演示课件市场配置资源 .docx

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1、】、教学过程设计1.组织教学与新课导入以水为切入点，让学生讨论人对水的需求的无限性，及水资源的有限性，及二者的矛盾性，从而切入主题，进入新课讲解。中国淡水资源总量占全球的6%,人口占全球19%,人均淡水量仅为世界平均水平的1 / 4是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。2 新课讲授1）以导入中提到人与水的矛盾性，引出为什么要进展资源合理配置2）资源配置的根本手段：方案与市场教师活动：课件展示，邓小平：方案与市场都是资源配置的方式，资本主义可以利用，社会主义也可以利用。3）市场经济的含义市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。4）市场配置资源的方式：价格、供求、竞争。供不应求.价格上j

2、虻=获利增加=生产扩本i1生产缩小一获利减少=价格降低口供过于求5）市场调节的优点：教师活动：问题思考，假设你在校门口开个小商店，需要考虑哪些因素，应如何使小店立于不败之地？市场可以及时、有效地传递市场信息，实现资源的合理配置。市场能够利用利益杠杆、市场竞争，调动人们的生产积极性，提高劳动生产率,实现资源的有效利用。6）标准市场秩序的意义市场调节假设想有效发挥作用，必须需要市场秩序的标准。只有具备公平、公正的市场秩序，开成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。7）如何标准市场秩序a完善市场规那么：竞争规那么、交易规那么教师活动：课件展示?加强食品质量平安监视管理工作实施意见?规

3、定实施食品质量平安市场准入制度管理的食品，其产品出厂必须加印（帖）食品市场准入标志。没有食品市场准入标志的，不得出厂销售。?中华人民共和国反垄断法?规定：制止经营者之间达成旨在排除、限制竞争或实际上具有排除，限制竞争效果的协议、决定或者其他协同一致的行为。?城乡集市贸易管理方法?规定不准以次充好、掺杂使假、欺行霸市，不准强买强卖、哄抬物价、缺斤短两，不准出售假冒伪劣、过期商品。b加强商务诚信、社会诚信建立，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监视和失信惩戒制度。教师活动：问题思考，为什么大家在买东西时更睛睐大品牌，这带给我们哪些启发？c需要法律道德的标准和引导，建立诚信为本，操守为重的良好风气。8）市场调节不是万能的a市场无法调节公共物品的供给问题公共物品的含义b一些物品不能让市场来调节教师活动：如果我国也像美国一样允许个人拥有枪支会有什么后果？9）市场调节存在的弊端在市场可以调节的领域市场调节也存在一些问题。自发性。教师活动：假伪产品。在日常生活中你有没有买到过假伪产品，为什么市场上会有这种产品？盲目性。教师活动：为什么会有这种缺陷？会带来怎样的后果？滞后性。由于人的需求的无限性与资源有限性的矛盾，需要合理配置资源，要想实现资源的合理配置，必须有市场秩序的标准，市场调节有其局限性，它不是万能的，有其固有的弊端。五、板书设计