开展2023年主题教育生活会对照“六个方面”个人查摆发言提纲.docx

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1、开展2023年主题教育生活会对照六个方面个人查摆发言提纲(检查材料篇一)领导组织开展主题教育民主生活会六个方面自我剖析检查材料按照上级和学校党委有关要求，我紧紧围绕本次专题民主生活会主题,通过集体学习和个人自学，重新认真学习了习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，进一步把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，打牢开好专题民主生活会的思想基础。围绕本次专题民主生活会主题，本人结合思想、工作、生活实际，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，对照六个方面

2、认真查摆自身问题，并进行了认真反思，提出整改措施。下面我将有关情况报告如下：一、存在的问题(-)理论学习方面对党的创新理论理解不够深刻。对党的创新理论学习浅尝辄止，不求甚解，研究不深入，没有做到把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，对新时代党的创新理论的没有深刻理解和掌握。自觉主动抽时间学习不够。除参加机关党委和党支部组织学习及党校短期集中学习外，平时自己很少能自觉主动抽出实际学习政治理论方面的书籍。理论联系实际不够。对党的创新理论理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，不善于结合新的实践不断推进理论创新、用新的理论指导新的实践，未能做到用党的创新

3、理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，没有充分把理论和实践紧密联系起来。（二）政治素质方面理论学习不深不透。对党的创新理论跟进学习不够，没有全面系统掌握精神实质、核心要义，只是按要求进行学习通读，没有真正做到学懂弄通。政治执行力不够迅速。政治信念树得不牢，在坚定拥护“两个确立”、强化“四个意识”、做到“两个维护”上，表率作用不够突出，如，在贯彻上级部署上还存在工作慢半拍、跟不紧的现象，没有带动队伍政策理论水平的整体提高。对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。（三）能力本领方面统筹谋划推进工作的能力有待提升。对新时代教育方面发展

4、的研究和思考不够，眼界不开阔，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入。对上级出台的各项政策措施研究谋划不够，没有主动创新工作理念和方法,创造性地开展工作方面还有待改进。创新能力不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，存在经验主义、存在凭经验、吃老本的现象，有教条主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。（四）担当作为方面勇于担当作为作为的积极性不够强。随着参加工作的时间增加和工作环境变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为、锐意进取的劲头和积极性不够强，扛旗争先、奋力赶超的精气神不足，承担风险和责任的胆识、勇气不足，缺乏攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神。

5、干事创业精气神不足，在推进工作中有时候碰到难题，有“绕道走”，当“甩手掌柜”的想法。党员的先锋模范带头作用没有充分发挥，没能用党员的标准要求自己，在履行党员的责任和义务方面，坚定理想信念，尽职尽责为民办实事方面做得还不够。（五）工作作风方面创新进取意识不够强，满足于现有的成绩，固守原有的做法，没有开拓创新地开展工作。实际调查研究不够深。实地进行的调查研究比较少，导致工作的针对性和实效性不强。（六）廉洁自律方面党风廉政教育不够经常。虽然能在工作中做到廉洁自律，但对于党风廉政教育教育学习不够，主要是依靠中心党支部、党小组集体学习，自主学习较少且浮于表面，真正投入学习的时间、精力不够，存在学好不如干

6、好的错误认知，致使党风廉洁教育不够经常，学习不够深刻。表率作用发挥的还不够。有时潜意识认为自己受党教育多年，组织纪律观念较强，有一定的政治觉悟，只要工作生活中坚守党纪国法和道德底线就合格了，缺乏站在表率和模范的高度去自觉进一步提升自我。二、原因剖析针对上述问题，我认真开展党性分析，从思想根源上进行深刻反省和剖析，归纳起来主要表现在以下几个方面。（一）理论学习认识不足。对理论学习的重要性认识不够，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习紧迫感不强，新理论新精神的学习经常受各种事务性工作影响，导致新理论学习不透彻，掌握不全面,应用不够准确。集体组织学习多，个人自学少，对新理论新政策的学习抓得

7、不紧不实、掌握不多，导致自身理论水平跟不时代和工作的要求。（二）理想信念不够坚定。作为一名党员干部，能够坚定拥护“两个确立”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定，但在一些具体事情上自我要求还不够高。面对新形势新变化，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养充电，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步。（三）工作作风不够扎实。有些工作浮于表面，流于形式，不够精益求精，处理问题有畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准

8、。（四）党风廉政建设责任意识不强。平时有重业务工作、轻党风廉政建设工作的现象，对党员尤其是自身在党风廉政建设方面的学习教育不深刻不系统，对机关党风廉政体制机制方面的建设抓的不到位。三、整改措施（一）强化创新理论学习。下一步学习要有目标、有计划，合理安排学习内容和学习时间。严格按照支部、党小组和个人制定的学习计划，完成学习任务，要及时跟进党的创新理论，做到常学常新。做到学习不流于形式，做到活学活用，融汇贯通。加强理论学习的同时学习好业务知识,开拓视野，拓展知识面，更好指导和促进工作。（二）切实转变工作作风。强化担当意识，不断改进工作作风，始终保持对工作的满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不

9、管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。（三）树立正确服务意识。要端正工作态度。对自己所从事的工作有足够的重视态度和责任心，做到干一行爱一行，脚踏实地，真抓实干。严格执行各项规章制度。将各项规章制度新要求外化于行、内化于心，自觉带头遵守各项规章制度，严格执行各项规定。加强理论学习和党性修养的同时，及时总结工作经验，提高工作效率。加强机关党风建设方面的体制机制建设，坚持把严的标准和要求融入到机关干部的日常教育监督管理,在全面和从严中推动落实，在坚持和深化中形成常态。（四）着力强化廉洁意识。严

