心理健康个人分析报告范文2000字五篇.docx

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1、心理健康个人分析报告范文2000字五篇在现代社会发展中，社会对人才的素质提出了更高的要 求，只有具备积极乐观、健康向上心理素质的人，才能适应 不断发展变化的新时代。下面在这里为大家精心整理了几篇 心理健康个人分析报告范文2000字，希望对同学们有所帮 助，仅供参考。心理健康个人分析报告1近来，广东个别高校连续发生了多起学生自杀事件，引 起全社会广泛关注。为全面了解广东大学生目前的身心健康 状况，促进学校重视学生心理健康教育，推进大学生素质建 设，广东省省情调查研究中心对全省部分本科院校的在校大 学生进行了问卷调查，从学生自我评价、学习环境、就业压 力、感情问题、人际关系、家庭状况等方面全面审视

2、大学生 目前的心理健康状况。调查显示，广东大学生存在一定的心理健康隐患，形势 不容乐观，而大部分学校的心理健康教育机制落后，工作乏 力。一、广东大学生的自我评价状况1、从总体上来看，广东大学生对自己并不太自信。在对大学生你是否觉得自信的调查中，有47%的人选择 了非常自信和自信，而53%的人选择了有时不太自信，不自 信甚至自卑。女生的不自信比例明显高于男生，女性的心理 普遍脆弱、敏感，致使不自信的因素相对男性更多一些，若 不加以疏导和防范，出现意外的几率会更高。对你是否认为 自己是一个有价值的人的调查结果显示，67. 1%的学生认为 自己与他人不相上下。这其实也是一种不太自信的表现。2、广东大

3、学生最想改变的是知识。3、广东大学生心态不轻松。在你觉得目前压力大吗的 选项中，选择大和快要崩溃的占有39.4%,同样女生的比例 高于男生。其中大四学生和研究生选择这两项的比例明显高 于低年级的学生。在上学后遇到的最大挫折调查中，学习成 绩不理想和就业竞争太激烈选择率最高，道出了广东大学生 不轻松的两个主要原因。4、广东大学生对物质条件基本满意。5、广东部分大学生情绪低落在你认为自己常处在哪种 情绪中的调查中，26.3%的人选择了郁闷、无聊、烦躁；而 对你的日常生活方式评价的调查中，65. 9%的人选择了很一 般和枯燥。二、广东大学生学习环境状况1、大学生的学习负担较重2、大学生的作弊明显减少

4、在你考试作弊吗调查中，只有1.3%的人选择经常作弊，17.9%的人选择偶尔作弊或公共课作弊，从不作弊的人达69. 5%。3、大学生的业余时间多选择上网或打游戏你在业余时 间主要做什么的调查显示，38. 3%的人选择了上网或打游戏。 上网已经成为了多数学生课余生活的最爱，但过于沉迷网络、 容易产生很多心理疾病。在实地调查中，大部分上网的男同 学都是在打游戏，其中不乏暴力、血腥、色情的，上网聊天 也是大学生发泄情绪的主要方式，正确引导学生对待网络、 利用网络是学校面临的一个重大课题。三、广东大学生的爱情观1、大学生对爱情信心不足通过你如何看待大学生恋爱动机的调查发现，53. 9%的 同学认为恋爱的

5、主要目的是满足心理和生理需要、打发无聊 的时光和随大流，不落伍，只有46. 1%的人是因为情到深处 而选择人生伴侣。在你对校园爱情的未来怎么看的选择中， 有31。1%的人把票投给了无疾而终和社会太现实，毕业各自 飞，其中高年级的学生投这一项的比例高出低年级很多。有 超过47%的人认为只要双方努力，将来会在一起。2、大学生渴望获得爱情学校仍旧是学生心中的恋爱天堂，在你在学校会选择什 么人做你的爱情另一方调查中，只有8. 8%的同学选择不会谈 恋爱。有66。5%的同学选择志向相象，趣味相投。3、大学生的性观念依旧保守尽管有些媒体对女大学生议论纷纷，我们的这项调查却 发现，大学生性观念依旧保守。你大

