《交换技术》课程教学大纲.docx

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1、交换技术课程教学大纲课程代码：ABJD0628课程中文名称:交换技术课程英文名称：TeIeCOmInterchangeTechnique课程性质：选修课程学分数：2.5学分课程学时数：40学时(32+8)授课对象：电子信息工程本课程的前导课程：信号与系统、通信原理一、课程简介随着通信网现代化进程的加快，新技术、新设备和新的标准不断出现，交换系统从单一的链路接续变为集信息交换、信息处理和信息数据可为一体的大型复杂系统。自80年代以来，各类交换设备层出不穷，如程控数字电路交换设备、存储转发的报文交换和分组交换设备、为适应宽带业务需求的帧中继和异步转移模式的交换设备、适应基于TCP/IP的网络的路由

2、交换设备及处于初级阶段的光交换设备等。因此，学习和掌握各类交换技术已经成为相应专业在校学生的迫切需要。本课程的学习要求学生建立各类交换系统的基本概念和工作原理，熟练掌握交换的定义、各类交换技术的特点及其发展过程、交换网络设计的基础理论和实现方法、数字程控交换系统的工作原理和各类接口电路的租用、交换系统的存储程序控制、呼叫处理过程、交换的软件系统和数据库、信令的基础知识和NO.7信令系统、ATM交换技术的基础知识、ATM交换的呼叫控制所涉及的协议过程和实现的机理、IP交换技术的工作原理及实现技术以及光交换元件、光交换技术及发展前景。通过该课程的学习，使学生对现代交换技术有一个较全面系统的认识，对

3、交换技术的发展有所了解，为参加实际工作打下理论基础。二、教学基本内容和要求(-)绪论教学内容：交换技术基本概念；交换技术分类；交换技术发展概况。教学要求：理解电信网络和计算机网络使用的交换技术；了解交换技术发展概况。重点：交换技术分类和交换技术的发展。难点：步进制和纵横制交换机工作原理。(二)电路交换教学内容：电路交换核心；电路交换接口；电路交换机的软件控制系统。教学要求：了解交换网络的功能和工作原理；掌握电路交换软件组成和特点，呼叫处理程序和程序的执行管理的工作原理。重点：数字交换网络，软件控制系统工作原理。难点：T型时分接线器的工作原理（三）分组交换教学内容：本章主要介绍分组交换关键技术；

4、X.25分组交换；帧中继交换。教学要求：了解分组交换定义和特点；理解统计时分复用、逻辑信道、虚电路、数据报、路由选择和流量控制的基本概念和特点；掌握X.25定义和特点、相关协议、分层结构；理解帧中继工作原理。重点：分组交换定义和特点；统计时分复用、逻辑信道、虚电路基本概念和特点；X25分组交换的基本概念；帧中继的基本概念。难点：X.25（四）ATM交换教学内容：本章主要介绍ATM；ATM分层结构；ATM交换原理。教学要求：了解ATM定义和特点；掌握ATM协议参考模型；掌握ATM分层结构；了解ATM交换原理和ATM交换机的组成与工作原理。重点：ATM协议参考模型；ATM定义及特点；ATM信元结构

5、和类型；ATM地址；ATM物理层、ATM层及AA1层的功能与实现；ATM交换原理和ATM交换机的组成与工作原理，时分交换结构工作原理，Banyan网络和BatCher网络的工作原理，路由标签和路由表的工作原理。难点同步剩余时间标签SRTS原理和结构化数据传输SDT；Banyan网络和Batcher网络的工作原理，路由标签和路由表的工作原理。（五）IP交换教学内容：局域网及其交换；路由器；IP交换。教学要求：了解局域网基本概念及其工作原理；掌握路由器组成及其工作原理；了解IP交换基本概念；掌握IP交换机工作原理。重点：路由器工作原理，IP交换机工作原理。难点：路由表的建立过程（六）MP1S教学内

