写作知识重点.docx

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1、一、填空（所有整理的内容只是主观分组、回答，可自行结合书本背诵。）一、写作的一般特性：（-）传统写作的一般特性：1、写作的目的性2、写作的个体性3、写作的实践操作性4、写作的创造性。（二）现代写作的现代化特性：1、写作语言的现代化特性2、写作文体的现代化特性3、写作工具的现代化特性4、写作空间意识的现代化特性5、写作思维方式的现代化特性。二、写作能力作为一个人的综合素质的表现，包括感知能力、采集信息能力、想象能力、思维能力、语言表达能力等。三、从横向来看，写作的要素应该包含（一）主体一一写作的主导者，（二）客体一一写作的基础和本源，（三）载体一一写作的成品，（四）受体一一写作成品的接受对象四、

2、写作者的素质要求包括生活修养、学识修养、思想修养、审美修养。五、生活修养的培养离不开写作者的生活积累，具体包括直接积累和间接积累。个体生活阅历和社会生活阅历是对生活的直接积累。间接积累主要通过调查与阅读来获得。（这个好像没画，自己看下P14）六、写作主体与其他要素之间的相互关系：主体与客体之间的双向左右，主体与载体之间的双向作用，主体和受体之间的双向作用。七、准确、鲜明、生动是对文章语言的最基本的要求。八、写作受体的共同心理需求：求知受益、猎奇休闲、交流对话、介入创造九、写作运思有突现型运思、发散型运思、收敛型运思三种基本方式十、以描写对象为标准，有人物描写、环境描写、场面描写人物描写分为肖像

3、描写、语言描写、行动描写、心理描写等十一、抒情分直接抒情和间接抒情间接抒情分为依事抒情、借景抒情、即物抒情、据理抒情四种方式十二、象征技法的表现方式：从形式方面：分为明喻式象征和暗喻式象征；从它在文章中使用的范围来看，可十三、分为整体象征和局部象征十三、反讽的方式：言语反讽、情境反讽和互文反讽十四、散文的分类：记叙散文、抒情散文、议论散文（按作品内容和基本表达方式）十五、散文的写作中重视意蕴的发现包括：形象的发现、情感的发现、哲理的发现十六、追求语言的三美：形象的美、情调的美、音韵的美（散文语言的美具体体现）十七、小说的分类：微型小说；短篇小说；中篇小说；长篇小说十八、小说的特征：深入细致的人

4、物刻画；完整复杂的情节叙述；具体充分的环境描写十九、学术论文的特征：学术性；科学性；理论性；创新性二十、学术论文撰写的基本格式：标题、内容摘要、关键词、正文二十一、消息的结构形式：倒金字塔式结构；金字塔式结构；悬念式结构；逻辑式结构二十二、常见的背景材料：说明性背景材料；注释性背景材料；对比性背景材料二、名词解释1 .文章：是以文字为媒介，或宣事明理，或表情达意的有篇章组织的信息传递。2 .观察：是对于对象有目的有计划的知觉。所谓观察能力是指运用感觉器官去摄取信息、感受刺激的能力。3 .感受：是指受到客体的刺激而产生的相应的富有个性特点的心理活动。4 .想象能力：是指通过观察获取材料后，在头脑

5、中创造出一种未曾知觉或未曾存在过的新事物的形象，或者根据口头语言、文字描述而产生相应事物的形象的这样一种心理能力。5 .所谓表达：是指人将蕴含主体精神创造的内心图式，借助某种物质手段和实践方式转化为新的事物，从而使人的思想情感获得一种对象化的存在。6,写作主体：是相对于客体而言的，而写作主体，就是在写作活动中进入写作思维，实施写作行为的人。只有具备写作能力的人才能成为写作主体。7写作客体：是写作行为的信息源，是主体的认识对象，凡是为写作主体所感知、所思虑、所描述的对象都是在写作的客体。8 .写作载体：能够传递写作信息，运载写作内容的文章形体和传播媒介。它是文章写作内容与形式的统一，因而写作载体

