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1、2023年粤教版小学科学六年级下册第二单元质量检测卷一、选择题(24分)1 .下列哪种不是影响电磁铁磁力的因素?()。A.电源接入的正负极B.电池的个数C.线圈的匝数D.铁钉的粗细【答案】A【解析】【详解】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少,磁性弱;圈数多,磁性强;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少,则磁性弱;电池多,则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。电源接入的正负极影响电磁铁磁极的变化。2 .对于下列能量转换装置描述错误的是()。A.风车是一种利用电能来工作的装置B.水能发电机是将水能转化成电能的装置C.太阳能发电站是将太阳能转化成电能的装置
2、D.电池是将化学能转化成电能的装置【答案】A【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。风车是一种利用风能来工作的装置,水能发电机是将水能转化成电能的装置,太阳能发电站是将太阳能转化成电能的装置,电池是将化学能转化成电能的装置。3 .()就是利用风能来工作的装置。A.汽车B.风车C.电动车【答案】B【解析】【详解】风是一种重要的能源,生活中很多地方利用了风能。比如:风车、风筝、帆船和风力发电等,所以B符合题意。【点睛】本题考查风能,要求学生掌握风
3、能的应用。4 .电动玩具能运转,是因为电动机提供了动力。电动机的转动,是因为()在起作用。A.电磁铁B.电动机C.磁铁【答案】A【解析】【详解】电动机工作原理是磁场对电流受力的作用,使电动机转动。电动机是把电能转换成机械能的一种设备。电动机的转动,是因为电磁铁在起作用。电磁铁由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁,它通电时产生磁性,切断电源后磁性消失,所以A符合题意。【点睛】本题考查电磁铁,要求学生掌握电动机的转动,是因为电磁铁在起作用。5 .水力发电站是()。A.水流的电能转化动能B.水流的电能转化其他能量C.水流的动能转化电能【答案】C【解析】【详解】水力发电站是利用水位差产生的强大水流所具有的动
4、能进行发电的电站。水力发电站是水流的动能转化电能,所以C符合题意。【点睛】本题考查能量转换,要求学生掌握水力发电站是水流动能转化电能。6 .关于风能下列说法中,不正确的是()。A.风能不污染环境B.风能很稳定C.风能利用起来很简单【答案】B【解析】【详解】A.风能是一种清洁无公害可再生能源能源,风能不污染环境;B.风速不稳定,产生的能量大小不稳定;C.风能利用起来很简单,利用风力发电已越来越成为风能利用的主要形式;所以B符合题意。【点睛】本题考查风能,要求学生掌握风能。7 .下列现象具有能量转换的是()oA.电灯B.流水C.春风【案】A【解析】【详解】能量转化是指各种能量之间在一定条件下互相转
5、化过程。电灯是将电能转化成光能和热能,所以A符合题意。【点睛】本题考查能量转换,要求学生掌握电灯是将电能转化成光能和热能。8 .中国第一列磁悬浮列车于()年在上海诞生。A.2003B,2008C.2013【答案】A【解析】【详解】中国第一列磁悬浮列车于2003年在上海诞生,其速度可达每小时400千米左右。故答案为A。二、填空题(25分)9 .影响()大小的因素可能有很多,如()、()等。如果要确定电池个数对()大小是否有影响,我们可以选择()作为变量进行研究。【答案】(1).电磁铁磁力(2).电池个数(3).线圈匝数(4).电磁铁磁力(5).电池个数【解析】【详解】影响电磁铁磁力大小的因素有很
6、多,比如电池个数、线圈匝数等,如果想要确定电池个数对电磁铁磁力大小是否有影响的话,我们首先要保证其他影响因素是不变的,只有电池个数作为唯一的变量,这样实验出来的结果才是合理有效的。10 .风能是一种清洁的()。利用风能进行()或供暖。不会对环境造成污染。但有时风会给人们的生产和生活带来危害。例如,龙卷风具有很大的能量,能()车辆,()建筑物,威胁人畜的生命安全。【答案】(1).可再生资源(2).发电(3).掀翻(4).摧毁【解析】【详解】风具有能量,是一种清洁的可再生资源,人们经常把风能应用于生产和生活,利用风能进行发电或供暖,不会对环境造成污染。但有时会给人们的生产和生活带来危害。例如,龙卷
7、风具有很大的能量,能掀翻车辆,摧毁建筑物,威胁人畜的生命安全。【点睛】风能、水能、太阳能、沼气、地热、核能等都是可再生能源。11 .我们生活中所用到的电,是由发电站里的发电机将各种形式的()转换而来的。水力发电站利用水流推动()转动,水流具有的能量经过一番转换后变成了()。【答案】(1).能量(2).发电机(3).电能【解析】【详解】我们生活中所用到的电,是由发电站里的发电机将各种形式的能量转换成电能,现在的发电站大多用的是煤炭,对环境产生的额污染比较大;而水力发电站利用水流推动发电机转动,水流具有的能量经过一番转换后变成了电能,而且利用水能发电是没有环境污染的。12 .电磁起重机是()钢铁物
