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1、主题教育“六个方面”自查自纠报告材料根据召开2023主题教育民主(组织)生活会的要求,会前本人认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等规定内容,结合个人思想、工作等情况,着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。认真梳理检视问题,深入分析问题症结,制定了努力方向和措施。现将情况汇报如下:一、存在的问题(-)理论学习方面。本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平
2、总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。但在学深悟透上还有差距。一是理论学习有所放松。对习近平新时代中国特色社会主义思想进行认真思考,深入剖析,理解运用不够充分,认为平时参加各类学习、会议、工作也是在实践中学习,缺少学习的自觉意识,没有时刻把学习作为提升政治意识的紧迫课题。二是联系实际不够紧密。如何把创新理论蕴含的科学观点、立场和方法,转化为日常工作实践的指导,感到招法不多、创新不够,习惯依据老经验老办法来开展工作,更好地通过理论武装加强党性修养、提高工作能力和水平,着力推进仝仝发展、总结现代“”还需要下功夫。三
3、是理论武装还不够深入。在协助指导实践、推动商会各项工作方面,成效不够明显,在挖掘的精神内涵、做的还不够到位,使“”成为全体会员一种自觉的行为遵循还需持续推进。(二)政治素质方面。始终坚持“学以致用,用以促学,学用相长”的要求,努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。通过不断的学习,努力强化廉政自律意识,提高防腐拒变能力,努力在工作中树立正确的人生观、价值观,使自己的忠诚观、成长观、对待观、进步观、位置观等五观得到了较为全面的提高。进一步了坚定政治信仰,提高工作的责任感、使命感。同时,注重加强业务知识学习。能够比较深入地领会党和国家的政策,严格按照有关政策和法律法规的规定来指导自己的工作,做到依
4、法行政,依法办事,通过学习不断更新和丰富自身业务知识结构。(三)能力本领方面。自身素质欠缺,能力有待加强。一是不能集中精力学习,造成“书到用时方觉少“,遇到工作难题,尽管想创造性地开展工作,却拿不出具体工作思路和方法建议。二是觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多,跟不上时代的变化、形势的发展,造成了不知怎么学、学什么的现象,满足于工作能应付,问题能处理,不注重在工作中总结经验,摸索规律,影响了工作的创新与深化。(四)担当作为方面。具体表现为:一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神,在现在的工作中少了一些,多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东
5、西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。(五)工作作风方面。一是落实党建主体责任,形成书记带头示范效应。积极履行社区党建“一把手”职责,重要问题及时查摆,重大任务及时部署,重点工作及时督促办理。按照分工抓好各项工作落实,尽责、尽力、尽心解决重点难点问题,对社区工作难题,直接过问、及时妥善处理。另一方面,坚持以民为本,强化社区服务型党组织建设。积极拓宽“服务型”内涵外延,优化调整社区党员干部的能力素质、社区党建活动载体,发挥党员的模范带头作用,推行党员包胡同包户制度,有利的推动了人居环境整治、脱贫攻坚,旱厕改造等重点工作。二
6、是强化队伍建设,加强党员发展教育管理。切实加强党员的日常教育管理工作,开展每月5号的支部生活日,严格“三会一课”制度,着力从参与日常学习、参加党组织生活会、民主评议、按时缴纳党费、参与社区管理等方面对社区党员进行规范化管理。严格执行民主集中制,加强对民主集中制的理论修养,带头增强贯彻执行的自觉性,明确工作责任制,着力提高党委班子交流沟通、合作共事的能力,确保党员履行应尽的责任和义务,确保工作计划性和决策科学性Q(六)廉洁自律方面。我严格党组织要求,保持了自身廉洁,抓好了分管范围廉政建设,较好地维护了社区廉政形象,积极配合镇党委组织,努力尽到了对分管社区各村的廉政教育和管理的职责。我十分注重学习
7、上级的各项廉政规定,认真开展党风廉政建设活动。坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该走的不走、不该动的不动,明明白白做人,清清白白为官,力求做到防微杜渐,经得起考验,始终保持共产党人的政治本色。二、存在问题的原因分析(一)理论学习的系统性不够,理论学习认识有偏差。认为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思去研究,存在“只顾埋头拉车,不会抬头看路”的现象。缺乏“活到老、学到老、改造到老”的精神和劲头,常常借口材料多、事情多,不能抽出时间静下心来学习。学习存在实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的不愿主动学。(二)党性修养不够高,工作上党性原则意识还不够强。在政
8、治素养、思想境界、道德水平方面离习近平总书记的要求和教诲还有一定差距。反思自己,总认为自己工作多年,业务能力不错,工作经验丰富,逐渐放松了自我要求,放松了理论学习和自我教育,放松了党性锻炼和世界观改造。(三)思想不够解放,担当精神不够强,担当劲头不足。在工作中思想不够解放,工作缺乏激情,工作缺乏开拓性,碰到矛盾和问题有时存在能躲就躲,能拖就拖的思想。工作紧迫感和自我加压加担子的意识有所减弱,创新意识、进取精神不够强。三、整改措施(一)要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央
