紧急疏散、逃生自救应急预案.docx

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1、紧急疏散、逃生自救应急预案一、指导思想为了进一步提高我校紧急疏散、逃生自救的能力，坚持“预防为主综合治理，安全第一”的原则建设和谐平安校园。通过各类疏散及地震应急现场模拟演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，学校地震应急工作能够快速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。二、演练活动的具体项目及注意事项1要保持镇定尽快躲避到安全地点。2 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿。3 .卧倒或下蹲，脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，用鼻呼吸（火灾时要利用衣服、毛巾捂住鼻孔和嘴巴）。4 .在教室外的同学，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头

2、上防止被砸，要躲开建筑物和电线。5 .按预先的分工，检查师生避震的情况，发现问题，及时纠正。6 .紧急疏散的具体要求听到警报（哨声）后，由班主任或任课教师组织本班学生立即蹲在桌子下面。学校在次拉响警报（哨声），各年级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。7 .疏散时需要注意的事项：不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，与墙和窗户保持一定的距离，（避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人）避开室内的悬挂物。年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，然后有序地撤离。必须按疏散路线疏散各班级有序地撤离教室以免碰撞、拥挤、踩伤、要团结一致，齐心协力。当堂教师负责指挥学生疏

3、散，不得擅离岗位，有序地将学生撤离操场或安全地带。疏散过程中，要迅速，要有秩序地进行不要慌乱跑,不要争先恐后，要按要求进行。疏散过程中，不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线，尽快躲到安全地带。8 .各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。演练结束后，以班级为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。三、组织领导及相应职责1领导小组成员及职责组长：副组长：组员：职责：领导小组成员督促检查所负责区域师生的活动情况，及时处理突发事件。信号员1名要在广播室的指挥下统一时间吹哨。2 .教室各班主任负责指挥职责“警报”发出后指导学生进行室内避震纠正学生不正确动作和姿势“警报”解除后，带领学生迅

4、速又秩序疏散到指定的“安全地带”即学校操场，班主任自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。四、演练程序1启动程序：汤河镇中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备。3 .教室内应急避震演练（1）信号员发出“警报”信号（2）上课老师（演练时为班主任），立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震（火灾等）来了不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。（3）信号员发出解除“警报”信号。（4）学生复位，老师告知学生，应紧结束，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。4 .紧急疏散演练(1)学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。(2)在操场上体育课。体育老师负责指挥同学原地蹲下,抱头。(3)演练各班按照撤离路线进行疏散。五、演练应急救援小组1保卫小组组长：成员：2 .卫生小组组长：成员：3 .职责(1)在演练过程中，由于迅速撤离导致的安全事故，由各处负责人报告给保卫小组，迅速处理，由卫生小组查看情况,能处理的立即处理，不能处理的及时联络医院，进行治疗。(2)保卫小组认真查看各班疏散过程中负责人是否至(位,对不到位的要立即通知。六、演练总结总指挥对本次演练情况进行总结讲话并宣布演练结束。