中国素质教育行业的新创变.docx

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1、中国素质教育行业的新创变核心摘要关键变化：政策规范下的新挑战和新机遇：行业合规成本提升，但同时行业发展更加良性，利好规范经营和具有优质教育理念的机构；家长代际变迁下的素质教育理念升级：除关注显性技能外,新生代家长更加重视子女底层思维和品格的塑造；社会发展、脑科学研究持续推进教育内容和方式的变革；科技进步、疫情冲击下产生创新与埴变。重点细分领域：从已有市场看，艺术教育、语言培训刚需性强，且已形成较大市场，是众多新进入者喜欢布局的重要品类。止匕外，STEAM教育作为近几年的热门品类也保持高速增长。从发展趋势看，儿童底层素养和面向未来的能力的培养愈加重要，社会化素养培养、儿童财商教育等领域值得关注。

2、趋势展望：教育直接以优质内容变现，无法实现羊毛出在狗身上的盈利模式，良好的商业模式一定是UE为正，素质教育机构正普遍通过扩科提升UE模型健康度，建立一站式学习平台。即素质教育发展背景与现状素质教育发展背景伴随政策转向、经济高质量发展及教育理念转变而兴起1999年起的高考扩招政策和高考改变命运的教育理念影响下，我国青少年学科培训行业迅速发展起来。随着高等教育人才供给增加、经济向高质量发展转变、新生代家长教育理念和消费水平升级，素质教育迎来发展新阶段。素质教育发展背景1999 2015年，2016年至今（九*2018年以来）全民救育，更多的人才人力资源强国，更高质的人才P （政策）高考扩招，录取率

3、骤升闻1发展E （筋），我国经济高速发展（1） 2016年中国学生发展核心素养的发布成为案跖效君领域的标忐性事件.政笫维度电加注田学生综合索齐（2）故音部提出，2022年美企将全面纳入中有高质发展（1）经济迸入高质fit发展阶段，产业结构升级，对创新能力更加注重S （教育理念）分数导向考取名校，提升阶层全面发展注重文化嘶逆山的同时，更加注重全面发展T （科技）科技较少在敕育领域渗透线下授课为主科技开始深度赋能教育直播视频技术、AL VR/AR渗透,线上线下融合发展教培行业K12学科培训高速发展索防教育热潮兴起来源：艾瑞咨询研究联自主研究及绘制.2021.6 iResearch Inc.我们的研

4、究范围素质教育行业主要面向3-15岁学生提供校外素质教育服务的教育形态本次报告对研究范围进行了聚焦：面向315岁年龄阶段（即幼儿园、小学、初中学段）儿童提供校外素质类教育培训的教育形态。中国素质教育的目标是通过科学而系统的教育方式，实现学生核心素养的提升，从而达到德智体美劳的全面发展；而中国素质教育培训行业里，针对学生不同细分维度的素养提升已经形成多样化的培训服务，包括启蒙教育、语言能力培养、STEAM、体育、户外营地、艺术以及其他新兴的素养提升品类。这些细分赛道并不完全独立甚至互有交叉彼此关联，共同特点是均服务于中国学生德智体美劳的全面发展。（2） 2019年人均GDP超过1万美元，迎来教育

5、消费升级本报告对素质教育行业的界定体育 STEAM QO 户外教育语言能力 o面向315岁学生提供的校外素质教育服务o 艺术启蒙教育0体面发展 劳育发展 其他素养提升行业现状方兴未艾，新征程启航素质教育早已被倡导多年，市场规模不断增长，据艾瑞咨询统计核算，2015至2019年间，素质教育市场规模从2642亿元增长到5286亿元，CAGR为19%。新冠疫情对素质教育短期造成了一定影响，但需求持续存在且在政策严管学科教育、鼓励素质教育的大背景下，素质教育需求和供给有望迎来新增长。在培养目标方面，伴随经济和社会发展，在显性技能之外，家长也会愈加重视隐性素质和面向未来的能力的培养，注重对儿童底层品格的

6、塑造，素质教育迎来新的发展阶段。素质教育迎来新的发展阶段及市场机遇素质赦省市场规模（亿元）居来越冬大公司迸入索展数育领域，数育理念师资用幅努升级,同时将伴随着行业进入i1楹和集中畲的提升www.ifesMrcK：需求向底层延伸关jj注点从显性技能利小i!山下方的隐性素质.5即循力的培养和品格：!的塑造 一;来激：艾瑶咨询例究院自主研究及会晚2021.6 iResearch Inc.外部环境和市场竞争的变化政策规范下的新挑战和新机i挑战与机遇并存，行业发展将更加良性有序，进校服务的市场空间被打开2018年8月，国务院办公厅发布关于规范校外培训机构发展的意见，明确了校外培训机构在场所与师资条件上需

7、遵循的基本要求。2019年7月，教育部等六部委联合印发了关于规范校外线上培训的实施意见，再次明确了教培机构在师资审查与经营规范等方面的整改标准。为落实教育部的有关政策，全国多地先后出台“关于加强中小学生课后服务”的指导意见，要求各学校延长课后服务时间、开放教育资源、为学生提供社团及兴趣小组等课外活动，从而促进学生的全面成长。综合来看，一方面，政策环境监管的趋严导致机构的现金流压力变大，合规成本与运营成本升高。另一方面，政策趋严推动行业良性有序发展，进校服务有望成为未来新的机会点。政策合规之下的挑战与机遇O场所要求 校外培讥机构必须有符合安全条件的固定场所，同培训时段内，均面枳不低于3平方米0师

