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1、人教PEP英语三年级下册Unit3AtthezooPA1ets1earn课时教案课题PA1ets1earn单元Unit3学科英语年级三下核心素养教学目标（一）语言知识目标：1 .能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型，2 .能运用所学句型词汇和句型进行简单介绍动物或人物特征。（二）思维能力目标：1能快速认读和运用核心词汇，了解4个单词等，3 .能运用核心句型进行简单介绍动物或人物特征（三）学习能力目标：1 .能在教师引导下，能听懂、会说、会认fat,thin,ta11,short等，2 .能在教师引导下，运用句子1OokatthaI.It,s.等简单介绍动物或人物特征等（四
2、）文化品格目标：1 .通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2 .了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。3 .激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语.重点能够听懂、会说、会认、会用fat,thin,ta11,short等。难点能够在创设的情境中正确运用句型1OOkatthat.Ifs.等简单介绍动物或人物特征。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT播放Atthezoosong,一起听歌曲引入主题.由听唱活动引入学习话题。Presentationandpractice1. 1eadin:MissWhitetakesthechi1drentothezoo.,导
3、入主题2. 1eadin：Whatcanyouseeinthezoo?鼓励学话题导入Freeta1k生说说一些动物，然后呈现一些动物图片，复习动物单词，为下面做铺垫。3. Presentation：展示MissWhite和chi1dren在动物园的图片，观察图片，提出问题，Whatdotheyseeinthezoo?Monkeys.Howmanymonkeysdotheysee?4. Presentation：呈现图片，观察两只猴子的图片，Whatcanyoufind?你能发现什么呢？一直很胖一直很瘦，然后再对比呈现新单词fat1thin,音频跟读，意思，书写规范，巧记，例句等帮助学生记忆单词
4、，5. PreSentation：继续呈现两个人物的图片，你能用学过的单词说说他们的特征吗？Thewomanisthin.Themanisfat.然后讲解fat,thin互为反义词。6. PreSentatiOn:呈现图片，引出新句型，补全句子，讲解介绍动物或人物特征的句型。7. 类似方法讲解ta11,ShOrt等单词，通过图片，音频，巧记，讲解，句子补充，对话补充等帮助学生记忆单词等。8. Gametime:摇奖活动，巩固单词和词组。9. Gametime：QUiCkreSPOnSe英汉互译。10. 1efsIearn:播放Iearn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调，讲解句型课文导入音视频
5、帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型11. Practice：两人一组，指一指，说一说。12. 1istenandnumber.听音标序13. Practice：呈现图片，运用所学词汇和句型说一说，14. 1edschant.展示图片，观察图片，1ookandmatch把人物和单词进行匹配，为下面做铺垫。15. Presentation:播放课本配套动画，学生跟着旋律模仿跟唱，初步熟悉Chant。16. Presentation：呈现文本并播放音频，学生跟读，自己朗读，熟悉Chant17. Practice：展示部分文本和图片，学生尝试进行补充，加深对小诗的记忆和理解。18. Showtime：19. 1efssing：拓展视频20.1cansay：要点回顾：鼓励学生大胆说说自己今天所学，学习要点是什么，学生在回顾中加深记忆，巩固所学。对话练习，巩固单词和句型通过游戏巩固句型SummaryandHomeworkSummary学习词汇:fat,thin,ta11,short学习句型：1ookatthat.Ifs.Homework1 .听录音跟读IefS1eam部分单词和句子。2 .抄写本节课4个单词,每个一行。3 .教你的家人说唱Chant部分。4 .完成配套练习课堂总结对学习成果的巩固。
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