9、保持高度一致。对于一个普通党员来说,就是要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,任何时候都不动摇,并在日常的工作和生活中努力实践。(二)要不断掌握自身岗位需要的业务知识和业务技能,不断改进工作手段和工作方式,提高工作质量。要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性。(三)工作中在巩固理论知识的同时,主动与同事们探讨,与岗位师傅请教,不懂不清的问题及时学习沟通,把学到的知识及时总结,能理论联系实际,做到问题再次出现时能够及时解决。学会开动脑筋,主动思考
10、,充分地研究问题,不断探索出工作方法和思路Q出现工作上和思想上的问题及时汇报。工作中要改善自我说话及做事的方式方法,学习沟通技巧,使自我的工作更顺利开展。【2023主题教育】专题调查研究报告2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。党的二十大报告提出:“健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能工区委政法委锚定更高水平的平安建设工作目标,紧跟学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署要求,坚持领导带头,围绕基层社会治理工作,立足职能职责,大兴调查研究之风。今年5月份以来,政法委副书记带队深入到所联系的乡镇办事处,直接到村(社区)网格,
11、直接与村(社区)干部、网格员、联系村(社区)干警、民调员、物业管理员、巡防队员等座谈或走访调研,从调研中深入全面掌握基层社会治理工作开展情况、挖掘工作亮点、找准存在问题、提出有价值的意见建议,以更高水平的平安建设助推经济社会高质量发展。经过近一个月的实地调研工作,现结合我区实际形成如下调研报告。一、目前基层工作开展情况(一)重部署、有实干,用好工作机制。所调研的各乡镇办均能贯彻落实中央、省、市、区关于政法工作的重大决策和部署,加强组织领导,统筹推进平安建设工作各项措施落实。充分发挥乡镇(街道)、村(社区)两级综治中心联调作用,定期召开综治工作周例会,分析研判辖区维稳风险形势,逐起研究解决对策。
12、进一步整合乡级平安力、信访办和司法所、派出所等基层维稳力量,发挥乡级基层治理室和村级网格工作站的作用,健全矛盾纠纷联调机制,有效地解决了不少矛盾纠纷问题。如:X镇开展”从会场到现场”活动,组织本乡本土人大代表和政协委员定期与群众面对面,参与矛盾纠纷调解化解,取得很好的效果。各乡镇办均按照要求采用“数字赋能”的方式来助力社会治理,对当地进行网格划分,各村(社区)建立了网格化管理机制,配备了一定数量的网格员、调解员等基层力量,突出抓好日常巡格、上门疏导、现场化解、部门联调等工作;网格员利用“信服通”APP及时反馈相关线索,落实构建“基层吹哨、部门报到“机制,稳步提高了基层网格对矛盾纠纷的预见性、吸
13、附力和调处率。(二)拓渠道、强宣传,凝聚法治共识。各乡镇办普遍注重普法宣传工作,能够自主结合今年的“4.15”全民国家安全教育日等重要节点,联合多部门,通过线上、线下多种渠道,采取集中和分散多种方式,有条件的社区还借助文艺汇演等方式,开展群众喜闻乐见的法治宣传活动,充分调动人民群众参与平安建设的积极性、主动性和创造性,形成人人参与平安建设、人人共享平安建设成果的良好局面。通过广泛宣传和发动群众,让无论是网格员、人民调解员,还是社区工作者,人人都是法治宣传的“小喇叭”。如:X村网格工作站可通过视频对话的方式,对重点场所进行监控和法治宣传。(三)借载体、搭平台,创建平安村居。各乡镇办坚持“打防结合
14、、预防为主、专群结合、依靠群众”的方针,认真研究和把握新时期社会治安形势的规律和特点,借助矛盾纠纷排查化解、“三零”平安建设、信访稳定、“两率”提升、预防未成年人溺亡、校园及周边综合治理、精神障碍患者救治等日常工作载体,搭建多方共治共建共享平台,较好地推进了平安村居建设。如:X办事处每月至少开展两次“夜话”专题活动,与老百姓进行谈心畅聊,深入群众了解人民的心声。X乡坚持和发展新时代“枫桥经验”,积极探索“三三制”矛调机制,构建矛盾纠纷多元预防调处化解新格局。部分乡镇办和村(社区)建立了奖惩机制,开展“平安示范村(社区)”“文明家庭”等评选,通过表彰先进、惩处不当行为,激发了干部和群众的工作积极
15、性。(四)抓管理、强服务,营造幸福家园。经实地走访发现各乡镇办在开展重点地区和重点人员管控工作中,均充分利用网格化管理模式,将工作触角延伸至每一个基层治理的“神经末梢。开展防范和打击电信网络诈骗违法犯罪宣传活动及重点人员管控工作,同时对老年人群体和严重精神障碍患者给予更多关注,让基层治理更有温度。如:X办事处网格员和社区工作者积极组织开展全民健身活动,广大居民踊跃参与。二、我区基层社会治理工作中存在的主要问题(一)社会治理体制机制还不够健全从调查情况看,虽然各乡、镇办都设有基层社会治理室,主要业务还在政法综治口,没有充分发挥党建统领作用,难以形成工作合力,工作力量相对薄弱。基层社会治理全局性联
16、动不够。各部门之间沟通对接有间隙,公安,司法等部门与当地平安办交流较少,法检在基层力量薄弱,工作中合力不够。部分乡镇办反映“雪亮工程”视频监控系统和网格工作站两个系统不兼容,导致信息整合繁琐,增加工作量。(二)基层平安建设经费保障不到位由于区财政资金紧张等客观原因,所调研的乡镇办均反映在工作中存在经费不足的情况。主要体现在基层网格员工资及绩效、人民调解员的工资及调解案例补助、严重精神障碍患者监护人奖补资金等未按时发放,影响了工作开展。“雪亮工程”摄像头年久失修损坏较多,但缺少必要的维护经费。(三)网格员配备存在不足基层网格员队伍不稳定,专职网格员较少,多数人员年龄偏大、文化程度偏低。村里的网格员基本依托村民组长产生,在群众中有较大威望,但普遍年龄较大,不能熟练使用智能手机和“信服通APP”及时录入网格内问题情况,影响信息事件上报的时效性Q贤山办事处网格化管理相对滞后。(四)