方能明方向，问计于民方能定良策，党员干部要掌握“秋毫之末，视之可察”的工作方法，练就“一叶易色而知天下秋”的过硬本领，在基层的“大舞台”上笃行不怠，找准科学决策的“切入口”，让理论激发干事创业热情，真正做到学思用贯通、知信行合一，让理论在实践中不断升华。在深入党的创新理论于亿万人民心中“动情”，保持“居官本为民，贪求非吾志”的操守。“理论来自人民，理论

4、造福人民。”不断发展壮大的百年历程中，人民群众始终都是党坚实的依靠力量，是我们党坚实的执政基础。党的二十大首次面向全社会公开征求意见，把亿万网民吸引到为国家发展建言献策上来，让党的最新理论成果凝聚民心民智。在5G、大数据、区块链等新技术突飞猛进的今天，更好地践行新时代党的群众路线，让党的理论创新接地气、冒热气，“飞入寻常百姓家”，关键在于走好网上群众路线。如领导干部亲自接访12345群众热线，与居民连线倾听，当场解决群众的实际困难，最大限度地吸收群众创新性的好建议、好做法，把一个个“土办法”“微创新”变成了攻坚克难、创新发展的“金点子”“好路子”。党员干部要做坚持“新颖、有用、见效”的原则，群

5、众在哪，我们就宣讲到哪，群众关注什么，我们就讲什么，让党的创新理论真正被群众掌握并转化为前行力量。学习领会第六次集体学习时重要讲话心得习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调，理论创新必须讲新话，但不能丢了老祖宗，数典忘祖就等于割断了魂脉和根脉，最终会犯失去魂脉和根脉的颠覆性错误。“知常明变者赢，守正创新者进”，面对开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，我作为一名党员干部，务需坚守思想之魂、牢记文化之根，守正创新让党的创新理论深入亿万人民心中、迸发时代伟力、引领中华民族伟大复兴伟大事业奋辑向前。坚守思想之魂，用马克思主义滋养初心。习近平总书记指出，马克思主义是我们立党立国、兴党兴

6、国的根本指导思想。回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，取得了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果，最终引领中华民族实现了站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。坚守思想之魂,广大党员干部就必须学好用好马克思主义哲学的看家本领，切实把学习马克思主义哲学基本原理同学习习近平新时代中国特色社会主义思想有机统一起来，自觉在读原著、学原文、悟原理中理清世界观、廓清认识论、掌握方法论

7、，扫清“思想尘埃”，纠正“行为偏差”，让中国化时代化的马克思主义理论成为思想明灯、成为信仰之源。牢记文化之根，用传统文化激扬使命。党的二十大报告指出，“只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中华民族凝聚力的核心来源。回顾党的历史，从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想，马克思主义中国化的重大理论创新，都是与中华优秀传统文化紧密结合的结果。牢记文化之根,广大党员干部就是要坚定历史自信、文化自信，躬身在浩瀚五千年文明史中汲取精神

8、养分，廖续历史文脉，坚持古为今用、推陈出新，在以文化人、以文培元、以文润心的过程中推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化贯通融合，聚变为新的理论优势，转化为凝聚全党全国各族人民的“思想图腾”，切实聚拢心往一处想、劲往一处使、昂首阔步向前行的合力干劲。聚合根魂之力，让理论之光常明常新。习近平总书记指出,“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代”。党的十八大以来，中国共产党人不断深化“两个结合”，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化新境界，实现了马克思主义中国化新飞跃。聚合根魂之力，广大党员干部要

9、守住“两个结合”这个守正创新的“法宝”，尊重人民首创精神，激活党的理论创新“因子”，注重从人民的创造性实践中总结新鲜经验，提炼出新的理论成果，着力让党的创新理论深入亿万人民心中，成为接地气、聚民智、顺民意、得民心的理论。在建设教育强国第五次集体学习时重要讲话学习心得交流百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计。近日,中共中央总书记习近平主持建设教育强国第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。广大党员教师，要积极响应习近平总书记的号召，全面贯彻落实“教育强国”新要求,时刻牢记初心使命，厚植深厚教育情怀，在时代新征程上，奋力谱好信念曲、奉献曲、奋进曲，让教育强国奏响时代“最强音“

10、，全面助推中国式教育现代化走深走实。谱好“信念曲”，让“为党育人、为国育才”的教育强国奏响“最强音”。习近平总书记强调，教育强不强，关键是看能否培养担当民族复兴大任的时代新人。党员教师要牢记教书育人的初心使命，树立远大理想抱负，在学习中华民族优秀的传统文化、革命文化、社会主义先进文化中明理增信强志，从伟大的建党精神中获得启发、激发信仰、增强信念，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂、启迪润心，增强“四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护:坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，全面落实立德树人根本任务，带头积极培育和弘扬社会主义核心价值观，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，大

11、力传承红色基因，带头讲好中国故事，厚植爱党爱国情怀，教育引导学生听党话、感党恩、跟党走，让“强国有我，请党放心”的铿锵誓言发出时代“最强音”，努力培养堪当民族复兴重任的“时代新人”“国之栋梁奏响“奉献曲”，让“甘为人梯、奖掖后学”的教育强国奏响“最强音九奉献是共产党人的优良品质，是教育强国的宝贵精神财富，是教师必备的情感认同和价值追求。有“燃灯校长张桂梅、“百岁教书匠陈琳、最美女教师”张丽莉、“扁担校长”张玉滚等一大批躬耕讲坛、呕心沥血、默默奉献的人民教师，平凡的背后是大爱无疆的教育情怀。党员教师要向“他们”学习看齐，致敬人民教育家,读懂“扎根教育”背后的“滚烫情怀”,淡泊名利、甘为人梯、乐于

12、奉献、爱岗敬业、无怨无悔，以“春风化雨，润物无声”的姿态教书育人，积极践行“三尺讲台育桃李、一支粉笔写春秋、一片丹心育桃李”的豪壮誓言，争做新时代“四有三者”好教师，用知识传道授业解惑，用真情与生对话交友，钾足“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，把论文写在大地上，在平凡中书写伟大，在奉献中诠释担当，做学生筑梦成长的“引路人”铺路人奏响“奋进曲”，让，求真务实、守正创新”的教育强国奏响“最强音九党的二十大报告强调，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。党员教师要树牢教育新发展观念，瞄定“教育强国”主攻方向，盯紧教育发展“生命线”，以“不破楼兰终不还的决心，昂扬敢为人先的“特区精神”，砥砺脚踏实地的“劳模精神”，弘扬“精益求精”的工匠精神，强化“勇攀高峰”的科学家思维，乐于在“自找苦吃”中锤炼育人本领,真正成为教育的“行家里手”。要勇于革新、主动应变、积极求变，在办学思路、专业发展、教研课改、评价体系等方面下足真功夫，破除思想观念束缚和体制机制弊端，抛弃急功近利，改变教育传统模式，在科教兴国、人才强国战略中大胆探索、与时俱进、迎难而上、追求卓越，以更加饱满的热情让“教育大国”变“教育强国”，做强国教育改革发展的“攻坚者”“急先锋”。