10、守纪律规矩，在工作和生活中，严格按照党的纪律规范、约束自己，从严落实中央八项规定实施细则精神，随时戒免自己，强化廉政意识，坚持廉洁自律，讲真话、办实事，言行一致,做到不碰法律高压线、不越纪律警戒线、不踩道德保底线、不松思想防腐线。要把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成，努力提高自身的理论素质。（检查材料篇二）2023年关于开展主题教育专题民主生活会对照对照检查材料关于2023年主题教育中的意见建议习近平总书记指出，以X处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统

11、一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。结合个人思想和工作实际，我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，对班子及成员的主题教育开展情况，作具体意见建议如下：1 .对XX同志的意见建议；（1）主题教育宣传工作能力不够高。主题教育工作存在宣传落后、脱节情况，不能及时、准确、全面宣传报道主题教育工作情况和经验，发挥信息沟通、交流经验、服务决策等作用方面还亟需加强。（2）基层组织和党员干部队伍的现状与现阶段乡X振兴工作要求不完全适应。X干部干事创业精力不足，面对壮大X集体经济等疑难问题缺乏有效对策；农X干部队伍后继乏人。

12、（3）X集体经济基础整体比较薄弱。继续探索集体经济发展形式，深挖特色，加大招商力度，引进有竞争力项目，通过组建联合党委，延长特色农产品产业链，增加深加工的链条化生产。2 .对XX同志的意见建议；（1） X企联动互助不足。XX个行政X已完成X企联动、结对帮扶。但存在X企联动少、互助效果不明显的问题。对此项工作不够重视，敢于担当、敢于碰硬的精神有所下降。（2）党员干部教育培训缺乏吸引力。党员干部学习的针对性和实践性不够，存在以会代培、时间较短、内容单一等问题，没有常抓、实抓、狠抓党员干部的教育培训。（3）重点工作缺乏特色亮点，没有形成品牌效应。对已有的典型经验，在全X没有形成学习先进的良好氛围。在

13、品牌集群工作中，思路不够开阔，举措不够创新，仍存在畏难情绪。3 .对XX同志的意见建议；意见：（1）对主题教育工作的统筹谋划不够。在探索党组织如何带领农民增收致富、发挥先锋引领和示范带头作用方面，缺乏深层次的思考和研究，措施不够有力。（2）各基层党组织工作开展标准高低不一。既有接受上级检查并高度认可的XX,也有个别XX,因基层党组织战斗力薄弱等种种原因，工作成效不明显。（3）个别基层党组织学用结合上有待加强。个别X在为民服务办实事方面还存在思路不清、办法不多情况，推进X集体经济发展方面没有有效举措。4 .对XX同志的意见建议；意见：（1）主题教育基础不牢。主观上更重视短期内容易出成绩、出亮点的

14、工作，对一些见效慢、成效缓的基础性主题教育工作重视不够。重视点上打造，忽略面上整体提升，辖区主题教育发展不平衡。（2）督导问责不严。存在好人主义思想，对主题教育工作制度落实不严，缺乏刚性约束，对违反相关工作制度或者不能保质保量完成工作任务的党员干部，没有严肃问责。（3）教育管理不够。党员教育方法缺乏灵活性，侧重于思想的单向灌输，在互动提高上做的还不够，忽视了教育对象的多样性、层次性等特点，针对性、系统性、统筹性、前瞻性不足。5 .对XX同志的意见建议；意见：（1）抓主题教育主体责任扛得不够牢。“抓主题教育就是抓政绩”意识不强，没有把抓主题教育记在心上，抓在手上，扛在肩上。向X级党组织压力传导不

15、够。（2）发展环境有待改善。乡X振兴有效路径尚未形成，乡X环境治理不全面，农业抗风险能力不足；招商引资成效不显，配套基础设施有待加强，对外宣传力度不够，招商方式相对单一。（3）理论学习形式比较单一。集体学习多是依靠中心组学习，且多数是听学、领学，相互交流少、走出去学习少、邀请各领域专家学者授课少。6 .对XX同志的意见建议；意见：（1）主题教育考核标准不够精细。X党委虽然将主题教育工作目标管理纳入了年度考核内容，但考核指标相对粗线条，对过程性监管考核少，对质量和效果的测评考核少。（2）党内政治生活不够规范。一些农X党组织党内政治生活的严肃程度不高，需要进一步规范党内政治生活。（3）动真碰硬魄力

16、不够。在个别遗留问题、突出矛盾的处理上，动真碰硬的魄力和决心还不够大。（发言材料篇三）科室主任2023年有关主题教育专题生活会对照六个方面对照检查剖析材料开展主题教育以来，我积极参加各类读书班和理论轮训活动，按照中心组要求认真通读规定书目，主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动，重点对习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记一系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省市委和市政协党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神，努力做到学思用结合、知信行统一。同时，紧密联系自身的思想和工作实际，对照“四学”12条具体要求，围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律“六个方面”认真查摆存在问题，深刻剖析问题根源，研究制定整改举措，力求达到自我教育、自我提高、自我警醒、自我完善的目的，并在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实实在在的成效。一、