6、容：MP1S定义和特点；MP1S网络基本组成；MP1S关键技术；MP1S基本原理；标记分发协议（1DP）；MP1S应用。教学要求：了解MP1S体系结构，MP1S网络基本组成；掌握MP1S工作过程；了解1DP；了解MP1S在ATM上的实现。重点：MP1S关键技术难点：MP1S标记分配和分发（七）软交换教学内容：软交换标准协议与接口；软交换工作原理；软交换应用。教学要求：了解软交换的体系结构、功能；掌握软交换接口与协议的关系；掌握软交换的呼叫控制原理及其主要协议的呼叫控制流程。重点：软交换的基本概念，接口与协议的关系，呼叫控制原理。难点：接口与协议的关系，呼叫控制原理。三、实验教学内容及基本要求实

7、验教学内容：从下列实验中选做8学时实验：（一）数字程控系统的基本组成实验（验证性实验）熟悉该程控交换原理实验系统的组成与主要部件的作用,初步建立程控交换原理系统及电话通信的概念。（二）数字程控交换系统控制系统与交换网络实验（综合性实验）体会程控交换原理实验系统进行电话通信时的工作过程、了解电路组成及工作过程，从总体上初步熟悉两部电话单机用自动交换方式进行通话，建立程控交换原理系统及电话通信的概念。（三）用户线接口电路实验（验证性实验）全面了解用户线接口电路功能（BORST）的作用及其实现方法，通过对实验电路的学习与实验，进一步加深对BORST功能的理解。（四）DTMF收号实验（验证性实验）了解

8、电话号码双音多频信号在程控交换系统中的发送和接收方法,熟悉该电路的组成及工作过程。（五）模拟用户终端信令实验了解在实际交换过程中各种信令的定义、编码方式和它们的传输过程，了解模拟用户信令系统的工作原理。（六）二/四线变换器及PCM编译码实验（验证性实验）了解二四线变换电路的工作原理，熟悉单片PCM编译码集成电路TP3067的使用方法，掌握PCM编译码器在程控交换机中的作用，了解二/四线变换与回波返损测试的方法。（七）程控交换原理实验（验证性实验）通过对用户线在一次呼叫全过程中传送的各种信号波形的观察和分析，加深对程控交换系统原理的理解；通过人工话务台替换自动交换网络实验，进一步加深对程控交换原

9、理系统中各部件作用的理解。实验教学要求：K实验开始前指导老师应首先检查出勤情况并检查实验预习完成情况。2、实验开始后指导教师利用板书或多媒体讲解实验原理和实验相关问题，现场指导实验操作，及时解答学生实验中遇到的问题。3、实验结束后指导教师需告知撰写实验报告的要求，并布置下次实验预习要求。四、教学方法与手段（-）教学方法将课程教学改革与现代教育理念紧密结合，建立了一套在课堂教学、课后学习辅导、实验教学与开放式管理的有效机制。采用启发式、讨论式等多种行之有效的教学方式，通过现代网络技术和通讯技术加强师生之间、学生之间的交流，引导学生独立思考，强化科学思维的训练。（-）教学手段课程教学中运用现代教学

10、媒体和网络辅助教学，使学生在不同教学环节中，系统学习和掌握先进技术，受到素质、能力和创造力的锻炼和培养。适当开设实验教学，促进学生动手能力的提高，激发学生学习的智力和潜能，调动学生学习的主动性和积极性。五、教学学时分配章节(或内容)讲课实验作业量合计绪论2224电路交换6248分组交换6248ATM交换6248IP交换424MP1S424软交换424合计32840六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法课程总成绩按照出勤(30%)、作业(30%)、课程考核(40%)等成绩综合评定。2、成绩评定根据考核方法按照优、良、中、及格、不及格给出学生的总成绩。七、教学参考资源1参考书目：(1)现代通信交换技术王,罗进文编著人民邮电出版社2008年(2)现代交换技术张继荣等编著西安电子科技大学出版社2004年(3)现代通信交换技术穆维新等编著人民邮电出版社出版2005年