幼儿园：小班社会活动玩具大家玩.docx

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1、教学设计课程基本信息学科社会年级小班学期秋季课题小班社会活动：玩具大家玩教科书书名：多元整合幼儿园教育活动资源包出版社：中国出版集团东方出版中心出版日期：3/3年3月教学目标1 .能够大胆展示自己的玩具,体验大家一起玩玩具的快乐。2 .知道想玩别人的玩具时,要先征得别人的同意并致谢。3 .愿意与同伴分享自己的玩具,尝试交换玩。教学内容教学重点：愿意与同伴分享自己的玩具,尝试交换玩。教学难点：知道想玩别人的玩具时,要先征得别人的同意并致谢。教学过程1 .请每位幼儿介绍自己的玩具，并展示给大家看。2 .观看教学视频交换玩具真开心，了解交换玩具的方法。(1)师：今天小老虎他们也带来了一些玩具，我们起

2、去看看他们是怎样玩玩具的吧！(2)播放教学视频，引导幼儿讨论，帮助幼儿理解交换玩具的方法。师：小老虎在干什么？它是怎样说的？(引出“我们交换玩具可以吗？)我们一起来学小老虎，说一说。(3)小结:想玩别人的玩具时,先要有礼貌地借，征得别人的同意后才能拿，并有礼貌地说“谢谢”。3 .引导幼儿和同伴(老师)自由交换玩具玩，大家一起玩。幼儿交换玩具玩，教师播放教学音频交换玩具玩并巡回观察。提醒幼儿使用刚才学习的借玩具的方法。对个别胆小、内向的幼儿适时给予帮助。4 .送玩具回家，结束活动。(1)出示贴有相应标识的几个篮子，请幼儿将它们分别送回家师：小朋友们，请摸一摸、看一看，自己手里的玩具是什么样的？(2)鼓励幼儿尝试将不同的玩具进行分类，送回相应的家。(3)共同表演歌曲交换玩具玩，结束活动。备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。