教师述职报告（20篇）.docx

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1、教师述职报告（20篇）最新的教师述职报告（通用20篇）最新的教师述职报告篇1一、教学就是教与学学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性 地教对教学成功与否至关重要。最初上课的时候，我一点都不了 解他们，只是研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿 的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一 课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而 又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查， 一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而 教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后主 动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从

2、而更进一步 了解了学生的状况。实践证明，只有学生从心里接受了老师，才 会跟着老师学习，并逐渐做到主动学习。一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用全英教 学，同学们不能适应。另一方面，班里的“潜能生”占较大多数， 尖子生较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出， 了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到 因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的,”备 教法的同时要备学生，也要备自己“。这一理论在我的教学实践 中得到了验证。二、备课是一个十分重要的环节备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。 对于刚刚走上工作岗位的我来说，要同时做到这两点，

3、确实很费 劲。因此，每天我都花费大量的时间在备课上。学校硬件设施齐 全，为了响应学校政策，用多媒体上课，提高教学效率和质量， 所以除了认真钻研教材和教法外，也花了大量时间做课件。虽然 辛苦，但事实证明是值得的。同时我也鼓励学生用学习数学等的思维学习英语。把英语句 型，看作是数学公式，公式记住了，学会套用。英语学起来也就 没那么难了。学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习时， 学生特别用功，教学效果也比较理想。可见，认真备课对教学十 分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说 至关重要。三、听课也是提高自身教学能力的一个好方法所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是

4、 我们组的英语教师老师的课，同时也听其他科目老师的课。本学 期，我听了二十多节课，每听一节课都有不同的收获，并逐步掌 握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的 记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很 多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。英语对于学生们来说是比较难得一门课。但我个人认为，再 难的学科也需要学生主动去学，才会有所成效。我时常告诉学生， 课后我们是朋友，但课堂上必须认真听讲，学生得有个学生样， 我也得有老师样。而且在学习上，我对学生要求比较严。无论学 生是否理解，我觉得这是作为一名老师最应该做的。总之，经过一个学期与学生的共同努力

5、，希望我们可经得住 期末考试的考验。无论成绩高低，都在一定程度上体现了我在这 学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继 续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。最新的教师述职报告篇2本人热衷教育事业，很荣幸在20_年考取县特岗教师。三 年来，本人遵守学校的各项规章制度，团结同事，关心每一个学 生，服从学校领导的安排，不迟到不早退。按照新课程改革标准， 努力探索更适合农村学生的教学教育方法，取得了一定的成绩。 但我深知作为一名新教师，我应该不断地虚心地向老教师学习他 们丰富的教学经验，积极参加各种培训，听课以及一切有利于提 高自身素质的活动。努力的不断自我提高。对于我

6、三年的工作作如下总结:一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质我积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治 学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如 家，爱生如子。全心全意做好教学，管教管导，言传身教,教书育人。 教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教 师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢 业业,使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展。爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途 径。我想要改造好每一个孩子，无论他们成绩好坏，我希望他们都 能在我的教育下有所进步，有所收获。我虽然“不奢求改造好每 一个孩子,

7、但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩 子体会到我对他的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我 努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。对于学困生我从不放弃，从基本做起，教他们单词，短语， 从不厌倦。对于基础好的同学，尽量使激发出他们更大的能力。 然而，学生的学习固然，但是，孩子首先要学的是做人，我相信 自己能够为他们树立良好的道德模范作用。在生活中我会点点滴 滴渗透给孩子们“德”这个概念。我希望他们收获阳光，成为社 会的真正的有用人才。二、注重求真务实，不断提升自身的工作能力我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，选取适合学生学 情的方法与活动，精心设计每一节课，

8、积极投身新课改的行列。 围绕每节课的教学重点和目标，搜集选择贴近目标的素材、精心 设计教学课件和课堂活动，及时进行课后反思，并把设计的课件 和同事一起交流，征求意见，不断完善自我，反复捉摸思考、并 向同事交流请教，个人的教育教学理论水平有了提高；虚心向同 事学习，通过听取高年级、同级以及外校老师的讲课，学习别人 的成功经验和教学技巧，不断改善自己的教学方式。特别是和浸 入式课题组的同事一同到外校听公开课、参加研讨交流，既开阔 了视野，又积累了经验，能力素质有了进一步提高。三、敬业爱岗，勤奋工作，进一步提高工作效率我始终把工作放在第一位，自觉遵守学校的各项规章制度， 认真对待本职工作，从未发生过

9、迟到、早退、缺勤等现象。能够 充分利用八小时以外的时间来备课、批改作业，也会利用周末时 间备课，批改卷子，搜集学生所需信息等。在校期间，多次组织 英语竞赛活动，激发了孩子们兴趣，提高了他们综合能力。我积 极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必 到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。 在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷, 尽量以一名人民教师的要求来规范自己的.言行。四、尽职尽责，扎实工作，努力取得新成绩。在教学教法上取得了进步。教学水平与当初相比，确实进步 很多。可以在教学课堂中运用多种教学手段，教学方法，教学策 略。并能正确引导孩

