小班语言活动《我想为大地做的事》.docx

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1、【设计意图】寒冬时节，大地的变化引起了孩子们的注意，凋谢的小花、堆积的落叶、即将风干的果实，这是看似枯萎的自然物，在幼儿的眼中都是珍贵无比的宝藏。当冬天来临时，幼儿也想用自己的方式来感谢大地为生活带来的种种惊喜。对于小班的幼儿来说，他们在认识季节时有自己独特的看法。这些表达没有对与错，都是幼儿生活经验的直接反映。幼儿通过自己看到的现象延伸出对于美好事物的期待和情感，从而引出“我想为大地”这个话题。活动目标1 .理解儿歌内容，知道冬天大地上的变化。2 .大胆想象，并尝试用“我想为大地”的句式进行表达。3 .感受帮助别人的快乐，萌发助人为乐的情感。活动准备物质准备：课件、黑板、白卡、图卡。前期经验

2、：幼儿了解季节概念，知道冬天的变化有哪些。活动重难点重点：知道冬天的变化，用句式表达想对大地做的事。难点：体会帮助别人带给自己的快乐。活动过程一、视频导入，感受冬天师：老师今天带来了一段有关冬天的视频，我们一起来欣赏一下。你在视频中看到了什么？你有什么感受？小结：原来冬天会下雪，雪花片片飘，屋檐大树上都盖满了厚厚的雪，冬天还是冰冰冷冷的。二、初念儿歌，了解冬天1 .念儿歌，了解冬天的场景师：你在儿歌中听到了什么？2 .看图片，知道冬天的变化（1）分别出示儿歌中的场景图片，儿歌中的冬天是怎样的？（2）师：冬天还有哪些变化？你看到的冬天是这样的吗？3 .念儿歌，感受助人为乐的温暖（1）再念儿歌并出

3、示图片，观察小朋友们为大地做的事情。（2）师：小朋友们在冬天都为大地做了哪些温暖的事情？（自由表达）小结：图片中，小朋友们为冬天的大地做了很多温暖的事情，他们觉得帮助大地是一件非常快乐的事情。三、出谋划策，助力大地1.集体商讨一一我想为大地做的事。师：小朋友们，你们想为大地做些什么事情呢？3.教师引导幼儿用“我想为大地”的句式进行表达。四、我想为大地1 .分组选图卡，并根据图卡内容进行讲述。面去选一件你也愿意做的事情，贴到白卡上。2 .幼儿展示白卡内容，并大胆讲述事件。活动延伸1 .将每个人白卡上的内容编进儿歌里，在阅读区进行展示。2 .在家与爸爸妈妈一起完成一件“你想为大地做的事”。附件：冬天到北风北风呼呼吹雪花雪花片片掉小草藏进雪地里腊梅腊梅开得好小朋友来凑热闹我给小树穿冬衣我为大地盖棉被我把门前大雪扫我为大地把歌唱