中班班级个人工作计划范文（15篇）.docx

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1、中班班级个人工作计划范文（15篇）中班班级个人工作计划范文（精选15篇）中班班级个人工作计划范文篇1上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，在认真领会学习幼儿园园务工作计划和教研工作计划的精神，同时确立新的发展目标。实际工作中开展美德教育的课题研究。并为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为孩子们下一阶段的学习打好基础。特制定了以下幼儿园中班班级工作计划：一、本班情况分析：本学期我班共有15位朋友，新增一位新小朋友。其中男孩9人，女孩6人。通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了一定的自

2、豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性，但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培养孩子倾听的习惯；其次，孩子们之间相互学习能力也有待进一步培养；部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。二、本学期工作重点:（一）幼儿重点能力的培养A、通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。B、培养幼儿良好的学习习惯1）注重幼儿倾听习惯的培养：可采取以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。多开展

3、谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。2）培养规则意识与执行规则的能力。包括：认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则，形成规则意识。3）培养任务意识与完成任务的能力，包括：认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己

4、的能力，做事有信心、有毅力。C、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。（二）学校卫生保健工作计划：做好班级卫生工作计划、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、努力创造条件，利用社区及家长资源

5、，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。7、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。（三）安全工作计划：把安全工作放在首要。平时加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个

6、环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。中班班级个人工作计划范文篇2一、幼儿发展情况分析我班现又23个孩子，（男孩：10个，女孩：13个，全托3个）年龄阶段35岁之间，其中2名是新生。由于幼儿的年龄差异太大，故幼儿的学习认知水平也存在着较大的差异性。大部分幼儿的注意力能维持15分钟，个别如李汐、MOMOKA的注意力集中时间较短，只能维持8到10分钟。高

7、水平幼儿有5个，占25%；中水平的有8个，占43%；低水平的有7个，占32%。以下是上学期末对幼儿五个领域进行测查的情况：语言一一喜欢听带童话色彩的小公主与王子故事，其中有23名幼儿喜欢编讲故事。大部分幼儿能使用较准确的普通话较连贯地表达自己的意见、愿望与要求。科学一一男孩子较喜欢动手操作与实验。初步了解有关的自然现象。能根据事物间一定的规律及特征排序，理解“+”“一”符号的含义。但总体来说，在数学方面的基础较为薄弱，幼儿间的认知水平较为悬殊。艺术一一班上的女孩子较喜欢唱歌跳舞，能听辩简单的节奏,有初步仿编歌词的能力，按音乐的节奏做简单的上下肢联合的基本动作，能与他人对唱。孩子在动手能力与握笔

8、绘画的协调方面较差。健康一一幼儿的走、钻、爬能力发展得较好，但幼儿在障碍跳方面由于胆量的问题，大部分都不能克服心理的障碍，故跳的动作发展较慢。社会一一幼儿能在日常生活中正确使用礼貌用语，在集体中以自我为中心，不愿意为同伴或集体服务。大部分幼儿自我服务能力较差，需老师帮忙换衣服，收拾书包。有初步的保护意识与安全意识。根据以上对我班幼儿三方面的分析，以下是本班这学期的保教目标1 .教育目标总体目标：以游戏的形式增强男孩子对音乐舞蹈的兴趣，通过日常渗透增强女孩子对数学与科学的兴趣。给每一位幼儿提供更多能表现其发展水平和特点的机会。学会学习、学会相处、学会发展。语言：1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾

9、听别人说话。2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话，讲故事。3、能围绕主题进行谈话和讲述。4、能比较正确的运用常见的代、动、副词，说出简单而完整的合成句。5、初步了解文学语言和图书的基本构成。6、有主动探索文字的愿望，初步了解汉字与实物、图片之间的对应关系，开始有兴趣地阅读图书与画面直接对应关系的文字。科学数理逻辑：1、认读110以内的数字，理解数字的含义，会用数字表达物体的数量。2、学习目测数群与物体的排列。3、认识长方形、梯形、椭圆形。4、学习按物体的两个特征分类。5、按一定的规律排序。6、会观察、比较、判断10以内的数量关系，逐部建立等量观念。自然观察：1、了解四季的特征及其与人类生

10、活的关系。2、了解自然环境中有生命物质、无生命物质及其与人类关系的具体经验。3、能综合运用多种感官感知事物特征，培养观察力。4、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现，并与教师交流。5、指导幼儿学习使用常见的科技产品的方法，运用简单的工具进行制作活动。艺术音乐：1、学习使用不同的速度、力度、音色变化，表现歌曲的不同形象、内容、情感和表现二、三拍子歌曲的不同节奏感觉和不同的情趣，感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏，学习对唱和接唱。2、能随音乐的变化进行创编和改编动作。3、能随熟悉的旋律进行集体演奏，并对指挥的要求作出积极的反应。4、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化。5、体验倾听和欣赏

