有关校园活动方案范文（16篇）.docx

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1、有关校园活动方案范文（16篇）有关校园活动方案范文（通用16篇）有关校园活动方案范文篇1一.活动背景随着素质教育的不断推进，创新能力的培养已成为大学生素 质教育的重点。为了培养大学生的创新意识，创意思维，创造能 力和创业精神。引导大学生的崇尚科学、追求真知、激发大学生 科技创业、实践成才的热情、院团委、招生就业处决定联合举办 大学生创业设计大赛。二、大赛目的本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识，培养创业新精 神，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制 定有一定实际价值的创业方案。在创业设计的过程中，培养实践 能力，提高综合素质。同时通过开展这一活动，推进我院学生科 技创新活动的

2、开展，增进校园学术氛围。三、大赛宗旨培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精 神四、主办方单位外语职业学院委员会外语职业学院招生就业处五、承办单位；工程学院分团委学院分团委学院分团委学院分团委七、活动时间20年月日至20年月日八、提交作品要求创业大赛参赛作品必须有扉页，扉页填写有项目名称、团队 成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息，以 Word文档格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。八、提交作品要求参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础 上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能 的创业（商业）计划书。完成的创业（商业）计划书要求有文字

3、版和 电子版两种。大赛严禁抄袭，剽窃行为，一旦发现将取消参赛资 格。九、大赛流程本届比赛分准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛、决赛暨 闭幕式五个阶段进行。具体安排和要求如下;(1)准备阶段1 .完善并确定大赛方案2 .邀请相关专家学者担任评委(2)宣传动员阶段充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传 动员，同时在校内张贴海报、悬挂条幅等，并利用社会媒介向校 外辐射。通过宣传动员，让每位同学都可以感受到大赛的氛围。(3)各参赛团队向各系团委递交创业设计大赛作品，由系团委 评审团委选出进入预赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和 建议，并进行决赛的赛前培训，并将入围复赛的作品上交至楼

4、301老师处(参加复赛的作品上交时间截止到月日初赛时间;月日(4)复赛时间；1、月日月日2、地点；行政楼101室3、复赛形式；(A)创业作品核心PPT呈示(不超过五分钟(B)综合知识答辩(C)谈判技能表演十、大赛奖项设置大赛将设；一等奖；1名二等奖;2名三等奖；3名优秀创业团队奖;3名组织奖;2个系有关校园活动方案范文篇2为了营造浓郁的校园文化氛围，提高学生的综合素质，养成 良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学 校的可持续发展，按照经开区社会事务管理局关于印发的通知 （德社发20_5号）精神，特拟订此方案。一、指导思想按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的思路，

5、围绕“创建书香校园、人文和谐”主题，大力开展读书活动，引 导教师、学生、家长共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫 书香气息，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓 厚校园文化氛围的学习型校园。二、活动目标用阅读引领成长，让师生在阅读过程中，汲取中华民族优秀 传统文化的养分，浸润先进文化的滋养。打造充满浓郁文化气息 的“书香校园”，为师生精神的成长提供一个和谐的乐园。培养 学生爱读书、会读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高 学生的人文素养，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界， 使其健康全面地发展。让师生在活动中体验到读书给自己带来的 幸福，并进而养成终身的习惯。三、活动措施1

6、.加强组织。建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅 读组织，班主任、语文老师要携手合作，选威信高、负责任、具有 较强的组织能力的学生任读书组织委员。学校成立读书活动领导 小组。组长：黄伯友副组长：彭敏、陈俊舞、赵水香成员：何亮、杨杰、覃道亮、何青、肖伟、唐辉建、刘政、张 建刚、黄杰英、巩莉、刘念初、各年级组组长、各班班主任、各班 语文教师2,营造氛围。一是要结合校园文化建设，在校园设读书亭廊、 读书橱窗和读书板报，在校园醒目位置张贴或书写创建“书香校 园”的宣传画、警示语、口号等。二是班级要加强“书香班级” 环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符 合班级的特点，给学生创设宽

