生态文明 王艳艳公开课.docx

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1、“生态文明”主题班会活动方案倡导环境保护建设绿色安吉班会目的：1、本次班会活动：让学生头通过小组汇报、表演、朗诵等多种形式丰富生态环保知识。2、通过对比让让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。班会活动适宜年级：中高段（5-6）年级班会活动准备：各小组准备相应节目；“信用卡”设计；课件班会活动预期：让学生真正明确环境保护的重要性，提高环保实践能力，增强环保责任感。班会活动过程：课件呈现：（浙江省首届生态运动会画面、视频）主持人深情讲解：同学们，你们知道吗？在今年4月18日，浙江省首届生态运动会第一站在安吉山川乡上演。道具是竹，奖

2、品是笋，洗的是肺，醉的是氧，“绿水青山就是金山银山”十年前，时任浙江省委书记的习近平同志在安吉提出了这一科学论断。十年过去了，安吉生态越来越好，作为安吉未来的小主人，我们更应该保护这一片青山绿水。现在我宣布605中队“倡导生态文明，建设绿色安吉”主题班会现在开始！第一环节：青山绿水看安吉1 .请一个小组汇报搜集到的有关安吉生态文明建设的资料。2 .点评补充课件呈现：绿色足迹（配画面）1998年，国务院太湖治污“零点行动”后，安吉全力推进环境保护和生态建设;2002年，安吉通过了国家级生态示范区验收；2004年，安吉在全国率先将每年的3月25日定为“生态日”；2006年，安吉荣获全国首批“国家生

3、态县”称号；2009年，安吉荣获全国首个县域“中国人居环境奖R2012年，成为全国首个“联合国人居奖”获得县；2014年，安吉荣获“全国首届中国治理创新100佳”3 .看到这一串绿色足迹，你有什么想说的？设计意图：本环节，通过学生资料的汇报，绿色足迹的出示，让学生通过数据、画面充分感受安吉环境的美好，激发学生的自豪感和对美的向往第二环节：我们的地球1 .一个组表演小品“村长”的烦恼（地球村村长为雾霾、沙尘暴而烦恼，小品中穿插介绍柴静的穹顶之下）2 .看了小品，你有什么想说的或想问的？设计意图：让孩子通过演小品、看小品，了解地球污染情况已经非常严重，与第一环节的美好形成强烈冲击，引导自主质疑第三

4、环节：歌赞安吉环保人1 .过渡：安吉的美好环境源于有一群安吉环保人。2 .组织学习“潘世珍”老人的故事。3 .畅谈听完故事后的感受。4 .说说我身边的环保人。5 .现场为热心环保的本班学生颁发“环保章”，并请获奖孩子介绍经验，发表获奖感言设计意图：用榜样的力量感召孩子投身环保，当场颁发环保章，由这些孩子现身说教，对孩子会产生巨大的作用）。第四环节：环保在行动1、过渡：由此可见，只要每个人积极行动起来，爱护地球，保护环境，地球也会如安吉一样越来越美。现在我们兵分三组展开行动。2.第一组：环保妙招组向同学们展示环保小妙招。（比如说一水多用，废旧电池的处理等等）第二组：环保宣传组通过手抄报展示、诗歌

5、朗诵、环保知识介绍等形式宣传环保。第三组：环保创意组展示课前和爸爸妈妈一起合作的环保小发明3,发放“绿色银行积分卡”今天，我们在这里开展这次活动，同时也见证我们班“绿色银行”正式挂牌成立的日子。这节课，同学们了解了很多环保知识，在自己的“信用卡”中存入了第一笔诚信存款IOO元环保币。但环保重在行动，重在生活的点点滴滴的，今后，大家还要继续完成“绿色作业”为你们的卡里增加储金。相信，用不了多久,我们的成绩和我们的环境都会获得满分！递铺小学605班绿色银行rEX3fc-P1E3.aa.a1a.存款数目日期检验员100元2015、4王艳艳4、课堂总结设计意图：充分发挥小组合作，将课堂延伸到课外，充分发挥学生的主动性，丰富学生的环保知识，提高环保实践能力。绿色银行的建立，让环保变成持之以恒的行动，贯彻到日常生活中。