教科版小学三年级科学上册期末质量调研测试卷含答案.docx

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1、教科版小学三年级科学上册期末质调研测试卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共24分）1 .在IOO亳升的水中，食盐和小苏打的溶解能力相比，（）溶解能力强。A.食盐B.小苏打2 .下列现象中不合理的是（）,A,可以利用空气的流动来制造风B.风力发电是对空气（风）的利用C.空气可以流动，所以不用保护环境D.热气球能升空，也是冷热空气作用的结果3 .测量气温应选在哪里进行（）oA.室内通风的地方B.室外阳光照射不到且空气流通的地方C.室外向阳、通风的10 .可以用水溶解过滤分离的一组混合物是（）o7 .怎样测量一场雪的降水量？（）A.雪融化后用雨量器量B.测量雪的厚度C.无法测量8 .如图

2、，用手指堵住注射器的口，用力压活塞，观察到活塞（）oA,能压下去但不能压到底B.一点都不能压下去9.我们要穿雨衣或打雨伞上学是受（）的影响。C.能压到底1113 .下列关于水和空气的描述错误的是（）A.水和空气都可以流动B.水和空气都可以压缩C.空气中含有水蒸气14 .在生活中，我们一般用（）个方位表示风向。A.四B.六C.八15 .马上要放寒假了，你的好朋友东东一家准备来昆明旅游，下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图，请根据预报图提醒他和家人需注意（）o晴朗多云小雨多云多云1917169108855。6A.注意防寒保暖和带雨具B.注意大风天气C.注意洪涝和泥石流二、填空题（每空1分共19分

3、）16 .我们可以通过等方法加快物质在水中的溶解。17 .我们要从、这五个方面来观察天气。18 .在一般情况下，水沸腾时的温度是,水可结冰的温度是,冰可融化的温度是O19 .“西北风3-4级”中的西北风指的是从（）方向吹来的风。20 .可以用或的方法把铁屑和木屑的混合物分离出来。21 .水中的气泡总会冒出水面，这说明空气比水（）。22 .如图，把两只一样的气球吹到大小相同时，分别挂在原木平衡的细木棍的两端，我们会看到细木棍。如果将一只气球刺破，细木棍（填“能或不能”）保持平衡。这种现象说明O23 .沸腾是水在正常压强下（）后由水变成（）的过程，沸腾过程中水的温度）。三、判断题（每题2分共10分

4、）24 .一个地方长期天气的平均状况，就是这个地方的气候。（）25 .同样一袋空气，热空气比冷空气更重。（）26 .冬天的雪花是固态的水，空气中的水蒸气是气态的水。（）27 .我们应该关心天气的变化。（）28 .节约用水是当下乃至以后的一个不变的主题。（）四、连线题（共6分）29 .小科想要描述空气不同状态的样子，圆圈表示空气颗粒，请连一连实验时，空气的变化状态向上拉加压前向下压五、排序题（共8分）27 .以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。（1）将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。（2）重复几次实验，同时画下你观察到的现象。（

5、3）用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。（4）准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。正确顺序为：O六、简答题（每题8分共16分）28 .通过这个学期的学习，你还知道了哪些关于天气的知识？（至少写出2条）.小明发现了一个奇怪的瓶子，如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A,B是两根吸管，如果从B管往里面吹气，会产生什么现象？为什么？七、实验题（共18分）空气有质量吗？下面是小科同学的操作过程:2930 .在天平的两端各挂一个小桶，分别放入充好气的皮球和若干绿豆，让天平达到一（如图Do取出皮球，往皮球中打入了20筒空气。把皮球重新放回天平一端的小桶里，观察到

6、图2现象。（如图2）在放豆子一端的小桶里放一些豆子，让天平重新平衡。（如图3）31 .这个实验我们重复做三次，目的是：O32 .充了空气的皮球还可以继续往里充气，这说明空气具有（）的特征。A.很轻B.容易被压缩C.会占据空间33 .皮球中打进去20筒空气后，同学们在天平的另一端放进去6颗绿豆，天平重新变回平衡，说明20筒空气的质量（）。A.约等于6颗绿豆的质量B.小于6颗绿豆的质量C.大于6颗绿豆的质量34 .通过以上探究，同学们可以得出结论：o35 .除了绿豆，同学们还可以选择（）来做实验。A.苹果B.回形针C.橡皮参考答案：1. A2. C3. B4. C5. A6. A7. A8. A9. C11. C12. A13. 加热、搅拌14. 云量降水量气温风向风速15. IOO0016. 西北17. 磁铁吸引加水18. 轻19. 平衡不能空气具有一定质量20. 100水蒸气保持不变21. 22. X23. 24. 25. 向上拉_加压前向下压,一I一26. 七工%27. 413228. 阴晴雨雪等都是天气现象。不同的时间段的气温是不同的。29. 有水从A管出去；空气能占据空间。30. 平衡31.多次实验防止偶然性32.B33.A34.空气是有质量的35.B