《中国传统文化概论英》教学大纲.docx

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1、中国传统文化概论英、基本信息课程代码：ENG016课程性质：专业选修课程名称：中国文化概论英文名称： A Survey of Chinese Culture学时/学分：32/2.0开课时间： 二1适用对象：英语专业、商务英语专业二年级先修课程：二、课程描述本课程为英语授课，是为英语专业中、高年级学生开设的专业选修课，也适于英语水平达到大学英语四级以上的非英语专业学生选修或辅修。通过本课程的学习，学生应清楚了解中国文化的主要方面（哲学、语言、宗教、饮食、服饰、艺术、中医、武术、建筑、传统节日、文化遗产等）的主要内容、特点、分类和历史发展等情况，能够用比较规范的英语介绍中国文化并进行一定程度的探讨

2、，同时对古代文化如何影响中国当代社会和文化以及与西方文化的异同等问题应具有初步的思考和认识。三、教学目标通过本课程的学习，学生还应掌握相关方面的基本英语词汇和对应汉语表达方式，借助工具书，能够独立读懂相关资料和文献，并进行简要概述和总结，同时能够对某一感兴趣的话题进行一定程度的独立思考与研究，撰写具有一定学术性的论文，并得出具有一定深度和信服力的结论。通过本课程的学习，对中国文化的主要方面有概括性和系统性的了解，激发学习兴趣，拓展知识面，提高分析问题的逻辑能力与探讨问题的表达能力，能够用较为规范的英语进行相关的表述和探讨，综合提高文化素质和修养，同时提高其对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差

3、异的灵活性，培养跨文化交际能力，以适应社会进步、经济发展的需要。四、课程目标对毕业要求的支撑毕业要求指标点课程目标知识要求1, 2, 3语言能力能力要求、特别要求1, 2, 3思辨能力1, 3研究与实践能力五、教学内容第 1 章 Wisdom and Beliefs （1）重点内容：儒家思想以及影响难点内容：儒家的伦理思想教学内容：Confucianism第 2 章 Wisdom and Beliefs （2）重点内容：道家思想及其影响难点内容：道家的无为思想教学内容：Daoism第 3 章 Wisdom and Beliefs （3）重点内容：佛教的起源与发展难点内容：佛教的教义教学内容：B

4、uddhism第 4 章 National Arts （1）重点内容：国画与书法难点内容：如何欣赏国画与书法教学内容：Calligraphy and painting第 5 章 National Arts （2）重点内容：传统乐器（支撑课程目标1、2、3）（支撑课程目标1、2、3）（支撑课程目标1、2、3）（支撑课程目标1、2、3）（支撑课程目标1、2、3）难点内容：音乐在古代中国的重要作用教学内容：Music第 6 章 National Arts (3)（支撑课程目标1、2、3）重点内容：京剧的角色和技艺难点内容：脸谱的意义教学内容：Peking Opera第 7 章 Martial Art

5、s（支撑课程目标1、2、3）重点内容：武术难点内容：中国功夫的精髓教学内容： Martial arts and Cuju第 8 章 Artifacts (1)（支撑课程目标1、2、3）重点内容：青铜器、景泰蓝和年画难点内容：青铜器在古代的功用教学内容：Bronzeware, Cloisonne, New Year Picture第 9 章 Artifacts (2)（支撑课程目标1、2、3）重点内容：瓷器、刺绣难点内容：瓷器在国外的传播教学内容： Porcelain, Papercuts, Embroidery, Shadow play第 10 章 Fashion（支撑课程目标1、2、3）重点

6、内容：汉服、唐装和旗袍难点内容：汉服能否成为国服?教学内容:Han-style clothing and Qipao第 11 章 Food and Drink （支撑课程目标1、2、3）重点内容:儿个重要的菜系难点内容:饮食文化教学内容:Cuisine第12章Food and Drink (2)（支撑课程目标1、2、3）重点内容：饮茶历史、茶艺与酒文化难点内容：茶艺欣赏教学内容：Tea and liquor第 13 章 Architecture（支撑课程目标1、2、3）重点内容：京派、徽派等建筑风格、苏州园林等难点内容：南北方的建筑风格比较教学内容:major stylos of Chines

7、e architecture（支撑课程目标1、2、3）第 14 章 Chinese Medicine重点内容：中医的发展与主要诊疗方法难点内容：中医与西医的比较教学内容： acupuncture and herbal medicine第 15 章 Customs and Festivals（支撑课程目标 1、2 3）重点内容：春节、端午、中秋、元宵节的来历及庆祝方式难点内容：春节的意义教学内容：Spring Festival, Dragon Boat Festival, Mid-autumn Festival andLantern Festival六、教学安排该课程每周2学时，15周，30学时

8、为课堂授课教学时间。建议教学进度如下：第 1 章 Wisdom and Beliefs6第 2 章 National Arts6第 3 章 Martial Arts2第 4 章 Artifacts4第 5 章 Fashion2第 6 章 Food and Drink4第 7 章 Architecture2第 8 章 Chinese Medicine2第 9 章 Customs and Festivals2七、课内实验内容、要求及学时无课内实验内容八、教学方法与手段以课堂讲授为主,附以课堂讨论，学生发言并做展示，适当配以影像资料作为辅助性资料。九、考核方式及成绩评定考核方式：平时成绩加期末笔试成

9、绩评定标准：期末考试（闭卷），考试范围包括教学进程表中所确定的教学内容及课后阅读内容。学生课程成绩包括平时（40%）、期末考试（60%）平时的活动包括：课程预习和阅读研究展呈、问题讨论及课内外其他活动参与。十、教材及主要参考书指定教材：1、叶朗、朱良志主编,中国文化读本（英文版）Insights into Chinese Culture,外语教学与研究出版社,2010参考书目：1、Guo Shangxing, Sheng Xingqing, A History of Chinese Culture, Honan UniversityPress, 1993.2、叶朗、朱良志主编,中国文化读本（中文版）Insights into Chinese Culture,外语教学与研究出版社，2008