11、活动的乐趣。美术：1、欣赏目标：学习欣赏与自己生活经验有关的美术作品，关注具有美感的事物；初步学习欣赏并感受美术作品中的形象的造型美、色彩的变化与统一美，构图上的对称与均衡美；尝试用语言、动作表情等表达自己的理解、想象和情感。2、绘画目标：在小班的基础上学习用蜡笔、水粉画等多种绘画方法，体验绘画的快乐；学习用线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征；认识12种颜色并学会辨别同种色的深浅；学习用较丰富的颜色作画，区分并尝试画出主体色和背景色；初步学习在画面上安排物体的上下、左右的关系。3、手工目标：正确使用多种工具和材料，喜爱各种手工活动；学习用纸折出、剪贴出简单的物象；学习用捏的方法塑造

12、简单的立体物象。健康：1、学习穿脱和整理衣服，初步掌握刷牙的基本方法，学习整理玩具并养成良好的作息、生活习惯。2、认识常见的食物的制作并结合品尝经验知道其名称和作用。3、学习避开危险和应付意外事故的最基本方法，知道不跟陌生人走。4、能在老师的指导下，运用体育器械完成规定的动作和要求,达到课程的预计目标。5、掌握有关的体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物。社会：1、具有一定的集体意识。2、培养幼儿关心、爱护周围环境的情感与行为。3、增进与同伴合作活动的默契。4、学习适当表达自己的方式。5、懂得关心他人的一些方法。2、保育计划：(1)增强幼儿安全意识的同时班上老师

13、做好交接班工作，随时点数幼儿人数。(2)离园前整理好幼儿的仪容，做好喝水、上厕准备。(3)根据当日天气及活动的活动量的大小提醒幼儿穿脱衣物。(4)每天晨检注意幼儿的情绪神态及了解身体状况。(5)做好卫生清洁工作，防止传染病流行。二.家长、社区工作1离园时间和通过家园联系手册、家长会等方式与家长做好沟通工作，使家园同步同向对幼儿进行教育。2 .利用“家园天地”让家长了解幼儿的周学习内容及最新的教改信息、育儿经验。3 .通过开放日等活动，让家长参与到幼儿的幼儿园生活中，评价幼儿园的工作，提高教育质量。4 .结合课程需要，请家长利用自己的特长，进园、进班协助教师开展教育活动。5 .充分利用社区资源对

14、幼儿进行教育教学活动。6 .举办座谈会、专题讲座、亲子活动、家教交流等方式进行家园共育。三.班务管理1三位老师发挥各自特长，分工合作，共同抓好班级教学活动。2.班上老师平时作好沟通工作，诚恳相待，以“积极、认真”的态度开展工作。3、定时召开班务会议，小结一周各方面的情况，学习交流下周各自的工作计划，为班级的管理共同出谋划策。4、将园务计划中的“每月、周、日的事项“努力作到实处,让班级管理尽量细致化。四.每月工作重点9月份：1、协助幼儿园做好稳生、招生工作。2、稳定幼儿情绪。3、开展两周常规教育活动。4、接受园内对我班进行“半日活动”观摩。10月份：1、发放通知，提醒幼儿、家长注意假期安全问题。

15、2、通过活动，培养的爱国情感。3、开展主题教学：我喜欢4、组织幼儿进行“万圣节”庆祝活动。5、组织好秋游活动，注意幼儿安全。11月份：1、准备“圣诞狂欢”晚会节目排练。2、开展主题教学：感官总动员12月份：1、“圣诞狂欢”晚会节目表演活动。2、接受园内对我班进行“数学启蒙”活动的观摩。3、开展主题教学：伞的世界1月份：1、教学、玩具制作。2、协助幼儿园进行评估工作。3、开展主题教学：咚咚锵2月份：1、开展主题教学：2、作好期末幼儿评价、学期工作总结与下学期中班班级个人工作计划范文篇3悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定班级工作计划如下：一、班级情况分析本学期我班共有幼儿49名，男生28名，女生21名，其中有10名是新进的插班生。值得高兴的是本学期仍由我和师傅周老师担任班级的教育教学工作，这对我们来说是个有利条件，经过小班一学年的接触，我们对每位幼儿有了一定的了解，本学期重点先多关注新插班的幼儿，加深对他们的了解，使他们能在最短的时间里适应新的班级和老师，成为中三班这个大家庭的新成员。通过小班的学习和锻炼，我班每名幼儿都有了一定程度的进步：有的喜欢