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9.你棒我也棒教学目标通过这一课的学习交流,使孩子们了解他人的优点、长处,不仅能用自己的眼睛发现别人的闪光点,并且愿意取人之长,做个优秀的小学生。学情分析二四班的孩子们特别积极上进,不仅仅是孩子们,就连我这个品德与生活老师也对这一课的学习充满信心。教学重难点重点:为孩子们搭建畅所欲言的开放平台,耐心倾听孩子们内心的真实想法。培养孩子们积极阳光的生活态度和见贤思齐的健康心O难点:激发每一位孩子昂扬向上的生活态度,使孩子们愿意参与到学习中来,并且愿意学习其他同伴的优点,使自己变得更好。教学准备教案、课件录像准备教学过程一、创设情境孩子们,“你棒我也棒”是什么意思呢?二、各抒己见点名释题意。三、畅所欲言我的好榜样!四、课外作业善于发现别人的优点、长处,并且虚心学习、请教,奋起直追,迎头赶上,共同进步。四、板书设计9.你棒我也棒优点好长处优秀“棒”(进步闪光点、突出的表现
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