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1、二年级上册U5第三课时教学设计简案设计:XXXXXXXXXX小学XXX指导:“基于语XXXX小学英语早期阅读课程开发研究”课题组-教学内容二年级上册P451ETSP1AY二、教学目标1 .能就正在发生的行为进行问答:Areyou.?YeszIam./No,mnot2 .能认读:am,noto3 .能巩固认读已学单词:Whatare,youzm,doing及现在分词。三、教学照(-)复习旧知1. SightWOrdStime:复习已学单词。【教学意图:复习已学的词组、句子,激发学习兴趣。】2. 1etzsp1ay:男女生游戏,说出词组及短语。【教学意图:再次复习已学的词组、句子,引出情景havi
2、ngfun。】(二)学习游戏令1etssay1. 1et,sta1k:Peppa和Geogre在公园里看到很多小朋友正在玩得很开心的情景。他们都是谁呢?你能来扮演一下他们说说他们正在做什么吗?【教学意图:通过情境问题,输入现在分词的用法。】2. 1etsIeam:创设Amy回家经过几个小伙伴家的情境,弓|出新句型的学习。【教学意图:从情境中学习新句型。】3. 1etssay:说说情境中的回答。【教学意图:通过情境再次氯峋型,巩固句型的回答。】4. Readandchoose:读一读,选一选,选出正确的答语。【教学意图:通过读、选答案,再次复习所学内容。】令1efsp1ay.1. 1etsp1ay:看图,55!o【教学意图:iM,使用目标句型,在实际情境中运用。12. 1etzSread:读一读课文中的对话。【教学意图:操练对话,上口。】3. 1etsp1ay:抓单词。【教学意图:复习巩固目标词Tam,noto】4. Watchme:展示游戏的做法【教学意图:展示游戏在日常生活中的使用。】()总结知识1.1etzssumup:薪修知识。【教学意图:回顾、梳理、复习本课所学知识,激发学习的成就豳供趣。J