青蓝工程实施方案.docx

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1、青蓝工程实施方案一、指导思想为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进教师队伍专业化的建设，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展，促进年轻教师快速、健康成长，充分发挥老教师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同提高，打造一支高素质的教师队伍。二、组织机构组长：副组长：成员：各教研组长、备课组长、指导老师三、工作重点1 .以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。2 .引导青年教师了解我校的办学理念、老教师的历史传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学

2、生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。3 .引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。四、工作要求（一）青年教师方1 .认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。2 .每学期听课不少于10节，主要听导师及同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记，学期期末前组织检查。3 .试用期的青年教师要主动将每堂课教案在上课前送指导教师审阅，经签写意见后上课，提高每堂课的教学效果。4 .期末每人撰写一篇

3、教学反思和一篇论文。5 .积极参加市、县级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动，保证认真阅读几本教育理论专著，并认真做好笔记。6 .积极完成师训中心的国培计划。（二）指导教师方：L带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。7 .根据被指导者的工作经验，教育、教学管理能力，指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。8 .帮助新教师审核教案，指导命题出卷。要经常随堂听课，每学期至少听3节徒弟课、并及时给予指导。9 .指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导，主动提供教育理

4、论和教学信息资料,培养青年教师教学研究能力。10 积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业，鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。11 经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。五、工作安排1 .确定师徒结对名单（青年教师在本学科教师中选指导教师）。2 .颁发师徒结对聘书。3 .青年教师主动邀请导师听一节课，之前教案送导师审阅。4 .青年教师邀请指导老师指导论文写作；结合段考成绩指导老师与结对青年教师谈一次话，做好谈话记录，资料存档。5 .青年教师汇报课比赛（教科室根据情况统一安排）；青年教师向指导老师上交一篇学期教学反思及专业论文，同时上交一份教科室存档。六、表彰1 .各指导老师与结对的青年教师听课、谈话、交流请把书面材料上交教科室，材料作为评选优秀指导老师的重要依据之一。2 .青年教师业绩：教案、论文、成绩、汇报课比赛等的参与评比。3 .表彰优秀的指导老师和参与师徒结对的青年教师。