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1、2023年教师国培心得体会经过这次的培训令我感慨很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我很多思考,深入的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学进程中给学生修建一个良好的氛围,建立同等、信任的新型师生关系?怎样才能?我以为要解决的题目还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。首先,教育学生,从爱动身。同等的爱,理解的.爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真理。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满
2、着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交换所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以本身的聪明不断唤醒孩子们的学习热情,化点孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习聪明。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师。让每节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!最后,我还熟悉到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际动身,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验是一节成作业堂的必要基础。另外,我熟悉到:一节好的数学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深入、清新而厚重”的教学风格,展现思惟力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!而教师的“装胡涂、留空间”也是一种教学的聪明和方法。通过这些天的学习,我从中学到了很多,不但拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对数学教学有了更新的熟悉,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份气力。