【新课标】水平四（初中）体育《跨栏跑--跨栏步》公开课教案.docx

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1、新课标水平四（跨栏跑）体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容跨栏跑学习目标1 .运动技能：能够做出攻栏动作，说出动作练习方法，掌握发展攻栏能力的方法。2 .健康行为：积极参与跨栏或越障碍的比赛，情绪健康，掌握健康的锻炼方式。3 .体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，遵守规则，尊重对手和裁判。教学重点跨栏步教学难点摆动腿起跨腿协调配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5

2、 .提醒课堂纪律利安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttIttIttttttttt要求：快静齐准备部分一、热身操1平举开合4*8拍2 .上下开合4*8拍3 .胯下击掌4*8拍4 .提膝下拉4*8拍5 .提膝触肘4*8拍6 .扩胸后踢4*8拍7 .下拉后踢4*8拍8 .原地踏步4*8拍二、专项练习跨栏步坐姿拉伸跑跳步游戏：撑驼背跳方法：分成组进行，各组成列间距1-2米，听到信号，第一位同学支撑第二位同学驼背分腿跳跃之后连续跳到最后一位成等距离驼背支撑，第一位跳过之后第二位学生开始支撑跳跃。1 .教师讲解动

3、作要求2 .教师示范动作并带领学生一起练习3 .教师喊口令4 .教师提示学生动作练习规格和要求1讲解示范专项练习2 .指导学生进行练习3 .提醒易犯错误和纠正4 .提示动作要求5 .讲解游戏方法1 .认真观看动作示范并明确动作要求2 .跟着教师一起认真做热身操3 .跟着老师一起喊口令4 .按教师提醒的动作要求进行练习1 .认真观看动作示范和听清楚要求2 .按动作要求和指导进行练习专项3 .尤其注意易犯错误的改正4 .按质按量完成专项练习任务5 .遵守规则组织队形f“要求：1 .按两臂距离散开站好2 .散开和集合动作要快3 .注意安全4 .注意力要集中过时次程间教学内容教师活动学生活动组织及要求

4、数frt,F-J1.组织学生观看1.学生要仔细认红织队形视频或挂图真观看挂图动作tt2.教师讲解动作2.仔细听讲动作t，Ittt要领讲解ttIttt1.动作方法：起跨腿前脚掌用3.教师示范动作3.认真观看动作tttIttt力蹬地同时摆动腿大腿屈膝上4.组织学生进行示范抬小腿前伸勾脚尖，上体尽量前练习4.认真模仿练习T倾，异侧手臂前伸，起跨腿收髓屈膝，过栏后摆动腿脚掌积极着5.分组练习，分层练习5.集体原地起跨口摆动腿攻栏练腿1I111地。6.巡视指导和纠习（无栏）2.练习策略：正6.分组栏侧过栏原地起跨腿过栏练习7.集体纠错练习栏侧摆动腿过栏练习8.组织优生展示7.根据自身能力基栏侧起跨腿过栏

5、练习和互评原则适合高度进行本助跑3-5步攻栏练习9.讲解示范比赛练习部各种速度攻栏练习方法和规则8.按教师要求纠分易犯错误：腾起过高或蹬伸不充10.组织学生进行正动作e分，动作脱节比赛9.认真观看优生。纠正方法：明确要领，反复练习I1提示学生注意动作展示3.比赛：穿越障碍接力赛安全10.认真评价和听方法：分组，每组纵队站立，第12.组织学生体能评一学生连续跨越和钻过栏架，然课课练11.仔细认真听讲要求：后返回至起点与下一位同学击13.总结比赛方法1.队伍整齐，纪律严明掌依次进行，用时短获胜。12.认真比赛，注意2.练习精神面貌强4.体能课课练：遵守规则3.注意力要集中推小车10米*2组13.按要求完成体4.同学之间互助俯卧撑20个*3个能练习14.仔细回顾和总结本节课动作练习1.教师带领学生认真放松练习ttIttt1.放松1.结束部分放松2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材ItIttt2.师生总结2.引导学生总结ttIt3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见3.布置课后练习4.组织学生回收器材tttIttt5.向老师再见5.卜课预计负荷群体练习密度约场地器木才教学反思75%、个体练习密度田径场、栏架、音约50%响、标志杆、挂图、平均心率约135次/秒表、口哨分钟