03 教学设计_世界的人口.docx

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1、第一课世界的人口教学目标1 .运用资料说出人口增长的特点。2 .知道人口增长的速度用人口自然增长率来表示。3 .知道人口自然增长率0,=0,0分别代表什么含义。4 .读图分析人口分布疏密的地区及通过活动题了解这样分布的原因。5 .能举例说明人口问题有哪些，并能说出一些解决措施。量点难S1世界人口的增长特点。6 .世界人口的分布。7 .世界人口的问题有哪些。教学过程一、导入新课2011年10月31日，地球人口达到70亿，联合国将IO月31日定为世界七十亿人口日。这么多的人会给地球带来哪些问题？今天，我们共同学习“世界的人口”。二、新课讲授（一）人口的增长人口增长特点自主学习：教材88页第一段及下

2、图，回答问题从18世纪以前到现在，人口的增长速度是怎样的？18世纪以前，世界人口增长十分缓慢；18世纪以后，尤其是20世纪以来，速度大大加快。目前，世界人口增长的速度有所下降，但仍在持续增长，年均增长约8000万。自主学习读图5TT世界人口增长示意，回答问题1根据世界人口增长的相关信息，完成表格。合作学习2 .从世界人口每增加10亿所间隔的时间长短中，你有哪些发现？每增加10亿所用的时间越来越短。3 .结合表中数据，说出世界人口的增长特点。由慢变快。人口自然增长率自主学习：教材89页第一段人口增长速度的快慢用什么来表示呢？人口自然增长率。人口自然增长率二人口出生率-人口死亡率什么是人口出生率？

3、（一年内出生的婴儿数占总人数的比率。）什么是人口死亡率？（一年内死亡的人数占总人数的比率。）人口出生率二年内出生人口/总人口X100%人口死亡率二年内死亡人口/总人口X100%下列情况各说明人口数量是怎么变化的？人口自然增长率0（出生率死亡率一一人口增加）人口自然增长率=0（出生率=死亡率一一人口不变）人口自然增长率0（出生率死亡率人口减少）合作学习计算下列国家的人口自然增长率，说出它们的差异。国家出生率（%。）死亡率（%。）人口自然增长率（%。）德国8.310.3-2.0印度22.87.415.4尼日利亚39.816.423.4B出生率（知）死亡率（0）人口自然埸长率（%）9国8.310.3

4、2.0印度22.87.41S.4尼日利亚39.816.423.4德国人口在减少，印度和尼日利亚人口在增加。读图分析：人口自然增长率较低的大洲有哪些？（欧洲、北美洲。）人口自然增长率较高的大洲有哪些？（亚洲、非洲和南美洲。）世界人口最多的大洲是亚洲。拓展延伸：你知道世界上人口超过1亿的国家有哪些？人口超过亿的11个国家：中国、印度、美国、印尼、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、尼日利亚、日木、墨西哥、菲律宾。（二）人口的分布人口密度人口的疏密用什么来表示？（人口密度）概念：指某一地区平均每平方千米内居住的人口数量。例如，某地区面积为IoOO平方千米，人口约有20万，则该地区的人口密度为200人/

5、平方千米。公式：人口密度=该地区的总人口数/该地区的总面积。人口分布及原因人口稠密区：亚洲东部和南部、欧洲、南北美洲东部等中低纬度沿海平原。这些地区面积约占世界陆地总面积的三分之一，人口却占世界总人口的三分之二。人口稀少区：极端干旱的沙漠地区、过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原山区。南极洲则无人定居。结合景观图所反映的地理环境，问答下列问题：1 .你愿意把“家”选在哪里？理由是什么？平原：地形平坦、土地肥沃。海滨：水源丰富、交通便利。合作学习2 .哪些自然因素会影响你对“家”的选择？地形、土壤、交通、水源。3 .你是否还有其他选择？气候：温暖湿润。经济：工农业发展早，经济

6、发达。（三）人口问题人口过多、增长过快人口数量过多，增长速度过快，就需要开垦更多的土地，消耗更多的资源，从而给环境带来更加沉重的负担。增长过慢、停止增长或负增长人口增长速度过慢，甚至停止增长或负增长，就会产生劳动力短缺、兵源不足、社会养老负担加重等问题。乡村人口大量涌向城市住房拥挤、就业困难、交通堵塞、环境污染。拓展延一一视频：“男女性别比悬殊”取代“控制人口增长”成中国人口工作最新难题。解决措施制定相应的人口政策，以促使人口的增长与社会经济发展相适应,与环境、资源相协调。人口问题不同，措施不同例如印度:合作学习：阅读教材94页的阅读材料，回答问题。印度的人口问题是什么？（人口过多，增长过快。

7、）存在哪些不利的影响？（土地负担过重、生态环境恶化、自然灾害加剧，居民的住房、交通、教育、就业等也受到很大的影响。）讨论：解决措施是什么？（控制生育。）例如日本：合作学习：阅读教材94页的阅读材料，回答问题。日本的人口问题是什么？（人的平均寿命在延长；人口出生率不断下降。（“白发浪潮”）存在哪些不利的影响？（劳动力短缺，家庭、企业及整个社会的负担加重，在一定程度上阻碍了日本经济的发展。）讨论：解决措施是什么？（鼓励生育。）三、课堂练习1 .下列属于人口过快增长带来的问题是（C）A.产品供不应求B.人口老龄化C.自然资源遭到破坏D,农作物产量低2 .下列地区属于人口稠密地区的是（D）A.西西伯利

8、亚平原B.亚马孙平原C.青藏高原D.西欧平原3 .下列关于人口增长的叙述，正确的是（C）A.人口增长速度要高于经济发展的速度8 .人口增长速度要低于经济发展的速度C.人口增长速度要与经济发展速度相适应D.人口增长的速度要停止下来最好9 .南极洲无人定居的主要原因是（D）A.自然资源缺乏B.地震灾害频繁C.地形崎岖不平D.气候酷寒干燥10 下列关于世界人口增长的叙述,正确的是（B）A.18世纪以前世界人口增长十分迅速B.世界人口总的来说是增长的C. 21世纪以后世界人口增长速度明显加快D. 2050年世界人口可能达到80亿6.人口自然增长率的大小取决于（C）A.经济发达程度B.生活、医疗水C.出生率和死亡率D.文化教育水平四、课堂小结世界人口的增长特点是什么;人口分布的疏密及原因；世界人口现在存在哪些问题，有什么相应的解决措施。五、作业布置1教材90页活动2。2.举例说明人口问题有哪些。六、板书设计世界的人口人口增长特点人口自然增长率（二）人口的分布人口空度人口过多、速度过快速度过慢、停止增长或奂增长乡村人口大品涌向城市解决措施人口分布及原因七、教学反思通过本节课的学习，学生不但了解的世界人口的增长特点、分布及原因、问题及措施等知识，同时还树立了正确的人口观：人口的增长应与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。