初中道德与法治部编版七年级上册全册详细知识点整理（2023秋）.docx

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1、七年级道德与法治上册详细知识点第一单元成长的节拍第一课中学第1课时中学序曲【一】新的起点1、为什么说中学生活是我们新的起点？(为什么)(D我们告别了小学，拥有了新的身份，成为一名中学生。(2)中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。2、中学时代对我们的成长有什么重要意义？(为什么)(1)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。3、为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？(为什么)(1)随着身

2、心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；(2)随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；(3)随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；(4)随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。【二】成长的礼物4、中学生活给我们带来的成长礼物是什么？(是什么)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。5、为什么说这些是中学生活给我们带来的成长礼物？(为什么)(1)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着

3、我们不断实现自我超越；(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”O6、中学生活为我们的发展提供了哪些机会？(是什么)(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；(2)新的课程，可以引领我们探索新的知识领域；(3)丰富多彩的社团生活，给我们提供发展兴趣的平台；(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门7、重新塑造的“我”应该是什么样的？(是什么)(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲；(2)越来越坚强，会合作，能包容；(3)越来越有主见，敢于表达自我。8、21世纪，我们需要学会什么？(怎样做)(1)第一，学会学习。(2)第二，学会变革。

4、(3)第三，学会成长。9、面对中学生活，我们应该怎么做？(怎样做)中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。第2课时少年有梦【一】有梦就有希望10、什么是梦想？(是什么)含义：是我们未来美好生活的愿望。11、少年为什么要有梦想？或者梦想的作用是什么？(为什么)(1)对于青少年：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(2)对于个人：梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(3)对人类：人类需要有这样的梦想，因为有了这样的梦想才能不断地进步与发展。12、少年的梦想有什么特点？(是什么)(D少年的梦想，是

5、人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。13、我们应该怎样树立自己的梦想？(怎样做)(D少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。14、少年梦和中国梦的关系是怎样的？(是什么)(1)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(2)生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共有享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。(3)民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任

6、的时代新人。15、中国梦的内容有哪些？(是什么)(1)含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，即“中国梦”。(2)基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)要求：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。【二】努力就有改变16、对待梦想的两种态度是什么？(是什么)(D有人放弃，将梦想视为一种臆想；(2)有人坚持，将进取变成一种信念。17、我们应该怎样实现自己的梦想？(怎样做)(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。18、什么是努力？(1)努力是一种生活态度。(2)努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。

7、(3)努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。19、我们青少年怎样为实现梦想而努力？(怎样做)(D少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(3)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。(4)努力，需要掌握科学的方法。20、努力的科学方法有哪些？(是什么)(D分清轻重缓急，合理规划和管理时间。(2)劳逸结合，学会科学用脑。(3)每天进步一点点。(4)学思并进。第二课学习新天地第1课时学习伴成长【一】打开学

8、习之窗21、如何正确认识学习？(是什么)(1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。(2)内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等。(3)范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。(4)表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。(5)态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。(6)特点：学习伴随着我们的成长。(7)期限：学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需

9、要学习。22、为什么要终生学习？(为什么)(D学习伴随着我们的成长。(2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。【二】学习点亮生命23、我们为什么要学习？/或者说学习的重要性/意义(为什么)(D学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。(3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。24、为什么学习让我们拥有更充实的生活？(D学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔，更精彩；(2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不

10、同的生活方式；(3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；(4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由等。第2课时享受学习【一】体味学习25、为什么说学习是苦乐交织的？(为什么)(D学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体会到学习带来的快乐。(2)学习是一个过程。学习是多方面的，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。(3)学习中也有辛苦。学习不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(4)学习过程

11、给我们带来的美妙享受。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。【二】学会学习26、怎样学会学习？(怎么做)(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。27、学习兴趣与个人学习目的有什么关系？(是什么)(1)学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。(2)即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。28、课堂记笔记有什么策略？(如何做)课前准备，课中记录，课后补充。29、如

12、何认识学习方法？(是什么)(1)学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。(2)不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。第三课发现自己第1课时认识自己【一】人贵自知30、为什么要正确认识自己？正确认识自己的原因/重要性(为什么)(1)正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和

13、善待他人，与他人积极互动。【二】多把尺子量自己31、我们怎样正确认识自己？(怎样做)(1)认识自己的三个方面：我们可以从生理(身体特征和生理状况)、心理(个性心理特征)、社会(在群体中的关系)等方面来认识自己。(2)认识自己的两个途径：我们可以通过自我评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。32、自我评价的方法有哪些？(是什么)(D自我观察和分析。(2)与他人比较。33、怎样正确对待他人的态度与评价？(怎样做)(1)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。(2)用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。(3)正确对待他人评价的方法：用心聆听；勇于面

14、对；平静拒绝。第2课时做更好的自己【一】接纳与欣赏自己34、为什么要学会接纳与欣赏自己？(为什么)我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。35、我们应该怎样接纳自己？(怎样做)(1)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。36、我们应该怎样学会欣赏自己？(怎样做)(1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏

15、自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。【二】我要飞得更高37、如何怎样做更好的自己？(怎样做)(1)做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。(2)做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。(3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。(4)做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。38、改正缺点的方法有哪些？(怎样做)(1)具体描述自己的缺点。(2)从最容易改正的缺点开始。(3)及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。(4)请一个自己信任的人来协助。(5)在公开场合做出改正缺点的承诺。(6)运用自己以前改正缺点的成功经验。39、我