学校德育工作总结.docx

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1、学校德育工作总结一、指导思想坚持育人为本、德育为先，推进养成教育深入，培养中学生的良好习惯、文明行为和优秀品质：拓展以“走复兴路 圆中国梦”为重点的道德实践教育；开拓思路，且行且思，探索适合我校实际情况的德育形式。二、总体要求和策略以思想教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化、师德建设和德育评估等关键环节，开展感恩教育、爱国活动，促进中学生全面发展和健康成长，即紧紧围绕课堂，抓好班级管理，守住主阵地,适度创新活动，发动全体教师，携手班主任，把德育工作落到实处。三、主要工作确立德育思想，强化服务意识，坚持学习制度，继续加强学习，加强班主任培训，进一步提高全体教师的素质，更好的为学生、家长、

2、社会服务。营造学习氛围，每位教师都坚持学习，做学习型教师，我校每月都检查教师的学习笔记，量化打分，计入年终考核，分值为3分，调动了教师学习的积极性。二、完善德育机制，形成工作合力本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，进一步完善了班级量化管理细则、教师考核细则等有关德育管理制度，施行了学生加分和违纪通知单制度，使我校德育工作进一步细化、本征订，读本阅读，征文，讲故事，搞演讲，写作文，画图画。由于组织充分严密，开展的很到位，读本达到了历年之最，基本人手一本，突出了学习效果，使征文能有的放矢，实践体验能落到实处，我校选送的两名选手在“五味斋家居杯我的中国梦”青少年书画比赛中，荣获优秀奖，在全

3、国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育活动，学生赵祎丹获得征文一等奖。（二）适度创新国旗下演讲活动，增强效果。周一的升国旗活动是德育工作的重要组成部分，也是各校活动的保留曲目，为了凸显其效果，我校进行了适度创新，除了开学前定升旗班级、定演讲主题、禁止抄袭、每周一位教师参与演讲外，我们还进行了主持人大赛、旗手大赛，既规范了升旗仪式，又增强了德育教育效果。（三）扎实开展文明礼仪教育活动。根据中学生守则、中学生日常行为规范，引导青少年学生自觉遵守社会文明礼仪要求，树立良好的班风和校风。培养学生良好的文明礼仪行为习惯。（四）扎实做好常规德育教育活动。通过板报、升旗演讲、征文、演讲等活动扎实做

4、好德育教育活动，巩固成绩，进一步培养学生的良好习惯和优良品德。同时，加强学习，开动脑筋，创新德育形式，充分挖掘现有坏境、场地的作用，提高德育效果，创设德育氛围。为了增强各种教育效果，形成人人参与的局面，我校先从创设氛围入手，做好启动宣传工作，通过班会、板报、橱窗等形式广泛宣传,营造浓厚的氛围，然后从班级入手，以学习小组为基本单元，形成人人学习资料，人人谈感受的学习气氛，为教育活动奠定了扎实的基础,在县黑板报评比中，我校初二（1）获得二等奖。五、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校通过加强班级管理进一

5、步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下五个方面：1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了路庄中学班级量化考评细则、并打印发放到每个班主任手中。2、建立健全管理机构。学校成立了以德育主任、班主任、班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“四查”，即查到校、查课间操、查课间、查自习课，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评之中。3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课,班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。

6、本学期我校开展了四次主题班会，前三次的主题学校定，第四次主题班级自拟，并且每次主题班会的具体时间也由班级确定，届时，各班班主任、德育主任都到场进行了旁听。通过主题班会的开展，增强了同学们的组织能力，提高了参与意识。5、本学年召开了四次家长。会前，德育处印发致家长的一封信，让家长知道家长会的时间和主题，所以家长到会率达到了百分之百。会上先由校长介绍我校的基本情况和工作思路，然后由德育主任和教导主任结合家校教材上了一堂“如何做好家长教育工作”的课，收到了良好的效果，最后进行了家长和班主任的交流，每学期放假时都召开家长会，由于我们准备充足，坚持不告状，不打小报告，每次家长会都很成功，家长参与率达100%,我们每次家长都是由学生自己通知家长。当然，我校在德育工作方面还有很多不足，例如，形式单一，创新不够，跟不上形式，和学生的思想有些脱节等等，在今后的工作中,我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造良好的育人环境，开展好常规教育活动,提高活动的效果，创新活动形式，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。