6、学期间是否有性生活的 调查中，有超过88。2%的选择了没有，这其中包括了 105名 硕士研究生。结果可能会有误差，但我们看到大学生对待性 的态度还是比较谨慎的。在你从什么途径了解到性知识的调查中发现，5 3. 2 %的 人的性知识是通过旁门左道和同学谈论中获得的，只有41 o 8%的人是从课程和书籍中学习到的，即使在改革开放前沿的 广东，大学生在性教育方面依然落后，这不能不引起我们的 思考。四、大学生的人际关系状况1、同学关系比较健康在你与同学关系如何的调查时，超过89.3%的人认为相 处融洽，只有10. 7%的人承认会偶尔发生矛盾。从整体上看 同学之间的关系还是比较健康的，但交往的主动性欠缺

7、， 64. 5%认为与别人交往一般喜欢、无所谓。2、大学生普遍个性独立但也珍惜友谊在你遇到挫折的时候依赖朋友吗和是否担心朋友不喜 欢和自己一起的调查中发现，大部分的同学会参考同学朋友 的意见，但会以自己为主去解决问题。有47.1%的同学担心 朋友不喜欢和自己一起。3、大学生遇到心理问题交流途径少如果你遇到不顺心的事，如何解决，54. 2%的同学选择了强忍和逆来顺受，而选择找父母倾诉和找心理咨询机构的仅占8%o五、广东大学生的就业心态1、大学生毕业后的首选是就业在你希望毕业后的去向是什么的调查中，65.7%选择了 就业，28. 4%的人选择出国或继续深造，很多同学表示，希 望在工作的过程中，再寻

8、找合适的机会深造。2、广东大学生就业态度比较端正在毕业后找什么样的工作调查中，选择有发展空间、符 合自己专长的占67. 8%,社会地位高、收入高的选择率相对 低一些，占23。1%o无所谓，找到先呆着、要我就不错了只 占 9. 1%o六、高校心理健康教育及辅导状况在是否参加学校心理健康课程的调查中，只有3.6%的人 经常参加，不知道或没参加的比率高达69.8%。而是否去过 学校的心理咨询机构的调查中，经常去的比率低至0.8%, 92. 6%的人表示没听说过或没去过。七、广东大学生的社会责任感1、大学生不太关注社会公益调查显示，学生经常参加社会公益活动的仅为12. 4%, 有87. 6%偶尔参加和

9、基本上不参加。2、大学生普遍反对用极端的方式解决问题在你如何看待学生自杀事件调查中，非常鄙视自杀之人, 对不起父母和社会的栽培共有496人选择了该项，排在首位。3、大学生履行社会责任的意识较强。广东大学生在最后一题大学生应该履行哪些社会责任 的调查中，普遍认为应当对得起父母的栽培，努力成才，努 力学习专业知识，成为人才，报答社会，经常参加社会实践， 帮助他人和热心参加公益活动，说明大学生在承担社会责任 方面拥有良好的意识。但关键是要付诸实践。心理健康个人分析报告2一、前言随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快， 竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技 术的飞速进步，知识爆

10、炸性地增加，迫使人们不断地进行知 识更新；”人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、 情感态度复杂遁变。作为务的适应问题。对专业的选择与学 习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与 学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。 如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理 应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正 常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患 和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为 各高校迫切的需要和共同关注的问题。二、心理健康的定义从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的 心理状态。从狭义上讲，心理健康是指

11、人的基本心理活动的 过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人 格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。三、报告摘要此报告主要针对新时代大学生的心理健康状况进行调 查，主要围绕学习、情感、就业、人际交往四方面展开，本 调查报告写于到20xx年12月18日。调查范围为陕西航空 职业技术学院管理工程系和机电工程系。四、调查方式此次调查，我们选择在本系的管理工程系和机电工程系 进行调查，男女生比例为1:1o采取抽样调查的方法，调查 方式为问卷调查。在此次调查中，我们小组针对大学生心理 健康问题进行走访式调查，在调查访问中，我们对调查人员 进行了具体分工，在分工中，由男生负责50份问卷，女