6、主要包括四个要素：主题、材料、结构、语言。9 .主题：原为音乐术语，后被广泛运用于文学作品和文章中。又称文章的立意、意旨，即写作主体在文章中所表达的中心意旨或思想倾向。10 .材料：即文章所包含的与描述对象相关的具体事实、具体内容。11 .结构：指文章各部分按照一定的组合关系联结而成的序列形式。12 .写作流程：顾名思义就是写作的程序，是指文章完成过程中由材料准备到改定完稿所经历的一系列的程序，有人称之为写作过程。包括：撷取、运思、表达、修改四个环节。13 .突现型运思：是一种豁然开朗的灵感运思，是写作主体在运思达到高潮阶段后出现的一种最富有创造性的灵感突破。14 .插叙：在叙述过程中，由于表

7、达的需要，暂时中断原来叙述线索，插入与中心事件有关的其他一些叙述，以扩展叙述的时间和空间。15 .描写：就是用生动的语言，具体形象地描绘出人物或事物的状态的一种表达方法。16 .抒情：是作者或作品中人物抒发和表露感情的一种表达方式。17 .巧合法：是指两个或两个以上的事物碰巧相遇或想合，使矛盾骤起或突然得到解决，从而产生文势起伏跌宕的写作手法。18 .误会：误会是利用人物对客观事物的错误认识，或是人物处境、性格、气质的差异，造成一种暂时假象，从而产生误会，是通过偶然的情节来反映事物必然规律的一种构戏手法。19 .悬念：即读者、观众对文艺作品中人物命运的遭遇，未知情节的发展变化所持的一种急切期待

8、的心情。悬念法：是指通过对剧情做悬而未决和结局难料的安排，以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理的一种创作技巧。悬念两个部分：设悬（方式：守密式、透露式）和解悬20 .联想式蒙太奇：是人物在特定情境中受到外界事物的触发，产生的对以往生活经验回忆再造的形象画面与现实生活画面的接方式。21 .诗歌：是一种语言凝练、结构跳跃、富有节奏与韵律，高度概括地反映社会生活、表现思想感情的文学体裁。22、散文：是一种题材广泛，结构自由，注重抒写真实感觉、境遇的文学体裁。23、小说：是一种以塑造人物为中心，通过描述完整的故事情节和具体的生活环境，形象、深刻、多方位地反映社会生活的叙事性文学体裁。人物、情节和环境构

9、成小说三要素。24、关键词：是表示论文主题内容的词或术语，其主要作用是方便文献标引和信息检索。25、消息：是新闻传播的主体，是以记叙为主要手段，用简洁明快的语言，对国内外新近发生的具有传播价值的事实进行迅速及时报道的新闻文体。26、新闻：广义：指包括消息、通讯、特写、新闻评论、调查报告等在内的全部新闻文体；狭义：专指消息。27 .金字塔式结构：这是与倒金字塔式结构相反的一种结构形式，它不是像倒金字塔式结构那样依新闻内容的重要程度安排结构。28 .导语：是消息中最重要性的事实的概括，其作用是开门见山，介绍内容，提示主题，导入正文，引起读者阅读兴趣，通常情况下是消息的第一句话或第一段文字。29 .

10、通讯：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体形象地报道有新闻意义的任务、事件和情况的一种文体。三、论述题一、写作就其过程而言，就是通过一定的书写工具把思想成果转化为文字产品；就其形式而言写作就是人们用语言文字把思想成果记录下来的行为过程；就其实质而言，写作不仅是个人情感的表达宣泄，也是一种交流思想、传播信息的创造性精神活动。二、主体与客体之间的双向作用：在写作主体和写作客体之间有一种双向作用过程：一方面是客体对主体的潜移默化的渗透和培植；另一方面是主体对于客体的有选择的积极认识。（一）客体是写作的基础，只有在客体的激发之下，才会导致主体写作行为的发生。另外，客体并不是纯粹作为一种写作材料

11、而被动地等待写作主体去收集，它对于写作主体也有着一定程度的反作用。不同的时代与地域环境形成了不同对的文化习俗和生活方式，对写作主体的思想、情感、理想、信念、追求产生影响，改变着写作主体的心灵状态，在更深层次上规范着主体的写作行为。（二）写作客体也离不开写作主体，只要它没有成为写作主体的观照对象，就不能称为写作客体，只有经过写作主体的认识、整合、编码、，经过主体的内心感知后的主客观材料，才能成为写作的客体而进入写作的过程。写作的过程就是对信息整合、加工的过程。三、主体与载体之间的双向作用：一方面，写作主体决定着写作载体的内容与形式；另一方面，载体又以其自身的规律，对写作主体起着制约或者促进作用。

