小班上学期体育《快乐跳跳跳》教案反思.docx

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1、小班上学期体育快乐跳跳跳教案反思活动名称：快乐跳跳跳活动目标：1、愿意参与健康活动，遵守集体活动规则，活动中积极愉快。2、能按箭头的方向进行双脚跳。3、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。4、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。活动重点：能按箭头的方向进行双脚跳。活动难点：遵守集体活动规则，积极参与活动。活动准备：动物骰子两个，篮球一个，箭头标贴四个，手套式的箭头牌一个。活动过程：一、热身活动开火车入场，随音乐做全身运动。二、探索双脚跳运动1、出示篮球，教师拍球，请幼儿观察球怎样跳舞。2、跟球跳舞，学习双脚跳。教师讲解双脚跳动作要领：双脚起跳，脚掌轻轻落地，轻轻跳。3、出示箭

2、头，说明箭头指的方向就是皮球跳的方向。幼儿根据箭头方向进行双脚跳运动。教师拍球行进，幼儿向皮球弹跳的方向进行双脚跳运动。并将箭头贴到地上进行练习游戏。三、游戏巩固：1、游戏一：”小小交通警”出示箭头手势牌，变换手势牌孩子根据箭头 的方向双脚跳。请一位小朋友戴手势牌指挥游戏。换指挥的幼儿，游戏反 复。2、游戏二：动物骰子游戏(1)先学学兔子、袋鼠、青蛙等几种小动物是怎样跳的。出示：”动物骰子二讲明玩法：掷骰子，最上面是什么动物，就学什么 动物跳。老师示范一次后，请小朋友掷筛子，游戏重复。(2)出示“带箭头的动物骰子”。讲明玩法：看到筛子上面是哪种小动物， 箭头指向哪里，就学那种小动物向箭头的方向跳。四、随音乐做放松活动。相互锤锤腿、捏捏腿！教学反思：对小班幼儿讲解动作要领时必须清楚,而且要多次强调,这是幼儿练习 基本动作的关键。在练习左右前后跳动作时,应先让幼儿自由尝试。然后请 一名正确动作的孩子来展示,请幼儿仔细观察,然后教师也来学一学,教师边 做动作边讲解动作要领,最后请幼儿一起来学一学。