家长学校教育活动方案6篇.docx

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1、家长学校教育活动方案6篇长计划，短安排，在日常生活或是工作学习中。我们要开始规划详细的工作方案，方案可以帮我们迅速找到工作内容的核心要点，我们应该从何处入手去写一份方案？欢迎阅读我为您准备的“家长学校教育活动方案”相关内容，希望这篇文章能够为您解决实际问题并提升自己的能力！家长学校教育活动方案（篇1）一、指导思想进一步推动我校科学教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施，学校确定四月份为科学月。通过本次科学月活动，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，培养科学创新精

2、神和实践能力，提升学生的科学素质。二、活动主题：张开科学翅膀放飞科学梦想三、活动原则1、普及性原则。以科学月活动为契机，在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想的普及教育，学生通过积极主动地参与活动，提高学生的科技意识，培养创新能力。2、主体性原则。充分尊重学生的主体地位，发挥他们的自主探究精神和主体作用，让学生逐步成为自我开发创造力的主体。3、个性化原则。从实际出发，发展学生个性；鼓励学生扬长补短，学有特长，逐步形成各具特色的创新素质，培养创新才能。四、活动内容及要求（一）设置一个科学宣传长廊。具体责任人：张启高、周莉红。在菌香楼西端楼梯墙壁设立一个科普长廊，向学生介绍科普知识;并在楼梯转角

3、处设置活动展板，放置让学生自己动手能做的科学小实验内容，引导学生课外动手实验;在映荷楼西端设置一个科学宣传专栏，宣传内容要求每月更新一次。（二）读一本科普书。参加对象：三至六年级全体学生。具体责任人：各班班主任。根据各年级学生的不同年龄特征，借阅不同的科普读物进行阅读。班级要开展一次读书会，让学生交流读书心得。（三）举行一次科普知识讲座。具体联系人：吴子林。（四）制作一份科学手抄报。参加对象：三至六年级全体学生。具体责任人：三至六年级各班班主任。作品统一用4开纸单面，版面设计合理、新颖，版面整洁、干净，并在作品背面右下角用铅笔注明：作品主题、作者姓名、所在班级。每班上交作品10幅，统一交俞积斌

4、老师处；上交时间：4月1日前。（五）画一幅科幻画。参加对象：一至六年级全体学生。具体责任人：美术教师和信息技术教师。让学生在美术教师或信息技术教师的指导下，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。1、电脑画。以电脑绘画、电脑动画为主，主题明确，内容健康向上，能科学、完整的表达主题，表达形式新颖，内容注重原创性，具有艺术感染力，构图完整，色彩和谐。电脑绘画及动画作品存放格式为JPG；作品大小不得超过20MB,播放时间应在25分钟之间。以U盘形式报送，附作者情况和创作说明，每件作品作者不超过两人。三六年级每班上交电脑绘画作品5幅，统一用U盘拷贝上交至罗明德老师处；上交时间：4月10日前。2、美

5、术作品。可用水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同的材料表现。作品统一用4开纸大小（不装裱、不加框），横竖放均可，作品要求干净、整洁，并在作品背面右下角用铅笔注明：作品名称、作者姓名、所在班级。每班上交美术作品10幅，作品统一交罗孟德老师处;上交时间：4月10日前。（六）制作一件科技创新作品。参加对象：三至六年级全体学生。具体责任人：学校责任人：吴运坤；班级责任人：三至六年级由科学课任课教师和班主任共同负责。科技创新作品应由学生自己选题、自己设计、在父母或教师的指导下自己完成，并具有一定科学性、先进性和实用性。每件作品上必须写清楚参赛者姓名、年级、指导教

6、师（指导教师限报1人）。实物作品（发明创造）还需附上作品简介，作品是怎样发明的（或选择的），设计目的和思路，有哪些发明点或创新点。三六年级每班上交科技作品5件，先交班主任处，然后再统一上交至吴运坤老师处；上交时间：4月20日前。（七）组织一次科学综合实践活动。参加对象：三至六年级全体学生。具体责任人：三至六年级综合实践活动教师。要求三至六年级综合实践活动课教师在三月底前结合综合实践活动课程内容，选择一项科学综合实践活动内容，在四月份开展好为期一个月的科学综合实践活动。完成时间：4月30日前。（八）开展一次科技项目比赛。参加对象：一至六年级全体学生。具体责任人：学校责任人：邱永富；各班责任人：各

7、班班主任。本次科技项目为全校性项目，一、二年级进行“纸桥负重”比赛，三、四年级进行“扑翼机制作“比赛，五、六年级进行“橡皮筋弹力飞机制作”比赛。学校拟在第7周组织一次一、二年级参赛选手的培训，三六年级由科学课教师利用科学课进行比赛的全员培训。平时由学生自主练习，比赛时由学校统一发放配件，学生现场制作，统一比赛。参赛人数：每班6人。比赛时间：4月25日。（九）举办一次科技作品展。具体责任人：邹定国、罗建涛、罗孟德、林才功。展出内容包括学生的科技小制作、科技创新作品、科幻画；展出地点：映荷楼西端橱窗和武术室。展出时间：4月25日前。五、其它1、本次活动参赛作品均评出一、二、三等奖若干。2、设置班级

