《那片绿绿的爬山虎》教材理解.docx

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?那片绿绿的爬山虎?教材理解肖复兴伯伯是活泼在当今文坛的著名作家。？那片绿绿的爬山虎？一文，说的是他回忆少年时代受到叶圣陶先生的关心教导，走上文学创作之路的事。课文借物喻人，感人至深。课文开头写了“我的一篇作文在征文比赛中获了奖，事后得知是经过文学界前辈叶圣陶先生的修改才得以获奖的，这使“我十分冲动。课文第二三自然段中的一段心理活动写得好：“首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线，这使“我认识到，不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。作者虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到“他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。说明叶老对一名中学生的作文作了细致的修改，付出了许多心血，因而使“我十分感谢。当“我到了家里，拿出原稿与修改稿作了对照，看到较多地方叶老作了改动，甚至连一个动词也不放过，可见他改稿的认真、细致，也反映出叶老对下一代无微不至的关心，使“我感到无比温暖。特别是作文后面的那段评语，是叶老对下一代的热情指点鼓励，使作者走上了文学创作之路。作者到叶老家里做客，见叶老和蔼可亲，平易近人。谈起写作，叶圣陶先生没有向“我传授什么秘诀，而是问及学习成绩、读书的情况和正确的写作方法。“我不但学到了如何作文的方法，更学到了如何做人的道理。所以，叶老就像那“绿绿的爬山虎一样，让人感到可亲可爱。