7、松、愉悦的阅读环境。3 .创设条件。一是加强学校图书阅览室和班级图书角的建设, 要充分利用学校和学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜, 并建立健全相关阅读制度。二是保证阅读时间。建立早读、午读、 晚读“三读”制度，各年级阅读课每周不少于2课时，提倡并鼓 励学生每天在家自觉读书不少于1小时。三是明确阅读要求。要 求学生阅读市局推荐篇目的基本阅读书目，吟诵一定数量的美文, 养成写读书笔记或日记的好习惯。4 .落实评价。学校每学年进行“读书之星”、“书香家庭”、 “书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。5.档 案整理。以各班为单位，班主任和语文教师协助教务处和政教处 及时收集整理相关

8、资料。四、活动内容。以评选“书香班级”、“读书之星”、“书香家庭”为主线 组织开展。1、举行“营造书香校园”读书活动仪式，激发师生的读书热 情。2、开展“捐书献书表深情”活动，建立班级图书角，制定读 书计划。3、开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭 引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来； 组织“亲子阅读经验交流会”，交流阅读心得，展示阅读成果。4、开展“诵国学经典，养浩然之气”读书成果展示活动，充 分激发师生爱家乡、爱生活、爱校园感情，促进我校的“书香校 园”特色建设向纵深发展；学校推荐优秀节目参与经开区“读好 书，诵经典” “六 一”庆祝活动。5、开展“读书之

9、星”评比活动。学校行政以身作则，全体教 师主动读书，按行政1人，教师人数的5%,学生人数的1虬每月 评选1次，年底综合汇总，并报上级主管部门，考核结果同时纳 入年底年级组评优评先考核。6、开展“书香班级”评比活动。1-8年级每个年级评选1 2个，每月考评1次，期末小结，年底汇总。7、开展“书香家庭”评比活动。8、开展“书香伴我成长”读书征文活动。全校师生以读书为 题，结合个人读书经历，叙说读书与人生、读书与教学、读书与 学习的感人故事。鼓励师生向各级刊物发表读书心得体会，学校 将优秀征文编辑成册并推荐到常德教育和常德晚报上发 表。有关校园活动方案范文篇3为集继承和弘扬中华优秀传统文化，提高全县

10、广大中小学生 人文素养，深化校园文化建设，进一步促进社会主义核心价值观 的培育和践行，营造浓厚的校园书香氛围，经研究，决定20年 在全县中小学继续开展书香校园创建活动，特制定如下实施方案。一、指导思想深入贯彻党的大精神，坚持立德树人，突出全面而有个性 的发展，充分发挥中华民族的优秀文化传统，以“书香校园”建 设为载体，以各类读书活动为路径，以书育人，以书启智，以书 养德，以经典文化和悠悠书香熏陶、引导、感染师生情操和素养， 打造具有校本特色的书香校园。二、主要目标（一）积极营造浓厚的校园书香氛围，切实加强学校文化建设, 积极打造个性化、人文化校园阅读生态环境，不断提高学校办学 品位和办学水平。

11、（二）积极倡导学生阅读经典书籍，开展形式多样，新颖活泼 的读书活动，激发学生阅读兴趣，让阅读成为学生的自觉需求。（三）积极鼓励教师书香为伴，自觉参加各类读书活动，不断 提升教师个人文化品位、提升教育工作水平。三、活动内容（一）夯实书香校园建设基础L加强图书室和阅览室建设。各学校要加强图书室、阅览室 的建设和管理，每年安排一定数量的图书经费，在充分听取师生 意见的基础上确定购置书目，及时添置适合师生阅读的图书和报 刊。各学校可以班为单位每周安排1-2次集体借阅时间，同时要 尽量增加学生自由阅读时间。图书室、阅览室要全天候开放，允 许学生在课外活动或课余时间走进图书室、阅览室借阅。2 .为学生提供

