14.2植物的有性生殖学案1（苏教版八年级下）.docx

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1、小麦靠风力传播花粉进行繁殖；马铃萼块茎上的芽眼里会发出芽来;竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子：秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。A.B.C.D.3 .通过有性生殖方式繁殖后代的是A.由果实中的种子繁殖后代C.椒草的叶片长成新植株4 .用叶繁殖容易成活的植物是（A.椒草B.葡萄C.苹果5、嫁接的优势在于（）A.操作简便B.繁殖迅速（）B.柳的茎能形成新个体D,一棵菊花植株常常会变成一丛）D.马铃薯C.结合植物优点D.产生新品种6.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，结出的成熟的果实，其味是（A.酸的半D.酸涩课后巩固：一、填图题B.甜的C.酸甜各任H

2、根据图1和图2,请回答下列问题。1 .嫁接包括两种方式，图1所指的方式是，图2所指的方式是O2 .两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图1是用做接穗，图2是用做接穗。3 .不论哪种嫁接方式，它们成活的关键都是O4 .嫁接属于生殖。二、简答题：烤白薯是大家爱吃的食品之一，白薯还是酿酒的重要原料，长期以来人们都是通过将甘薯的块根埋入苗床中进行育苗，然后再将上面长出的带有根的苗进行移栽。你认为甘薯的这种繁殖方式有什么优点？课程标准：1 .通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖：通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。2 .通过探究活动，了解影响托插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解

3、有性生殖和无性生殖的意义。3 .认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。教学重点，描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。教学难点：通过探究，理解影响嫁接和杆插成活率的关键。第一课时课前自主学习：1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和,世代相续，生生不息。2、被子植物繁殖后代一般是由果实中的完成的。3、种子中的胚，是由结合成受精卵而发育来的，这种由发育成新个体的生殖方式就属于。4、椒草的用生殖，马铃薯的用生殖等，都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式

4、称为O5、植物的生殖方式主要有生殖和生殖。6、无性生殖和有性生殖的主要区别是2.7、在生产实践中，人们经常利用植物的生殖来栽培农作物和园林植物。常见的方式有和等。8、就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为和。例如：苹果、梨、桃等许多果树都是利用来繁育优良品种的。接上去的部分叫做,被接的植物体叫做o9、嫁接时应当使接穗与砧木的紧密结合，以确保接穗成活。课堂演练：1 .种子中的胚是由（）发育而来的。A,受精卵B.子房壁C.胚珠D.卵细胞2 .下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；玉米种子种下去长出玉米植株；C.

5、所有植物都能进行有性生殖D.大多数植物都能进行有性生殖5.在下列植物中，常用托插方法进行繁殖的一组是()A.甘薯、苹果B.月季、梨C.葡萄、菊D.柿子、桃课后巩固：一、明辨是非1 .一种植物的生殖方式只能是一种，要么是有性生殖，要么就是无性生殖。()2 .植物的茎可用来进行无性生殖，但根和叶不可以。()3 .需要嫁接的植物，它们自身不能用种子进行生殖。()4 .对于月季、杨、柳等容易生根的植物，一般用嫁接的方法进行繁殖。()5、植物体的生殖器官是花、果实、种子。二、很多果农经常利用嫁接的方法使果树进行快速繁殖。在进行嫁接时果农常采用带芽的枝条做接槐。你知道这样做的道理吗？请你设计一个探究实验，

6、说明带芽的枝条有促进根生长的作用。(1)提出问题：?(2)作出假设：(3)制定并实施计划：(4)实验现象：(5)得出实验结论：三、随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已进入生产应用阶段。下图是植物组织培养流程示意图，请按要求回答问题：植物组织培养流程图(1)请注明图中的过程名称。(2)植物组织培养的主要优点是：(3)在进行植物组织培养过程中，需要特别注意的地方是：第二课时课前自主学习：1、是一种培养植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的根、茎、叶、芽等,或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。比如甘薯、葡萄、月季、杨、柳等的栽培，常用的方法。2、植物的生殖

7、需要条件，比如杆插，除去、等环境条件外，用作杆插的植物茎段也需要进行一定的处理。3、探究：打插材料的处理（1）在打插紫背天葵时，要1紫背天葵的茎剪成厘米长的茎段。（2）一般每段保留_个节。（3）茎段上方的切口是的，而茎段下方的切口是的。（4）上一个节上的叶要去掉,下面一个节上的叶从叶柄处。（5）托插时需将下面的一个节埋入土中。4、在制定计划中，要注意设置，实验组合对照组应当观察和照料。5、植物的组织培养是利用原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的和，快速发育成新植株的高新技术手段。6、植物的组织培养属于生殖。T7、植物螺织培养的过程：植物组织形成长出生根移栽成活8、植物组织培养的优点：、课堂演练，一、选择题1、“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（）A.托插B.嫁接C.压条D.种子2、下列生殖必须无菌操作的是（）A.嫁接B.压条C.组织培养D.托插3、园艺师能将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物，能达到上述结果的技术是（）.嫁接B.组织培养C.种子繁殖D.托插4、关于植物的有性生殖，下面说法中，正确的一项是（）A.植物的繁殖都是有性生殖的结果B.只有被子植物才能进行有性生殖