（初中）学生读本（新教材） 7.2 坚持走和平发展道路 教案.docx

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1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）第7讲携手构建人类命运共同体7.2坚持走和平发展道路教案【核心素养】知道“一带一路”是全方位的国际合作，秉持和遵循共商、共建、共享原则，积极发展全球伙伴关系。理解中国特色大国外交内涵。知道我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。坚定道路自信，增强为世界和平与发展做贡献的责任感和使命感。【重点难点】知道“一带一路”是全方位的国际合作，秉持和遵循共商、共建、共享原则。为什么要坚持走和平发展道路。SHUSH1O2023此“一带一路”【教学方法】根据学情，围绕重难点，采用观看视频，图片展示不，时政分析，自主探

2、究等方式完成本课程教学任务。【自主学习】1、什么是“一带一路”？（P77）15D2023年共建一带一路的朋友圈越来越大。截至12月6日，中国已与150个国家、32个国际组织签署200余份共建一带一路合作文件。2、“一带一路”产生了哪些影响？（P77-P78）3、“一带一路”秉持的原则？（P79）4、中国是如何推进中国特色大国外交的？（P79-P82）5、中国为什么始终不渝走和平发展道路？（P82）6、如何维护世界和平？（P82）【教学过程】阅读P77页前言内容，导入新课教师：和平与发展，是当今时代的主题，也是人类永恒的追求。“前进征程上，我们要坚持和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，继续同世

3、界各国人民一道推动共建人类命运共同体。”习主席在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话，铿锵有力、掷地有声，表明了中国坚定不移走和平发展道路的决心意志，发出了与世界各国携手前行、共建人类命运共同体的时代最强音。展示课题：7.2坚持走和平发展道路【新课学习】（一）“一带一路”联通世界阅读书P77页最后一段，了解什么是“一带一路”。一一2013年，习近平主席提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路重大倡议。随着合作伙伴越来越多，影响力和号召力日益增强，不仅为中国的发展营造了有利的外部环境，也为促进全球共同繁荣、构建人类命运共同体奠定了坚实基础。 观看视频：“一带一路”，了解“一带一路”

4、产生了的影响。 观看P78页资料卡片：知道中欧班列是往来于中国与欧洲以及“一带一路”沿线各国和地区的集装箱国际铁路联运班列。通过大力建设，中欧班列的服务能力大幅提高，在“一带一路”建设中发挥出重要作用。 阅读书P79页，知道.“一带一路”秉持的原则。师：中国主张沿线各国的合作必须坚持以人为本，倡导文明互鉴，展现“讲信修睦”。这种合作不仅是简单的修路架桥，还涉及政治、经济、文化、社会、生态等方方面面，是全方位、立体化、网络化的联通合作。(二)推进中国特色大国外交 观看视频中国特色大国外交：知道中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益合作，努力发展共同利益，不断打造全方位、多层次、立体化的全球伙

5、伴关系网络，打造覆盖全球的“朋友圈”。 阅读P80页资料卡片：知道中国始终坚持与邻为善、以邻为伴来发展周边外交关系，推动形成更加公正合理的国际政治经济新秩序。为了和平，中国将始终坚持走和平发展道路。中华民族历来爱好和平。无论发展到哪一步，中国都永远不称霸、永远不搞扩张，永远不会把自身曾经经历过的悲惨遭遇强加给其他民族。2O1WA)B.SCAtMiARKBattWM*4tPW 师：中国始终视促进周边国家和地区的和平、稳定、发展为己任，坚持与邻为善、以邻为伴来发展周边外交关系，积极加强与周边国家的政治、经济合作。中国不断加强和广大发展中国家的团结与合作，倡导和践行多边主义，努力提升发展中国家在世界

6、事务中的代表性和发言权，推动形成更加公正合理的国际政治经济新秩序()始终不渝走和平发展道路 观看视频走和平发展道路，知道走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国的国家根本利益作出的战略抉择。 阅读书P82页习近平讲话：知道中国为什么始终不渝走和平发展道路。 阅读书P2最后一段：知道中华民族历来就是爱好和平的民族，中华民族的血液中没有侵略他人、称王称霸的基因。在50000多年的文明发展中，中华民族一贯追求和睦和谐。近代百年的民族解放斗争，让中国人民对和平安定更为珍视。【归纳小结】中华民族历来就是爱好和平的民族，无论是国家还是个人，都要珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。【板书设计】1、2、3、4、5、6、7.2坚持走和平发展道路什么是“一带一路”？（P77）“一带一路”产生了哪些影响？（P77-P78）“一带一路”秉持的原则？（P79）中国是如何推进中国特色大国外交的？（P79-P82）中国为什么始终不渝走和平发展道路？（P82）如何维护世界和平？（P82）