小学数字校园评定申报自评报告.docx

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1、小学数字校园评定申报自评报告一、学校概况阳光小学始建于1959年，占地面积12974.93平方米，学校现有1200余名学生，在职教职工80人，24个教学班实现校园网络全接入、全覆盖。学校有张三名师工作室和张四名班主任工作室两个省级名师工作室，是全市唯一一所有两个省级名师工作室的小学。学校秉承“让每位师生获取幸福与成长”的办学理念，并在此基础上不断创新完善，现阶段根据幸福教育逐步开发以“团结凝聚力量,和美成就未来”的“和美”文化教育理念，致力于打造一个质量一流、特色鲜明、文化浓郁的书香校园、智慧校园。学校曾获得“河南省民族团结进步创建示范单位”“河南省示范家长学校”“河南省数字校园标杆校”“河南

2、省教师发展学校”“河南省卫生先进单位”“河南省青少年科技创新大赛优秀组织单位”“河南省少儿趣味田径锦标赛优秀组织奖；市级先进党支部“德育先进集体市一校一品特色校”“青少年科技教育先进单位”“教科研先进学校”“德育先进集体”；区级“文明校园”“优秀少先队先进集体”“甲地区书香校园”“区科技创新大赛优秀组织单位”“甲地区优秀党支部”等荣誉称号。二、信息化教学环境学校信息化设备齐全，实现光纤入校，无线全覆盖，校园广播网跨区域互联互通；学校建立双重防御体系，校内外安装37个监控摄像头，日志保存三个月以上；各功能室多媒体配备齐全，计算机教室配备45台学生用机。近三年，又投入近10万元，在会议室和名师工作

3、室配备了标准化的多功能触控一体机。在区教体局的大力支持下,学校又投入30万余元，新增教师办公电脑和笔记本电脑，教室新增10台希沃多功能触控一体机，师生课堂互动提质增效明显。校园广播系统、监控系统、图书管理系统让学校教育更具品质。三、校园全面信息化应用（一）数字化+课堂：让教育提质增效学校各学科课堂教学都能实现数字化、信息化，每周运用信息技术开展教学的学科达到100虬课堂上，教师使用PPt.希沃白板教学已成常态，随机选人、小红花鼓励、分享学生作业等小工具，鼓励学生走上讲台与任课教师进行答题互动，教师在教学中可以迅速了解学生对知识点的掌握情况，并给出反馈。通过不断学习探索，教师的上课水平明显提高，

4、使用信息技术设备的能力更强，学生的学习兴趣更加浓了，也为学校教师积极参与省、市、区级优质课、课件制作、软件应用大赛打下了基础。（二）数字化+课程：让教育知行合一1 .开发校本微课程。校长张三带领骨干教师开发系列电子校本课程,如少先队课程（队前教育）、学党史微课程（中一大-中共二十大）、生命教育课程（疫情思政）、德育常规训练课程（开学第一课）等系列课程视频，这些视频课程在合适时机播放，进行学习习惯和德育等方面的教育。2 .开办创客教育课程。在教育信息化进程的推动下，学校与高校合作，打造学生创客空间、创客教室，推出搭建课、编程课、小牛顿科学实验、创意衍纸等特色社团课程，融合各门学科知识，通过项目式

5、学习，组织学生电脑制作、创意智造、机器人大赛等活动，近两年来近120余人次在省市级比赛中获奖。（三）数字化+管理：让教育更加美好1数字化与部门管理的常态融合。在日常的学校管理中，学校十分注重信息化应用，开通学校微信公众平台，设置教学教研等十个板块。通过建立教师空间、班级空间、学生空间实现资源的有效利用和管理；可以在教师进入校园时，通过钉钉移动端快速完成教师考勤,无需教师停留，后台自动统计数据；金山共享文档帮助学们完成大部分的数据收集统计工作，实现手机端、电脑端数据同步，随时查看;通过问卷星小程序进行师德考核民主评议，高效便捷。3 .信息化家校互动。“阳光小学”微信公共平台，每天推送学校各项教育

6、教学活动、安全小告示等等，让家长和孩子们感受到学校德育教育的多元化和丰富多彩的少先队活动。学校各项活动通知等都能借助实名认证企业微信班级群平台第一时间通知家长；聘请校外心理教育咨询专家举行线上家庭教育讲座，拉近家校距离，实现家校共育。四、数字化教研：提升教师信息素养1 .学科教研。学校利用每周二定期举行学科教研活动，利用可移动触控电子屏幕进行大单元教学展示、微型课等学科教研活动。2 .信息化培训I。学校经常利用全体教师会对大家进行企业微信线上全员学习，并邀请“希沃白板5、人人通空间等专业技术人员到校进行专题培训，提升教师的信息化素养。3 .信息化区域联盟。在区教体局规划引领下，学校与区域内优秀

7、学校构建信息化联盟共同体。开展了语、数、音、美、信息技术等学科的信息化课堂展示，邀请区域教育名师、专家听评课，努力让“线上互动”和“线下教研”相互结合，实现教育均衡发展，促进教师信息素养的提升。4 .课题研究。以信息技术2.O提升工程为契机，学科教师在培训学习中，勤于实践反思，由张五等五人参与省级课题现代教育装备在小学作业评价中应用的实践研究获得省级一等奖，结合信息技术环境下的作业评价，分析出现阶段进行线上作业评价的存在的问题,提出相应的改进建议，促使教师合理利用现代教育装备，有针对性地提高学生的学习兴趣和效率。五、网络信息安全学校注重信息安全保障，加强信息系统安全防范和制度建设，持续做好信息

8、系统安全保护工作。学校于2023年配备了网络防火墙，实现事前预防预警、事中监控跟踪、事后调查举证的全过程综合防控和安全保卫，并在每台教师用机安装杀毒软件，建立全方位安全保障体系，努力把学校建设成为最阳光、最安全的地方。六、保障机制学校建立由校长任组长，副校长为副组长，相关各科室负责人为成员的“阳光小学教育信息化工作领导小组”，做好教育信息化建设的决策和规划工作，及相关推进制度的起草、修订、完善、组织实施和评估管理。制定教育信息化梯队建设和管理制度，为进一步实现“软硬实力”的双提升，实现由硬件扩充向内涵提升的转变，并将教育信息化基础设施的建设、应用和维护资金列入财政预算，在师训经费中安排智慧教育专项研修经费，保障教育信息化发展需求。