10、子们，激发他们的思维和创造能力。扬长避 短，因材施教。让每个孩子都学有所获。学生们的成绩也有了很 大的进步。在我们多次组织的英语小组活动中，培养了一批英语 小能手。通过新颖的英语竞赛，我们校园中洋溢着快乐学英语的 氛围。三年来，我一直从事六年级毕业班工作。在不断的学习和 探索中，在20_年小考成绩中获得全校第一名。在教研活动优质 课评选中获得第二名。通过努力工作，得到校领导及同事们的认 可，多次被校领导推荐听课，学习，参加各种活动。在今后的教学中，我会加努力，不辜负领导和学生们的信任。 不断地给自己充电，不断的探索学习，为教育事业奉献更多的力 量。最新的教师述职报告篇3作为一名副校长，是上级领

11、导与老师对我的信任。如何踏踏 实实的履行自己的职责，不辜负大家对我的期望，这是我经常思 考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在 政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养。工作 中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的 政治理论指导自己的实践。一、加强学习，力求以不断提升的姿态更新教育及管理理念今年7月，我参加了区教育局主办的为期四天的主题为“教 育关注人的发展一一新时代的课程建设与队伍建设”的学习。学 习结束后，我按时认真完成了网上培训的相关内容和作业。四天 高强度的学习，聆听专家的报告，领导的讲话，兄弟校经验的分 享，进一步明确了加强师德师风建设，

12、提升课程育人能力的重要 性，对于区教育局发布的“以德立德一一区教师师德水平提升 工程”的必要性有了进一步认识。在当今社会发展背景下，坚持 兴国必先强师是国家的重要战略之一，对于小学教师来说，师德 为先、学生为本、能力为重、终身学习的基本理念需要得到进一 步确立。因此，以德立德，以德育人的实施工程任重道远。二、勤恳敬业，力求以清晰的角色认知和责任担当助力学校 发展1.立足成事成人协助校长做好师资队伍建设为了解决新开办学校的发展定位、师资队伍培养、学生素养 培养等这些核心问题，努力协助校长明确了师资队伍的梯队建设 的目标，完善了骨干教师培养机制，为教师专业发展提供有力的 服务与保障。借助实验小学名

13、师工作室等资源，创造一切机会拓 展教师的教育视野，提升教师的自主学习能力，鼓励教师开展日 常化的研究实践，帮助教师在平凡的教育岗位上创生不平凡的教 育智慧。在一些事关全局的重大问题上，我从学校、教师的实际 情况出发积极思考，坚定不移地带头执行学校的决策并落实到各 项工作之中。如：每年的教师招聘、新学年的岗位安排、学期绩 效考核等。2、在实践与思考中不断提升课程领导力和执行力在严格执行课程计划的基础上，协助校长统整学校的基础型、 拓展型、探究型课程，确立“马小豆”特色课程的.框架，制定了 2020_学年区实验小学课程实施计划，扎实推进三类课 程的实施，并对一学年实施情况做了总结。基础型课程关注基

14、于 课程标准的课程实践。各学科围绕课题研究及“新基础教育”研 究，努力落实课堂教学改进计划，使基础型课程实施的过程更符 合学校的特点和学生的发展需要；拓展型课程关注基于学生现状 的课程探索。有效培养了孩子们的兴趣，挖掘了他们的潜力，也 发展了他们的特长，得到学生和家长的欢迎。；探究型课程关注学 校主题序列活动的融通整合。在探究型课程建设层面，学校不断 丰富探究主题，扩大探究领域，系统整体地架构学校文化活动校 历，通过一个学年的不同主题活动的系列活动，注重培养学生体 验探究，合作交往的能力，提升学生综合发展。3、全力以赴迎接综合督导今年是学校开办的第7年，在20_年接受六项常规督导的基 础上，学

15、校要接受更全面更系统更规范的的综合督导。在上学期 接到任务后，校长组织中层管理人员解读评估指标，分解各主要 检测点的关键要素，指导资料梳理的归类，为后期资料的提交打 下了很好的基础。作为学校督导员，我主要负责78个检测点的自 评及资料提交。为了做好这项工作，我与各部门的同伴们交流沟 通，反复调整自评结果及资料内容，力求围绕检测点提供学校一 学年来尽可能详实的资料共督导组专家查阅。在课堂教学准备阶 段，我深入课堂，听老师们试教，并给与指导。4、积极开展中国传统文化教育优秀项目的申报和总结我校从开办起就结合地域具有较为深厚的中国象棋文化底蕴 的特点，一直坚持将中国象棋作为学校的特色文化，并以此为龙

16、 头在校内开展中华优秀传统文化教育。学校积极申报区20 20_年度中华优秀传统文化教育优秀校和优秀项目评选活动，撰 写了将帅点兵传统同行为题的项目实施总结报告。回顾总结 了学校通过引进专职象棋教师，开设中国象棋拓展课程，编制校 本教材，开展象棋社团活动，组建高、中、低不同梯队的中国象 棋校队，举办校内积分赛和班级联赛，承办和参加区、市两级象 棋大赛等一系列的举措，学校在短短几年中不仅在各级大赛中取 得了优异的成绩，更为重要的是在校园里形成了浓厚的中国象棋 文化氛围，在此基础上，学校正从顶层设计整体策划以中国象棋 为引领、以中国书画教育为辅助的中国传统文化教育办学特色创 建。5、扎实推进基于标准的教学与评价，做好飞行视导的迎检工 作学校始终将落实课堂教学改进、“基于课程标准的教学与评 价”工作作为教育教学核心工作推进。牢固树立基于课程标准的 意识，遵循学生身心发展规律及教育教学规律，落实课程标准， 在