研学旅行活动方案2篇.docx

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1、研学旅行活动方案2篇一、活动背景研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。二、活动主题品两汉文化，展大汉雄风三、活动目的通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟,培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了

2、解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。四、活动时间20XX年X月X日（星期六）五、活动方式六、活动负责人由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。七、活动内容1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。3、观看3D瓠幕电影天汉长安、登高眺望汉长安

3、城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学,提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。八、活动步骤08：0009：30从学校乘车出发，导游在途中介绍XX景区基本情况。09：30到达XX景区封禅广场入口。09：3009：50在XX主入口XX轮流合影留念。09：50-10：10游览参观上善若水景石、八水绕长

4、安地雕等景10：1011：00在XX广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：（一）准备阶段（约20分钟）1、所有学生在XX广场集合整队，按照班级排好队列。2、每班选出78名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、1ED屏幕做好配合工作。（二）活动仪式（约30分钟）1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。2、观看欢迎视频。学生集体观看XX研学欢迎视频。3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌

5、。故此学子应整衣正冠，知善明礼。5、习礼明仪。习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。6、礼敬贤师。礼谢老师，学子向老师行礼。7、击鼓鸣志。依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。9、学子宣誓。学生依照1ED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。10、尊礼先圣。礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。11、礼毕。活动结束。11：0013：OoXX休息用餐。13：00-13：20xx【步行】一XX码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、XX广场等景点。13：2013：50XX码头【乘仿古画舫船】f扬

6、帆码头。在XX码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉XX、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵论语、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。13：50-14：IoXX码头【步行】一天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。14：1015：00参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。15：0015：15参观大风阁一层。观看3

7、D弧幕电影天汉长安,让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。15：15-15：35参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。15：3515：45参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。15：45-15：55大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞰XX全景。16：OO游览结束，返回学校研学旅行活动方案6一、研学目标：1、知识目标：通过研学旅行活动，让学生实地参观古田会议会址、星火燎原红色体验馆，加深对红色文化

8、的理解。2、能力目标：了解红军依靠群众，艰苦奋斗，无私奉献，为党的事业献身的精神。3、情感目标：让现在历史为现实的碰撞，引发更深层的思考，领悟，古田会议精神代代相传。二、研学重点：1、古田会议会址一具有重要的里程碑意义。2、星火燎原红色主题蜡像馆一深入体会红军战斗的艰苦。三、研学准备：1、创建“红色记忆研学营”的课程教学班，组建参与研学的学生学习群，规划研学课题方向。2、收集和整理相关资源信息，收集红色电影古田会议，收集没有共产党就没有新中国歌唱王二小等歌曲。四、课程设计：知识点1、古田会议会址古田会议的历史意义。2、星火燎原红色蜡像馆-馆内涵盖的九大展区。活动准备1、每名学生准备红军服，准备

9、党旗、班旗、纵队旗等。2、每名学生背诵毛主席诗词。研学过程参观与讲解：1、对古田会议会址、古田纪念馆两个参观点进行讲解。2、主席园:(1)向毛主席像鞠躬；(2)向毛主席像敬献花篮(鲜花)；(3)绕主席园一周，瞻仰主席园；3、参观体验“星火燎原红色蜡像馆”。思考“星星之火可以燎原”的革命真理是什么？五、研学服务保障1、用餐：1个中餐。2、车：指定委派安全监控系统旅游车配置空调旅游新车，确保每一学生一个正座。3、门票：包含以上行程内所列景点门票。4、工作人员配置：每班配置2-3名老师及教官团队、导游人员、摄影、随行医生。5、后勤保障：水、服装等。六、研学费用：168元/人（1个正餐30元/人、往返

10、交通、星火燎原红色蜡像馆门票、横幅、红军服、矿泉水等。）七、安全预案1、学生分好小组，选定组长，随时清点人数，学生往返集合地途中注意交通安全、建议学生分组带手机方便拍照。2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全，不要在车厢内来回走动，不得将头或身体伸向车窗外。3、学生不得擅自脱离团队。4、注意有秩序的进行参观，听从带队老师的安排。5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗,不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。八、文明旅游须知重安全，讲礼仪；不喧哗，杜陋习；守良俗，明事理；爱环境，护古迹；文明行，得体。