8、品的机器。接通电源时,电磁起重机的吸盘能把铁钢物品牢牢()o当运到指定地点时,断开电源,钢铁物品就会被()。【答案】(1).搬运(2).吸住(3).放下【解析】【详解】电磁起重机主要部分是电磁铁,它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机械。接通电流产生磁性,电磁起重机的吸盘能把铁钢物品牢牢抓住,断开电流磁性消失,钢铁物品就会被放下。【点睛】电磁铁是通电产生电磁的一种装置。13 .能量无处不在。像U形管里滚动的()、移动的()、转动的()等运动着的物体,都具有()。【答案】.小钢珠(2).推土机(3).风车(4).动能【解析】【详解】任何物体都具有能量,运动的物体具有的能量叫动能,像U形管里滚动
9、的小钢珠、移动的推土机、转动的风车等运动着的物体,都具有动能。【点睛】掌握生活中常见的能量形式。14 .能量可以相互转换,风力发电装置把风能转换成(),太阳能发电装置将太阳转换成()。这些电能被输送到千家万户,通过家用电器转换成其他形式的能量。在生活中,电能转换成(),可以用来();电能转换成(),可以用来()。【答案】(1).电能(2).电能(3).光能(4).照明(5).热能(6).烹饪【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式,不同形式的能量之间可以相互转化。风力发电装置把风能转换成电能,太阳能发电装置将太阳转换成电能。这些电能被输送到千家万户,通过家用电器转换成其他形式的
10、能量。在生活中,电能转换成光能,可以用来照明;电能转换成热能,可以用来取暖做饭;电能还可以转化为声能、机械能等。【点睛】掌握生活中常见的能量转化。三、判断题(18分)15 .能量无处不在。()【答案】【解析】【详解】能量无处不在,无时不有。离开了能量,我们就不能生存。能量与我们的生活息息相关。16 .太阳能发电装置将电能转换成太阳能。()【答案】【解析】【详解】太阳能发电装置是将太阳能转化成了电能,而不是电能转化成了太阳能。17 .动能属于机械能,它是能量的一种表现形式。()【答案】【解析】【详解】根据机械能和动能的定义分析:机械能包括动能和势能,动能属于机械能,同样也是能量的一种表现形式。1
11、8 .电熨斗是将电能转化为了热能。()【答案】【解析】【详解】电熨斗工作时,将电能转化为热能,这样才能将衣服熨烫平整。19 .风能使风车转动起来,这说明了风具有能量。()【答案】【解析】【详解】风能使风车转动起来说明风力做功,即风具有能量。风是空气的流动形成的,具有动能,风车转动也是动能,风的动能转换成风车的动能。20 .电铃里有一个电磁铁装置。当接通电流时,电磁铁吸引铃锤。铃锤就会不断地敲击铃盖,发出“铃铃”的声音。()【答案】【解析】【详解】声音的产生是由于物体的振动,电铃能够发出响声,是因为接通电流的时候,电磁铁吸引铃锤,然后铃锤振动发出声音的。21 .钻木取火是利用能量互相转化的原理。
12、()【答案】【解析】【详解】钻木取火是利用能量相互转化的原理,把机械能转化成了热能,使木头温度升高达到燃点燃烧。22 .能量是不能相互转换的。()【答案】【解析】【详解】能量的形式是多种多样的,它们之间是可以相互转换的,且能量的总和保持不变。23 .电动机转动需要电能,把水烧开需要热能。()【答案】【解析】【详解】能量的形式是多种多样的,它们之间可以相互转换,比如电动机转动需要电能,把水烧开就需要热能。四、连线题(8分)24 .将物品与能量转化连接起来风能转换电能电能转换热能声能转换动能电能转换光能【解析】【详解】我们生活中所用的电,是由发电站里的发电机将各种形式的能量转化而来的。能量转化是指
13、各种能量之间在一定条件下互相转化过程。风车是风能转换电能;照明是电能转换光能;炒菜是电能转换热能;喷泉声能转换动能。【点睛】本题考查能量转化,要求学生掌握能量转化。五、简答题(25分)25 .为什么电磁起重机能吸铁?【答案】答:因为电磁起重机里存在着线圈和铁芯。在铁芯上绕上导线,通电后就变成了电磁铁。通电时能吸住铁,断电时铁就会掉下。【解析】【详解】电磁起重机是搬运钢铁物品的机器。电磁起重机里有电磁铁,电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁,它通电时产生磁性,切断电源后磁性消失。因为电磁起重机里存在着线圈和铁芯。在铁芯上绕上导线,通电后就变成了电磁铁。通电时能吸住铁,断电时铁就会掉下。【点睛】
14、本题考查电磁起重机,要求学生掌握电磁起重机是搬运钢铁物品的机器。26 .说一说,电磁铁在生产和生活中的应用?【答案】答:电磁铁被广泛应用于生产和生活中。例如电铃、扬声器、磁悬浮列车等。【解析】【详解】电磁铁在生产和生活中有非常广泛的应用。例如电铃、扬声器、电磁继电器、电磁起重机、电磁选矿机、磁悬浮列车等。【点睛】本题考查电磁铁,要求学生掌握电磁铁的应用。27 .在观察水果电池能否让小灯泡发光的实验中,为了使小灯泡的亮度明显些,你可以怎样做?【答案】答:将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。【解析】【详解】用水果做电池,主要是化学能转化成电能。为了使小灯泡的亮度明显一些,我们可以选择酸性较大的水果和将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。【点睛】本题考查电能,要求学生掌握用水果做电池,为了使小灯泡的亮度明显一些,我们可以选择酸性较大的水果和将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。