12、（一）不同写作主体赋予写作载体不同的内容和形式，写作主体的思维活动贯穿于整个写作过程之中。写作主体的人格、知识储备、经历以及对技巧的运用，决定着写作载体的最终样式，决定着文章的价值和效益。（二）但是载体也非完全被动地任由主体摆布一方面，文章的体制、结构、格式都有着自身的规律和特点，它们决定了主体的写作不能信马由缰甚至脱离这些规范。另一方面在遵守这些写作规范的前提下，主体对文章的体制、结构和格式的掌握，又可以使写作主体更加完美地实施写作行为。四、选择材料应该遵循的一些基本原则：首先，要选择最能表现文章主题的材料，凡是能有力说明、烘托、表现主题的材料就选用，与主题无关的材料就坚决舍弃。其次，选择真

13、实的材料，所谓真实，是指所选择和使用的材料符合客观实际，能反映出事物的本来面貌和生活的本质。真实是文章思想力量的本源，真实方能取信于读者，从而发挥其社会作用。第三，要选择典型的材料，因为任何文章（或作品）总是通过个别表现一般，只有材料典型，才具有代表性，才能以一当十，以少胜多，深刻反映生活的本质。最后，要选择新颖的材料，题材的新颖生动，有利于表现生动活泼的思想，才能吸引人、感动人。五、巧合的运用原则（具体结合案例来分析，网上搜索）P104结合书本自己解答（一）巧合要合理（见书本）（二）巧合要新奇巧合要新颖奇特，不落窠臼。如麦琪的礼物中的巧合就颇有新意。（故事梗概略）结果是双方的愿望都落空，这种

14、“不巧之巧（有人称之为“反巧合”）古河人物之间的关系，符合情节发展的逻辑性。（三）巧合要有分寸（找弄巧成拙的案例）六、诗歌的特征（一）情感经验的概括性诗歌这种文学体裁善于用高度概括的艺术形象、极其精炼的文学语言来集中反映社会生活和表达思想情感。它反映生活不是以广泛性与丰富性见长，而是以集中性与深刻性见长。诗歌更侧重于主体情感经验的探索与表达。例如艾青的鱼化石“你是沉默的，/连叹息也没有。/鳞和鳍都完整，/却不能动弹。”的鱼化石的独特生动的联想抒发了深沉的而深刻的人生感悟，具有高度的概括性。诗歌中的情感经验尽管非常丰富，却无法用普通的语言来表达转述出来，而只能由人们去品味去领悟。（二）联想、想象

15、的跳跃性诗歌的意象组合与结构展开具有明显地跳跃性特征。它不像小说那样是一种因果关系的连贯式的展开与组合，也不像散文那样是以个人主观为中心的散跳式的展开与组合。诗歌的意象组合与结构展开表现为一种突出作者情感与想象的飞宕式组合。这种飞宕式组合不需要以时间为线索，而完全打破了时间的顺序；也不需要以空间为依附，而完全突破了空间的樊篱；它遵循的是一种情感与想象的逻辑，为的是更好地突出于表现诗人感受到的情感经验。以北岛迷途为例，在这首诗中，意象的组合与结构的展开，完全没有外在的逻辑或依据可寻，它的意象自由地变形与组合，它的结构意外地展开，并在其中暗含了许多的省略、交错和空白。（三）节奏、韵律的音乐性在各种文学样式中，诗歌是最强调音乐性的。诗歌的音乐性主要体现在节奏与韵律发方面。诗歌的节奏本身就是诗歌情绪、情感的有机组成部分。例如节奏过于缓慢容易使人感到忧伤（声声慢），节奏过于急促容易使人激动甚至激奋（假如我们不去打仗）诗歌的韵律，也叫押韵，是指同韵母的字在相同位置上有秩序地重复出现。一方面可以加强诗的节奏感，达到和谐和整齐的感官审美效果；另一方面则主要是为了抒发与意境的创造。可以结合雨巷这首诗。七、消息与通讯异同点（一）相同点必须遵循材料真实、报道及时的新闻原则（二）不同点1从内容上看：消息是对新闻事实的概括的报