8、烫审意 校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍 不得聘用中小学在职教师。资金监管 要求机构 次性不得收取超过二个月或60课时的课时费 鼓i帆购将预收款费金交第三方专用账户代徵 宓蝴最低O政策利好素质救台培训机构们里在政策的推动下，逐步开展与公立校的业务合作,利用自身产瞄优势，进 步打开讲校服务市场O规寇发展余额保证金合规之下.现金养压力与运营成本增大政笫规也将倒逼教培机构回归教育本质，聚焦教学、产品与服努质量，形成良性竞争行业良性有序发展，有望迸入快速发展期202 L6 iRe$cdch Inc.家长代际变迁下的素质教育理念升级当代家长群体更加重视子女底层思维和品格的塑造，不同阶段家长对子女的素

9、质类课程有不同的关注方向当代中国80后、90后作为新一代家长，他们的教育观念更加超前且具有前瞻性，对子女教育投入了更多的金钱，也对子女核心素质的提升充满了期待。从教育理念来看，他们希望子女成为人格健全、具有理性思维能力、自我管理能力和解决问题能力的全能型选手。根据2020年中国城市家庭子女教育调研结果来看，子女处在不同学业阶段的家长都不同程度的在素质教育课程上有所投入，家长从对孩子智力/技能的过分关注，向个性化和全人化的素质提升方向不断转移。中国家长家庭教育观念人格健全理性思维自我管理能解决问题勇于探究爱学习会学习社会责任有知识会反思珍爱生命信息敏锐会审美爱劳动能应用技术国际视野批判质疑来源

10、文瑞丝a研究院调研捌a.2021.6 iResearch Inc.vA不同阶段家长的子女课程参与情况来拜：艾瑞咨诙021年家书教育闾研，N-1000.)2021.6 iResedich Inc.社会发展脑科学研究持续推进驱动下的教育内容和方式变革学习科学成为国家战略，脑科学与教育的结合推动教育变革脑科学+教育研究推动教育内容和方式变革在认知神经科学研究的基础匕 结合高科技的脑成像技术im十茸机神经模根技术.阐释人的认好舌动、语古能力与脑神经的直杂关系，渴示人脑高级功能秘密. “I，送薪成为国除夜能 成为承伐档国求敬自、科技冽飕任的新兴学科. 2002年OECD发布报告理解大脑:面向新的学习科学

11、,明确把脑科学和学习科学联系在起,同时开展了相关研究的资助计划； 2015年12月美国国会通过让每 个孩子成功法和2016国家教存技术规划，期望在未来教育规划中利用技术满足个人学习需求，有效坦升学习成果； 2018年中国脑科学研究计划iEi悟地.第三代认知招：以18科学为核心的认知研究 21世纪以来不再仅仅把学习视作知识的漕谕和技能的习得，而是开始思考如仙嗔）一 个人条打，*16人与环境的口川，枸效仙口人的认知傩力。此外.社会步入知识经济和信息社会时代.需要能学习者能“深度学习”.在实践中运用和创造知识，加之人工智能等技术的进步,也刺激者人类学习方式和学习研究的转变，学习科学在这 阶段快速发隔

12、.人类认知不足符号化的、曲象的，而是与认知境不可分离的，人的智能发题是基于互动的，人类需要在有人、情境、设备期卜部环境中堤开智能 这 过泗阶f殳推冰赦台J法广认知研究的视野中心.将学习者视为信息加工者，将教音者视为信息施予者,第Tt认知科学：.计算隐用20世纪50年代桑琼：多矍州苫从认知科学到学习科学 过去、现状与末胸/耿坡育科学.20188;艾瑞咨邮群琉2021.6 iResearch Inc.科技进步、疫情冲击下的创新与擅变疫情加速素质教育行业的数字化转型.0M0实践及创新探索如今，社会正在围绕计算机网络重构，虚拟与现实、原子与比特间的边界日益模糊，体现在教育行业，线上线下融合的OMO模式

13、将成为行业必然。当前，各行各业都开始受数字化、智能化的赋能或颠覆，教育行业也不无例外的处于数字化旋涡之中。数字化、智能化赋能的更有效率的产品呈现及交付方式以及更有效率更科学的运营管理模式正对传统的教育企业经营模式发起冲击，新冠疫情的冲击则进一步加速了素质教育行业企业的数字化转型和OMO探索。素质教育行业的数字化转型.0M0实践及创新探索VR/AR.： 疫情冲击减轻了素质教育机构数字化转型和0M0探索的阻力，素质教育机构数字化转型加速 案例：2020年疫情期间，瑞思教育基于前期的技术积累，迅速升级原有系统和直播教室、上线Rise+4.0,开始了从底层的技术支持到贯穿于招生获客.授课、服务、教研.

14、师训.管理等全体系运营流程数字化转型和OM。实践探索 美术、音乐教育很难通过线上实现，疫情期间，相关教育机构通过鱼眼摄像头、光学折射摄像头等新形式一定程度解决了线上教学难题，实现音乐教育.美术教育等的线上化教学 在音乐教育过程中使用AI纠音、智慧钢琴等，提升教学效率素质教育极度依赖线下场景，VR/AR、全息投影等技术的使用，将一定程度上解决素质教育线上化难度高的问题，并将带来线上教育体验的提升www.iresMr(h com cn*琼：文瑞咨询研究院研究及笈制.力2021 6 iResedrch Inc大浪淘沙，行业进入格局重塑窗口期玩家涌入、科技渗透、资本加持、竞争加剧继学科培训后，素质教育市场受到青睐。供给方维度，各互联网巨头、学科培训机构及创业者不断涌入，各机构之间的业务也在相互渗透，竞争加剧；同时.，资本大量涌入，推动行业的兼并整合潮并加