8、优秀组织奖，列入班主任工作考核。3、各相关人员必须按照本方案认真组织开展科学月的相关活动，确保活动顺利、有序开展。家长学校教育活动方案（篇2）为引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系，“向国旗敬礼”网上签名寄语活动方案。增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现“中国梦”的光荣使命，中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了以下活动方案：一、活动目的深入贯彻落实党的精神，加强“中国梦”宣传教育，以“十一”国庆节为契机，以网上签名寄语活动为载体，围绕立德树人，深化“做一个有

9、道德的人”主题活动，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，为担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命勤奋学习、健康成长、全面发展。二、活动时间年9月22日至10月12日。三、活动内容1 .网上签名寄语。组织全校学生上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发永远热爱伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族的美好心声。教育引导未成年人懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，切实增强“中国梦”宣传教育效果。2 .做道德实践活动。组织学生积极参加学习雷锋、奉献爱心等志愿服务，参加学生弘扬和培育民族精神教育月、我与祖国共奋进等主题教育实践活动，培育心向党、爱劳

10、动、有礼貌的道德品质，增进爱国情感，树立远大志向。四、活动安排1、宣传学习了解新中国建立历程：以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点开展宣传教育。(1)举行一次升旗仪式教育。精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验,切实发挥仪式教育的育人功能。(2)开展一次倡议活动。进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。(3)利用信息技术课或在家上网等多种方式，登录中国文明网(或其他链接网站，进行网上签名寄语，同时抓好线下主题教育实践活动。(4)各班出一期以“庆祝国庆节

11、”为主题的板报，并组织评比。(5)举行全校学生以“向国旗敬礼”为主题的手抄报比赛，并把优秀作品在校宣传栏展览。(6)举行讴歌“中国梦”学生合唱比赛活动。(7)开展一次以“向国旗敬礼，做一个有道德的人”班队、团队活动课。2、专题学习各班班主任在活动开始前要利用班会课时间认真组织学生学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。3、实践感悟各班班主任要督促学生利用班会时间、放假休息时间进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语，并注明学校、班级和姓名。五、活动要求“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动是全国未成年人思想道德建设工作测评标准内容之一，也是文明学校动态考核的一项重要指标，校各部

12、门要高度重视，把网上签名寄语活动纳入贯彻落实党的精神、开展“中国梦”宣传教育的总体安排,精心策划，周密部署，扎实推进。各班要把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容，精心组织，抓好落实，组织学生积极参与，加强对活动的宣传报道，营造浓厚氛围，确保本次活动的顺利完成。家长学校教育活动方案（篇3）日期20_年6月执教教师：班级：活动名称：健康安全用电原计划调整、反思活动目的：通过观察让幼儿知道电给人们带来得危害。了解一般情况下人体的安全电压，了解触电事故的发生，了解安全用电的原贝1培养幼儿逻辑思维的能力及利用知识解决实际问题的能力。设计思路：通过活动让幼儿知道怎样安全、正确的用电。选择

13、此活动内容是根据幼儿自我保护意识不足而设计的。活动准备：知识准备：在日常生活中对雷电、高压电（一千伏及以上电压）、低压电（单相220伏、三相380伏）有一定的了解，知道什么是绝缘体什么是导体。课时准备：多媒体（雷声、闪电、高压电等；安全用电标志。）安全用电竞答题活动流程：雷电一一讨论：怎样安全用电一一答辩竞赛活动过程：1、用多媒体出示雷声和闪电，引出活动内容。1提问：你们看这是什么？听到了什么声音？（闪电和雷声）1指导：在有雷电时我们应该怎样做？为什么？指导语：在有雷电时我们如果在室外应立即寻找蔽护所，如装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物，作为避雷场所；如找不到合适的避雷场所时，应采用尽量

14、降低重心和减少人体与地面的接触面积，可蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈，千万不要躺在地上、壕沟或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。雷电期间，最好不要骑马、骑自行车和摩托车；不要携带金属物体在露天行走;不要靠近避雷设备的任何部分；不要打手机。有强雷鸣闪电时您正巧在家里，建议无特殊需要，不要冒险外出；将门窗关闭；尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机,不要接打电话。2、出示高压电、低压电1指导语：刚才我们看到了雷电给人类带来了危害，接下来还有高压电、低压电给我们人类带来的危害。1出示图片。1提问：为什么我们会触电呢？（36伏以下的电压对人体是安全的）3、讨论：怎样安全用电？指导语：小朋友们看到

15、了电给我们带来了很大的危害，我们应该怎样安全得用电呢？4、安全用电抢答、答辩竞赛。要求：1、把所有幼儿分为两组。2、抢答题谁先说的既快又对，谁得分。3、必答题答对加分，答错不扣分、不加分。4、得分最高的小组为胜利者。活动延伸：设计安全用电的标志。家长学校教育活动方案（篇4）学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。首先，是通过各级会议进行消防安全宣传，通过学校班子会、班主任会、教师会、学生会等加强安全教育，特别是消防安全教育。通过安全教育课、校园网站、国旗下讲话等多种形式宣传消防安全教育。其次，是组织学生观看消防展览和影片，我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加