深刻理解两个结合的重大意义研讨发言心得体会共3篇.docx

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1、深刻理解“两个结合”的重大意义研讨发言稿深刻理解“两个结合”的重大意义心得体会发言党课：深刻领悟“两个结合”的重要意义深刻理解“两个结合”的重大意义研讨发言稿让马克思主义成为中国的，既葆有马克思主义之魂，更赋予中国特色、中国风格、中国气派，彰显中国人的文化自信、文化自觉、文化自主让中华优秀传统文化成为现代的，既让中华文明穿越时空在新时代展现出蓬勃生机、焕发出巨大活力，更为全面推进中华民族伟大复兴提供了更为主动、更为强大的精神力量北京中轴线北延、燕山脚下，中国国家版本馆中央总馆大气恢弘。文瀚阁里，“真理之光一一马克思主义中国化时代化经典版本展”主题展览，引领人们感悟马克思主义真理伟力；文华堂内，

2、“斯文在兹一一中华古代文明版本展”基本陈列，引导人们领略中华民族薪火相传的文脉之盛。作为新时代标志性文化传世工程，国家版本馆浓墨重彩展示马克思主义发展史上的经典著作、手稿手迹、档案资料，以及中华文明历史的重要文物和文献，将二者荟萃一堂，从版本视角为“两个结合”写下生动注脚。中国共产党人是马克思主义的坚定信仰者和实践者，也是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。在文化传承发展座谈会上，习近平总书记深入阐释“两个结合”的重大意义，深刻指出：“结合的结果是互相成就，造就了一个有机统一的新的文化生命体，让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的，让经由结合而形成的新文化成为中国式现代化的文化形

3、态。”马克思主义和中华优秀传统文化彼此存在高度的契合性，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，这种结合不是拼盘，不是简单的物理反应，而是深刻的化学反应，造就了一个有机统一的新的文化生命体。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。马克思主义理论不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展，必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。百余年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界，创立了毛泽东思想、邓

4、小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。让马克思主义成为中国的，既葆有马克思主义之魂，更赋予中国特色、中国风格、中国气派，彰显中国人的文化自信、文化自觉、文化自主。中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。百余年来，一条脉络鲜明呈现一一马克思主义真理力量激活了中华文明的强大生命力，使中华文明再次迸发出强大精神力量。以“中国梦”唤醒中国人民最深厚的文化基因；将中华优秀传统文化内涵创造性凝结于社会主义核心价值观中，推动形成崇德向善、奋发向上的社会风尚；以文化认同

5、铸牢中华民族共同体意识新时代以来，以习近平同志为核心的党中央不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。让中华优秀传统文化成为现代的，既让中华文明穿越时空在新时代展现出蓬勃生机、焕发出巨大活力，更为全面推进中华民族伟大复兴提供了更为主动、更为强大的精神力量。往深层看，中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果,代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。马克思主义激活了历史悠久的中华文明，中华文明又为马克思主义在中国的发展注入丰

6、富的养分，“结合”造就了一个有机统一的新的文化生命体，让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。习近平总书记深刻指出：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。“只要我们坚持“两个结合”，勇于结合新的实践不断推进理论创新、善于用新的理论指导新的实践，就能不断丰富发展中国式现代化的文化形态，努力建设中华民族现代文明。对历史最好的继承，就是创造新的历史；对人类文明最大的礼敬，就是创造人类文明新形态。站立在浸润优秀传统文化的中华大地上，手握科学真理，脚踏人间正道，沐浴文

7、明辉光，铸就社会主义文化新辉煌，不断续写马克思主义中国化时代化新篇章,我们信心满满、底气十足！深刻理解“两个结合”的重大意义心得体会发言由文明而思民族，观过去以察未来。在湖南长沙考察千年学府岳麓书院时，习近平总书记强调“一定要把真理本土化”。在福建武夷山九曲溪畔的朱熹园，习近平总书记感慨“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”在河南安阳考察殷墟遗址时，习近平总书记指出“更深地学习理解中华文明，古为今用，为更好建设中华民族现代文明提供借鉴”在文化的轴线上把握历史、现实与未来，习近平总书记把中华文化传承发展与中华民族伟大复兴联系

8、起来，让中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深。在文化传承发展座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，深入阐释“两个结合”的重大意义，指出“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路”，强调“这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我们取得成功的最大法宝”。高瞻远瞩的擘画、鞭辟入里的阐述，对不断推进马克思主义中国化时代化，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，具有重要而深远的意义。中国特色社会主义道路，是在马克思主义指导下

