1.1+放大镜+同步练习（原卷板）六年级上册科学教科版.docx

《1.1+放大镜+同步练习（原卷板）六年级上册科学教科版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1+放大镜+同步练习（原卷板）六年级上册科学教科版.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、第1课时放大镜一、知识解读放大貌的结构住力抵皱格1 .放大镜能把物体的图像,显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。2 .放大镜的镜片又叫,凸透镜的特点是3 .通过透镜看到的面积或者区域叫透镜的。4 .放大镜的放大倍数与有关，与无关，凸度，放大倍数，视野O放大镜镜片凸度大中小放大倍数大中小5 .放大镜的正确使用方法：方法一：O如图1所示，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清晰。方法二：。如图2所示，把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清晰。图1图26 .自制放大镜的材料有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、透明塑料袋装水等,冰块、

2、水滴、透明玻璃球等都有放大功能。(注：横向放大，纵向不放大)二、实验重现实验1：观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片1 .实验：探究不同镜片的特点。2 .实验：放大镜、玻璃片、近视眼镜等。3 .实验:(1)用眼分别看放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片。(2)用手分别摸放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片。(3)分别用放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片观察同一个对象，如同一个字。4 .实验:镜片类型O从上向下观察OO从镜片侧面观察I1相同点都是透明的不同点从侧面看，放大镜的镜片中间是凸起的，玻璃片是平的，近视眼镜的镜片中间是凹陷的观察对象的变化放大不变缩小5.实验:放大镜的镜片透明，

3、中央厚、边缘薄，能够将观察对象的图像放大；玻璃片透明，中央和边缘厚度相同，观察对象大小不变；近视眼镜的镜片透明，中央薄、边缘厚，能够将观察对象的图像缩小。实验2:探究影响放大镜放大倍数的因素1 .实验:探究放大镜放大倍数与镜片凸度的关系。2 .实验:三个大小相同、凸度不同的放大镜等。1号2号3号3 .实验:(1)选择一个观察对象。(2)分别用三个大小相同、凸度不同的放大镜观察物体的图像放大情况。4.实验:1号2号3号放大镜镜片凸度微凸较凸凸图像放大程度微微放大放大效果一般放大效果较好5.实验:(1)镜片凸度越大的放大镜，放大物体的图像倍数越大。(2)放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关，凸度越大，放大效果越明显。指点迷津