12、丰富的图书资源。各学校要在教室或走廊等处 建立开放式图书架、图书角或图书柜，并经常更换图书方便学生 阅读。同时，学校可开展学生交换图书阅读活动，以班级为单位， 定期组织学生交换图书进行阅读，通过这种形式丰富阅读资源。3 .充分利用校外资源。各学校要充分利用当地的图书馆、博 物馆、文化馆和青少年活动中心等校外设施，利用节假日和假期 组织学生参观、借阅图书和开展主题读书活动。（二）营造书香校园创建氛围各学校要重视加强图书室、阅览室和图书角的环境建设，并 根据学生的年龄特点装饰阅读环境，努力营造浓郁的读书氛围。 要通过设立读书橱窗、读书板报等，充分展示学生的阅读成果。 通过在学校走廊、宣传栏和墙壁等

13、处布置师生作品、名人名言等， 为校园增添书香气息。（三）开展书香校园读书活动1 .开展第一届“经典诵读”评比活动。各校在校诵读比赛基 础上，推选优秀节目参加县级比赛。县级比赛将结合学校的美文 诵读活动开展，朗读的作品建议参考省中小学（幼儿园）经典诵 读活动指导纲要。2 .举行有关文学类比赛。为切实加强未成年人的文学素养， 培养和提高少年儿童的阅读和写作能力，发展繁荣少年文学事业, 促进校园文化建设。20_年继续举行“新概念作文大赛”，大赛 将于10月份举行，采用现场比赛的形式，分小学、初中、高中组 进行。3,开展“课外阅读导读课”活动。各校要继续深入开展弟 子规、三字经和中国四大古典名著等传统

14、经典的诵读活动；要 充分发挥课堂教学主渠道作用，认真开设和上好“导读课”，积 极创造条件满足导读课有关人员、教材、课时及场地等的需要；要 紧紧抓住深化义务教育课程改革的契机，积极开发课外阅读类的 拓展型课程，切实推进课外阅读“课程化”，将课外阅读课纳入 课程设置和教学计划；充分发挥省“书香工程”的资源优势和语 文教师及有关社团负责人的作用，定期开展课外阅读活动，引导 广大师生好读书、读好书。县教研中心将组织开展县级“课外阅 读”课堂教学展示和“名著阅读”微课评比等活动。4 .继续开展读书演讲比赛活动。结合阅读主题，披文入情， 联系实际，有感而发。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述 读书过程中

15、发生的小故事等等。具体比赛通知另行下发。有关校园活动方案范文篇4一、活动时间：20年3月28日（星期天）二、活动地点：青云山三、主办单位：福建中医药大学药学院广告部，科技部，生 活部，青年志愿者部四、活动背景：在紧张的学习能够放松心情习和工作；同之间 的友谊，办此活动。之，时彰余充，显，分又我多体能们参息够的 加，增凝一从进聚些而我力课更们。外好各为活的部此动面门， 对成特既学员举五、前期准备：L提前做好宣传工作，确定参加人数。5 .副部长联系好旅行社，确定车和保险相关事宜（已确定）6 .购买食品、水及备用药品（由各部门自行决定）7 .参加人员应准备好各自所需物品。（如相机，拖鞋，备用衣 物等）六、活动过程：L3月28日早上7： 20在福建中医药大学校门口集中，7： 30准时统一乘坐汽车出发（注意提前通知各 组负责人准时通知成员集合）2.到达目的地大概时间：9： 308 .活4,各5.结排注动内容：爬山，玩竹排，观看景点等等组负责人定时清点人 数。伴同行，安全第一，不擅自乱跑；玩竹意安全，水深的地方绝 对不能去。6 .大概在12： OO大家在某地点集合清点人数并就餐7 .3： 20在山脚集合并清点人数& 3： 30准时坐车回校七、活动经费预算：费用AA制，各部门预收每人50元，