12、生 负责50份问卷，回收率为98,问卷回收后，将问卷整编编 号，1-49份是女生问卷，50-98为男生问卷。由组长召开小 组分析会议，并将会议讨论结果进行整理和归纳。五、调查结果1、学习方面大学生在经历了高中的炼狱后，如释重负，没有了以往 堆积如山的作业，获得了自由身。而问题是，在高中时期， 生活学习的唯一使命是高考，而本身对自己人生的方向缺少 把握的同学在没有了高考这一目标后，忽然不知该何去何从。 又由于在高考结束后到大学开始的长达三个月的假期里，昔 日紧张忙碌的心逐渐松散。在泡沫偶像剧、网络游戏中逐渐 消磨了曾经饱满的心。到了大学，由于教学方式的改变，新 生们不仅无心学，“60分万岁”的消

13、极思想，更更不知如何 学。又加上高中老师灌输的“大学不用学习”引得新生们不 以学业为重。我们发现男女生的不同，女生在大学中会觉得 学习压力大，而男生没有感到学习压力大，其中有7.5的男 生觉得无压力。对在本校就读，有56.5的同学表示对自己 喜欢，有37.1的同学不喜欢，有1.7的同学认为无关紧要。 在对大学生当前的压力来源调查中显示，有49.6的同学将 学习压力放在首位。由以上数据不难看出，当今大学生在入 学时，还是有部分同学能较快适应新生活，并确立明确的目 标。其中也不乏存在较大一部分未能很好地适应新环境，在 一段相对较长的时间里才找到什么是自己要的。在对自身的 专业选择上，很多同学都表示

14、满意当前专业，并都能认真钻 研自己的专业知识，认真对待。而对自身专业不满的同学亦 坦言在了解了自身的专业特点后，也能发现个中乐趣，现在 能认真学习。对于已转专业的同学，情况不容乐观。这些同 学坦言转专业后并没有增加学习积极性。由此，问题的关键 在于同学是否有想法要把自己的学习搞好，而不在于专业是 否喜欢。因此兴趣是可以培养的。对于学习压力重，也从另 一方面表明现在同学们已经把学习当回事，认真对待之。2、情感方面到了大学生这个年龄层，其情感正处于成熟和不成熟的 过度阶段，而爱情至于现今大学生究竟为何物，且看调查数 据。在如何看待大学生恋爱动机时，有30是为了满足心理 需要，30是为了调节紧张的学

15、习压力，30是为了打发无聊 的时光，仅仅只有10的学生是情到深处才谈恋爱的。男生 女生不相上下。当问到曾为恋爱与其他关系产生不快情绪吗？ 20的男生会，而女生为40。可见两极分化很严重。3、人际交往统计表明，大学生人际关系困扰总检出率为53.57,其 中轻度人际关系困扰者占38.51,严重困扰者占15.06,只 有明显障碍者占1.43o在同别人闹别扭时能主动道歉的占 90以上。在同陌生人交往时能找到主动找到话题的同学占 34.6,能找到话题但要一段时间的同学占17.9。为了和大家 和睦相处不会固持己见，偶尔放弃自己的观点以迎合大家的 同学占71.3。女生之间闹别扭率达到70,男生仅仅为20。

16、当和朋友之间的友谊出现裂缝时，小部分女生会选择立即断 交，而小部分男生会选择“以其人之道还治其人之身”。当 遇到困难时，女生有45. 7会向知心朋友求救，而男生只有4 会向知心朋友求救，这也可以看出女生更需要知心朋友。4、就业方面在大学中，就业压力比较大。90的人都认 为就业竞争太激烈，仅10的人认为无所谓。六、调查中反映的大学生容易出现的不良心理1、紧张与焦虑、生活环境的改变引起的挫折心理、学习适应不良产生的心理困扰、人际交往不适引发的心理失衡、人生规划的不确定性产生的焦虑心理2、浮躁与急功近利3、失落与沮丧4、自卑与退缩5、空虚与倦怠七、对大学生心理问题的原因分析、客观方面与中学比， 大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。1、学习的任务、内容、方法发生了变化。中