9、走出来的，也是从五千多年中华文明史中走出来的。只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。比如，我们党开创的人民代表大会制度、政治协商制度，与中华文明的民本思想，天下共治理念，“共和”“商量”的施政传统，”兼容并包、求同存异”的政治智慧都有深刻关联。再如，我们没有搞联邦制、邦联制，确立了单一制国家形式，实行民族区域自治制度，就是顺应向内凝聚、多元一体的中华民族发展大趋势，承继九州共贯、六合同风、四海一家的中国文化大一统传统。可以说，正是因为坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，我们党

10、才能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，指引党和人民事业不断从胜利走向胜利，确保党始终走在时代前列、始终立于不败之地。中华优秀传统文化是我们党创新理论的“根”，“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央坚持“两个结合”，勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想科学回答了中国之间、世界之问、人民之问、时代之问，坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新

11、，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，不断赋予科学理论鲜明的中国特色，不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，无愧为中华优秀传统文化在新的历史条件下创造性转化、创新性发展的优秀典范，无愧为中华文化和中国精神的时代精华，无愧为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。前进道路上，我们要立足基本国情，顺应新时代新征程形势任务发展变化的新要求，紧贴亿万人民创造性实践，聚焦实践遇到的新问题、改革

12、发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。要增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把这一重要思想贯彻落实到党和国家工作各方面全过程。习近平总书记强调：“我们的社会主义为什么不一样？为什么能够生机勃勃充满活力？关键就在于中国特色，中国特色的关键就在于两个结合。”吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，感悟和把握马克思主义真理力量，将中华文明的精华与

13、马克思主义立场观点方法结合起来，在延续民族文化血脉中开拓前进，我们就一定能焕发更为主动的精神力量，在强国建设、民族复兴的新征程上阵厉奋发、一往无前。党课：深刻领悟“两个结合”的重要意义同志们：党的二十大报告指出：“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。”推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，既是“马克思主义中国化”这一命题的应有之义，更是以习近平同志为核心的党中央基于新的历史方位和实践要求作出的重大理论创新，对不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章具有重大意义。一、“马克思主义中国化”的应有之义新民主主义革命时期，为了指导全党更好地将马克思主义运用于中国革命具体实践，毛泽

14、东同志在论新阶段的报告中明确提出“马克思主义中国化”的科学命题，强调“使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题“。为了进一步提高全党的马克思列宁主义水平，毛泽东同志还先后作了反对主观主义和宗派主义改造我们的学习等报告。一方面，毛泽东同志进一步丰富了关于马克思主义与中国实际相结合的论述，例如，要分清创造性的马克思主义和教条式的马克思主义，要使中国革命丰富的实际马克思主义化；用“有的放矢”形容中国共产党人要用马克思列宁主义之矢”去射中国革命之“的”，解决中国革命的理论问题和策略问题等。另一方面，毛泽东同志尖

15、锐地批评了对中国史“漆黑一团”“言必称希腊”的极坏作风，强调要用马克思主义的方法批判地总结“从孔夫子到孙中山”这一份珍贵的遗产。延安整风运动期间，共产国际因无法满足更为复杂的革命斗争需要而宣布解散，在中共中央关于共产国际执委主席团提议解散共产国际的决定中，党中央明确指出：“中国共产党人是我们民族一切文化、思想、道德的最优秀传统的继承者，把这一切优秀传统看成和自己血肉相连的东西，而且将继续加以发扬光大。中国共产党近年来所进行的反主观主义、反宗派主义、反党八股的整风运动就是要使得马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来。”这一论述清晰地阐明了我们党对待中华

16、民族优秀传统的态度以及把马克思主义进一步同中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合的要求。这是我们党在运用马克思主义独立地解决中国革命具体问题过程中形成的重要规律性认识。新中国成立后，为了更好地指导中国经济社会发展，我们党更加注重在学习和运用马克思主义时与中国实际相结合。在探索适合我国国情的社会主义建设道路的过程中，毛泽东同志强调：“我们要学的是属于普遍真理的东西，并且学习一定要与中国实际相结合。”在建设有中国特色的社会主义进程中，邓小平同志强调：“中国搞社会主义，强调要有中国的特色。我们坚信马克思主义，但马克思主义必须与中国实际相结合。只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义。”“马克思主义的中国化”“创造性的马克思主义”“结合中国实际的马克思主义”等，尽管在表述上有所不同，但内涵和要求是一致的，既要求将马克思主义应用于中国具体实践，也强调把马克思主义同中国历史文化相结合。“中国实际”既包括现实的社会国